Текст:Ние́т, куда́-то гдие́-то, в Мордо́вийу йие́зьдили што́ ль, оние́ везьдие́ йие́зьдили зъ грани́цу. Грит там мана́шки, привози́ли мние́ хълие́ба буха́нку бие́лъвъ, ты зна́иш, како́й хлие́п, тако́й высуо́кай.
Предложение:Грит там мана́шки, привози́ли мние́ хълие́ба буха́нку бие́лъвъ, ты зна́иш, како́й хлие́п, тако́й высуо́кай.
Предикация:Грит там мана́шки, привози́ли мние́ хълие́ба буха́нку бие́лъвъ, ты зна́иш, како́й хлие́п, тако́й высуо́кай.
Синтагма:како́й хлие́п,
Словоформа без пунктуации и просодии:како́й
Макротакт:како́й
Мезотакт:како́й
Микротакт:како́й
Словоформа с пунктуацией и просодией:како́й
Словоформа без просодии:како́й
Номер словоформы: 38802
Нормативный аналог:како́й
Начальная форма:{какой}
Грамматическая характеристика:{Asi@Nsm}
Звуковой файл:Кассета 3 сторона В
Район:Пустоша Шатурского р-на Московской обл.
Информант:Клавдия Васильевна Швецова
Год рождения:1922-2007
Год записи:Запись 2000 г.
Адрес абзаца:casset1b/30
Текст:Ние́т, куда́-то гдие́-то, в Мордо́вийу йие́зьдили што́ ль, оние́ везьдие́ йие́зьдили зъ грани́цу. Грит там мана́шки, привози́ли мние́ хълие́ба буха́нку бие́лъвъ, ты зна́иш, како́й хлие́п, тако́й высуо́кай.
Предложение:Грит там мана́шки, привози́ли мние́ хълие́ба буха́нку бие́лъвъ, ты зна́иш, како́й хлие́п, тако́й высуо́кай.
Предикация:Грит там мана́шки, привози́ли мние́ хълие́ба буха́нку бие́лъвъ, ты зна́иш, како́й хлие́п, тако́й высуо́кай.
Синтагма:како́й хлие́п,
Словоформа без пунктуации и просодии:хлие́п
Макротакт:хлие́п,
Мезотакт:хлие́п,
Микротакт:хлие́п,
Словоформа с пунктуацией и просодией:хлие́п,
Словоформа без просодии:хлие́п,
Номер словоформы: 38803
Нормативный аналог:хле́б
Начальная форма:{хлеб}
Грамматическая характеристика:{Ns&Asi}
Звуковой файл:Кассета 3 сторона В
Район:Пустоша Шатурского р-на Московской обл.
Информант:Клавдия Васильевна Швецова
Год рождения:1922-2007
Год записи:Запись 2000 г.
Адрес абзаца:casset1b/30
Текст:Ние́т, куда́-то гдие́-то, в Мордо́вийу йие́зьдили што́ ль, оние́ везьдие́ йие́зьдили зъ грани́цу. Грит там мана́шки, привози́ли мние́ хълие́ба буха́нку бие́лъвъ, ты зна́иш, како́й хлие́п, тако́й высуо́кай.
Предложение:Грит там мана́шки, привози́ли мние́ хълие́ба буха́нку бие́лъвъ, ты зна́иш, како́й хлие́п, тако́й высуо́кай.
Предикация:Грит там мана́шки, привози́ли мние́ хълие́ба буха́нку бие́лъвъ, ты зна́иш, како́й хлие́п, тако́й высуо́кай.
Синтагма:тако́й высуо́кай.
Словоформа без пунктуации и просодии:тако́й
Макротакт:тако́й
Мезотакт:тако́й
Микротакт:тако́й
Словоформа с пунктуацией и просодией:тако́й
Словоформа без просодии:тако́й
Номер словоформы: 38804
Нормативный аналог:тако́й
Начальная форма:{такой}
Грамматическая характеристика:{Nsm&Asi}
Звуковой файл:Кассета 3 сторона В
Район:Пустоша Шатурского р-на Московской обл.
Информант:Клавдия Васильевна Швецова
Год рождения:1922-2007
Год записи:Запись 2000 г.
Адрес абзаца:casset1b/30
Текст:Ние́т, куда́-то гдие́-то, в Мордо́вийу йие́зьдили што́ ль, оние́ везьдие́ йие́зьдили зъ грани́цу. Грит там мана́шки, привози́ли мние́ хълие́ба буха́нку бие́лъвъ, ты зна́иш, како́й хлие́п, тако́й высуо́кай.
Предложение:Грит там мана́шки, привози́ли мние́ хълие́ба буха́нку бие́лъвъ, ты зна́иш, како́й хлие́п, тако́й высуо́кай.
Предикация:Грит там мана́шки, привози́ли мние́ хълие́ба буха́нку бие́лъвъ, ты зна́иш, како́й хлие́п, тако́й высуо́кай.
Синтагма:тако́й высуо́кай.
Словоформа без пунктуации и просодии:высуо́кай
Макротакт:высуо́кай.
Мезотакт:высуо́кай.
Микротакт:высуо́кай.
Словоформа с пунктуацией и просодией:высуо́кай.
Словоформа без просодии:высуо́кай.
Номер словоформы: 38805
Нормативный аналог:высо́кий
Начальная форма:{высокий}
Грамматическая характеристика:{Nsm,Asi}
Звуковой файл:Кассета 3 сторона В
Район:Пустоша Шатурского р-на Московской обл.
Информант:Клавдия Васильевна Швецова
Год рождения:1922-2007
Год записи:Запись 2000 г.
Адрес абзаца:casset1b/31
Текст:R
Предложение:R
Предикация:R
Синтагма:R
Словоформа без пунктуации и просодии:R
Макротакт:R
Мезотакт:R
Микротакт:R
Словоформа с пунктуацией и просодией:R
Словоформа без просодии:R
Номер словоформы: 38806
Нормативный аналог:R
Начальная форма:{R}
Грамматическая характеристика:{R}
Семантическое пояснение:Откуда?
Звуковой файл:Кассета 3 сторона В
Район:Пустоша Шатурского р-на Московской обл.
Информант:Клавдия Васильевна Швецова
Год рождения:1922-2007
Год записи:Запись 2000 г.
Адрес абзаца:casset1b/32
Текст:Гдие́-то мана́хи им да́ли. Ра́ньши на́с ф цэ́ркву, кода́ ф шкуо́ли учы́лись, ф цэ́ркву ни дава́ли ходи́ть. Тепе́рь фсие́ сьвиаты́йе оние́ одны́ и тие́ жъ, щита́й, тепе́рь сьвиаты́йе ста́ли, а? Вуо́т йа чео́, не вие́риу. У нас бы́л ф три́ц шэстуо́м году пуо́п, и вуо́т два сы́на бы́ла, оди́н со мнуо́й учы́лси, ф триц шэстуо́м, да йа́ и бро́сила по́сли. Хоруо́шыйе ребиа́та бы́ли, ну ту́дьжи их угна́ли. Жоны́ у йи́хь не́ былъ и ма́тири не́ былъ, вуот. О́н к нам ходи́л, оди́н па́ринь. Йа́ с однуо́й дружы́ла, оние́ два па́рьниа к нам́ ходи́ли. Зна́иш, как учы́лси? Вот учи́тиль чио́ роска́жыт, он фсио́ сра́зу ду́мъш запи́сънъ у йовуо́. А быва́лъ смейо́мси, зна́ити, у ва́с в гъловие́ кни́шки. Хоруо́шыйи ребиа́та, он вро́ди гдие́-тъ диlе́ктъръм завуо́дъ ста́л по́сьли, вуот е́тъй риволю́цыи, по́сьли войны́, што ль. Вът и мы́ к ни́м ходи́ли, оние́ ф сторуо́шки жы́ли, вить ф шкуо́лу вмие́сти.
Предложение:Гдие́-то мана́хи им да́ли.
Предикация:Гдие́-то мана́хи им да́ли.
Синтагма:Гдие́-то мана́хи им да́ли.
Словоформа без пунктуации и просодии:гдие́
Макротакт:Гдие́-то
Мезотакт:Гдие́-то
Микротакт:Гдие́-то
Словоформа с пунктуацией и просодией:Гдие́
Словоформа без просодии:Гдие́
Номер словоформы: 38807
Нормативный аналог:где́
Начальная форма:{где}
Грамматическая характеристика:{Indecl.}
Звуковой файл:Кассета 3 сторона В
Район:Пустоша Шатурского р-на Московской обл.
Информант:Клавдия Васильевна Швецова
Год рождения:1922-2007
Год записи:Запись 2000 г.
Адрес абзаца:casset1b/32
Текст:Гдие́-то мана́хи им да́ли. Ра́ньши на́с ф цэ́ркву, кода́ ф шкуо́ли учы́лись, ф цэ́ркву ни дава́ли ходи́ть. Тепе́рь фсие́ сьвиаты́йе оние́ одны́ и тие́ жъ, щита́й, тепе́рь сьвиаты́йе ста́ли, а? Вуо́т йа чео́, не вие́риу. У нас бы́л ф три́ц шэстуо́м году пуо́п, и вуо́т два сы́на бы́ла, оди́н со мнуо́й учы́лси, ф триц шэстуо́м, да йа́ и бро́сила по́сли. Хоруо́шыйе ребиа́та бы́ли, ну ту́дьжи их угна́ли. Жоны́ у йи́хь не́ былъ и ма́тири не́ былъ, вуот. О́н к нам ходи́л, оди́н па́ринь. Йа́ с однуо́й дружы́ла, оние́ два па́рьниа к нам́ ходи́ли. Зна́иш, как учы́лси? Вот учи́тиль чио́ роска́жыт, он фсио́ сра́зу ду́мъш запи́сънъ у йовуо́. А быва́лъ смейо́мси, зна́ити, у ва́с в гъловие́ кни́шки. Хоруо́шыйи ребиа́та, он вро́ди гдие́-тъ диlе́ктъръм завуо́дъ ста́л по́сьли, вуот е́тъй риволю́цыи, по́сьли войны́, што ль. Вът и мы́ к ни́м ходи́ли, оние́ ф сторуо́шки жы́ли, вить ф шкуо́лу вмие́сти.
Предложение:Гдие́-то мана́хи им да́ли.
Предикация:Гдие́-то мана́хи им да́ли.
Синтагма:Гдие́-то мана́хи им да́ли.
Словоформа без пунктуации и просодии:-то
Макротакт:Гдие́-то
Мезотакт:Гдие́-то
Микротакт:Гдие́-то
Словоформа с пунктуацией и просодией:-то
Словоформа без просодии:-то
Номер словоформы: 38808
Нормативный аналог:то
Начальная форма:{то́т#то}
Грамматическая характеристика:{Nsn,Asn# Indecl.}
Звуковой файл:Кассета 3 сторона В
Район:Пустоша Шатурского р-на Московской обл.
Информант:Клавдия Васильевна Швецова
Год рождения:1922-2007
Год записи:Запись 2000 г.
Адрес абзаца:casset1b/32
Текст:Гдие́-то мана́хи им да́ли. Ра́ньши на́с ф цэ́ркву, кода́ ф шкуо́ли учы́лись, ф цэ́ркву ни дава́ли ходи́ть. Тепе́рь фсие́ сьвиаты́йе оние́ одны́ и тие́ жъ, щита́й, тепе́рь сьвиаты́йе ста́ли, а? Вуо́т йа чео́, не вие́риу. У нас бы́л ф три́ц шэстуо́м году пуо́п, и вуо́т два сы́на бы́ла, оди́н со мнуо́й учы́лси, ф триц шэстуо́м, да йа́ и бро́сила по́сли. Хоруо́шыйе ребиа́та бы́ли, ну ту́дьжи их угна́ли. Жоны́ у йи́хь не́ былъ и ма́тири не́ былъ, вуот. О́н к нам ходи́л, оди́н па́ринь. Йа́ с однуо́й дружы́ла, оние́ два па́рьниа к нам́ ходи́ли. Зна́иш, как учы́лси? Вот учи́тиль чио́ роска́жыт, он фсио́ сра́зу ду́мъш запи́сънъ у йовуо́. А быва́лъ смейо́мси, зна́ити, у ва́с в гъловие́ кни́шки. Хоруо́шыйи ребиа́та, он вро́ди гдие́-тъ диlе́ктъръм завуо́дъ ста́л по́сьли, вуот е́тъй риволю́цыи, по́сьли войны́, што ль. Вът и мы́ к ни́м ходи́ли, оние́ ф сторуо́шки жы́ли, вить ф шкуо́лу вмие́сти.
Предложение:Гдие́-то мана́хи им да́ли.
Предикация:Гдие́-то мана́хи им да́ли.
Синтагма:Гдие́-то мана́хи им да́ли.
Словоформа без пунктуации и просодии:мана́хи
Макротакт:мана́хи
Мезотакт:мана́хи
Микротакт:мана́хи
Словоформа с пунктуацией и просодией:мана́хи
Словоформа без просодии:мана́хи
Номер словоформы: 38809
Нормативный аналог:мона́хи
Начальная форма:{монах}
Грамматическая характеристика:{Np}
Звуковой файл:Кассета 3 сторона В
Район:Пустоша Шатурского р-на Московской обл.
Информант:Клавдия Васильевна Швецова
Год рождения:1922-2007
Год записи:Запись 2000 г.
Адрес абзаца:casset1b/32
Текст:Гдие́-то мана́хи им да́ли. Ра́ньши на́с ф цэ́ркву, кода́ ф шкуо́ли учы́лись, ф цэ́ркву ни дава́ли ходи́ть. Тепе́рь фсие́ сьвиаты́йе оние́ одны́ и тие́ жъ, щита́й, тепе́рь сьвиаты́йе ста́ли, а? Вуо́т йа чео́, не вие́риу. У нас бы́л ф три́ц шэстуо́м году пуо́п, и вуо́т два сы́на бы́ла, оди́н со мнуо́й учы́лси, ф триц шэстуо́м, да йа́ и бро́сила по́сли. Хоруо́шыйе ребиа́та бы́ли, ну ту́дьжи их угна́ли. Жоны́ у йи́хь не́ былъ и ма́тири не́ былъ, вуот. О́н к нам ходи́л, оди́н па́ринь. Йа́ с однуо́й дружы́ла, оние́ два па́рьниа к нам́ ходи́ли. Зна́иш, как учы́лси? Вот учи́тиль чио́ роска́жыт, он фсио́ сра́зу ду́мъш запи́сънъ у йовуо́. А быва́лъ смейо́мси, зна́ити, у ва́с в гъловие́ кни́шки. Хоруо́шыйи ребиа́та, он вро́ди гдие́-тъ диlе́ктъръм завуо́дъ ста́л по́сьли, вуот е́тъй риволю́цыи, по́сьли войны́, што ль. Вът и мы́ к ни́м ходи́ли, оние́ ф сторуо́шки жы́ли, вить ф шкуо́лу вмие́сти.
Предложение:Гдие́-то мана́хи им да́ли.
Предикация:Гдие́-то мана́хи им да́ли.
Синтагма:Гдие́-то мана́хи им да́ли.
Словоформа без пунктуации и просодии:им
Макротакт:им[да́ли.
Мезотакт:им[да́ли.
Микротакт:им[
Словоформа с пунктуацией и просодией:им[
Словоформа без просодии:им
Номер словоформы: 38810
Нормативный аналог:им
Начальная форма:{он}
Грамматическая характеристика:{Dp}
Звуковой файл:Кассета 3 сторона В
Район:Пустоша Шатурского р-на Московской обл.
Информант:Клавдия Васильевна Швецова
Год рождения:1922-2007
Год записи:Запись 2000 г.
Адрес абзаца:casset1b/32
Текст:Гдие́-то мана́хи им да́ли. Ра́ньши на́с ф цэ́ркву, кода́ ф шкуо́ли учы́лись, ф цэ́ркву ни дава́ли ходи́ть. Тепе́рь фсие́ сьвиаты́йе оние́ одны́ и тие́ жъ, щита́й, тепе́рь сьвиаты́йе ста́ли, а? Вуо́т йа чео́, не вие́риу. У нас бы́л ф три́ц шэстуо́м году пуо́п, и вуо́т два сы́на бы́ла, оди́н со мнуо́й учы́лси, ф триц шэстуо́м, да йа́ и бро́сила по́сли. Хоруо́шыйе ребиа́та бы́ли, ну ту́дьжи их угна́ли. Жоны́ у йи́хь не́ былъ и ма́тири не́ былъ, вуот. О́н к нам ходи́л, оди́н па́ринь. Йа́ с однуо́й дружы́ла, оние́ два па́рьниа к нам́ ходи́ли. Зна́иш, как учы́лси? Вот учи́тиль чио́ роска́жыт, он фсио́ сра́зу ду́мъш запи́сънъ у йовуо́. А быва́лъ смейо́мси, зна́ити, у ва́с в гъловие́ кни́шки. Хоруо́шыйи ребиа́та, он вро́ди гдие́-тъ диlе́ктъръм завуо́дъ ста́л по́сьли, вуот е́тъй риволю́цыи, по́сьли войны́, што ль. Вът и мы́ к ни́м ходи́ли, оние́ ф сторуо́шки жы́ли, вить ф шкуо́лу вмие́сти.
Предложение:Гдие́-то мана́хи им да́ли.
Предикация:Гдие́-то мана́хи им да́ли.
Синтагма:Гдие́-то мана́хи им да́ли.
Словоформа без пунктуации и просодии:да́ли
Макротакт:им[да́ли.
Мезотакт:им[да́ли.
Микротакт:да́ли.
Словоформа с пунктуацией и просодией:да́ли.
Словоформа без просодии:да́ли.
Номер словоформы: 38811
Нормативный аналог:да́ли
Начальная форма:{дать}
Грамматическая характеристика:{act. ind. past pl.}
Звуковой файл:Кассета 3 сторона В
Район:Пустоша Шатурского р-на Московской обл.
Информант:Клавдия Васильевна Швецова
Год рождения:1922-2007
Год записи:Запись 2000 г.
Адрес абзаца:casset1b/32
Текст:Гдие́-то мана́хи им да́ли. Ра́ньши на́с ф цэ́ркву, кода́ ф шкуо́ли учы́лись, ф цэ́ркву ни дава́ли ходи́ть. Тепе́рь фсие́ сьвиаты́йе оние́ одны́ и тие́ жъ, щита́й, тепе́рь сьвиаты́йе ста́ли, а? Вуо́т йа чео́, не вие́риу. У нас бы́л ф три́ц шэстуо́м году пуо́п, и вуо́т два сы́на бы́ла, оди́н со мнуо́й учы́лси, ф триц шэстуо́м, да йа́ и бро́сила по́сли. Хоруо́шыйе ребиа́та бы́ли, ну ту́дьжи их угна́ли. Жоны́ у йи́хь не́ былъ и ма́тири не́ былъ, вуот. О́н к нам ходи́л, оди́н па́ринь. Йа́ с однуо́й дружы́ла, оние́ два па́рьниа к нам́ ходи́ли. Зна́иш, как учы́лси? Вот учи́тиль чио́ роска́жыт, он фсио́ сра́зу ду́мъш запи́сънъ у йовуо́. А быва́лъ смейо́мси, зна́ити, у ва́с в гъловие́ кни́шки. Хоруо́шыйи ребиа́та, он вро́ди гдие́-тъ диlе́ктъръм завуо́дъ ста́л по́сьли, вуот е́тъй риволю́цыи, по́сьли войны́, што ль. Вът и мы́ к ни́м ходи́ли, оние́ ф сторуо́шки жы́ли, вить ф шкуо́лу вмие́сти.
Текст:Гдие́-то мана́хи им да́ли. Ра́ньши на́с ф цэ́ркву, кода́ ф шкуо́ли учы́лись, ф цэ́ркву ни дава́ли ходи́ть. Тепе́рь фсие́ сьвиаты́йе оние́ одны́ и тие́ жъ, щита́й, тепе́рь сьвиаты́йе ста́ли, а? Вуо́т йа чео́, не вие́риу. У нас бы́л ф три́ц шэстуо́м году пуо́п, и вуо́т два сы́на бы́ла, оди́н со мнуо́й учы́лси, ф триц шэстуо́м, да йа́ и бро́сила по́сли. Хоруо́шыйе ребиа́та бы́ли, ну ту́дьжи их угна́ли. Жоны́ у йи́хь не́ былъ и ма́тири не́ былъ, вуот. О́н к нам ходи́л, оди́н па́ринь. Йа́ с однуо́й дружы́ла, оние́ два па́рьниа к нам́ ходи́ли. Зна́иш, как учы́лси? Вот учи́тиль чио́ роска́жыт, он фсио́ сра́зу ду́мъш запи́сънъ у йовуо́. А быва́лъ смейо́мси, зна́ити, у ва́с в гъловие́ кни́шки. Хоруо́шыйи ребиа́та, он вро́ди гдие́-тъ диlе́ктъръм завуо́дъ ста́л по́сьли, вуот е́тъй риволю́цыи, по́сьли войны́, што ль. Вът и мы́ к ни́м ходи́ли, оние́ ф сторуо́шки жы́ли, вить ф шкуо́лу вмие́сти.
