Текст:Гдие́-то мана́хи им да́ли. Ра́ньши на́с ф цэ́ркву, кода́ ф шкуо́ли учы́лись, ф цэ́ркву ни дава́ли ходи́ть. Тепе́рь фсие́ сьвиаты́йе оние́ одны́ и тие́ жъ, щита́й, тепе́рь сьвиаты́йе ста́ли, а? Вуо́т йа чео́, не вие́риу. У нас бы́л ф три́ц шэстуо́м году пуо́п, и вуо́т два сы́на бы́ла, оди́н со мнуо́й учы́лси, ф триц шэстуо́м, да йа́ и бро́сила по́сли. Хоруо́шыйе ребиа́та бы́ли, ну ту́дьжи их угна́ли. Жоны́ у йи́хь не́ былъ и ма́тири не́ былъ, вуот. О́н к нам ходи́л, оди́н па́ринь. Йа́ с однуо́й дружы́ла, оние́ два па́рьниа к нам́ ходи́ли. Зна́иш, как учы́лси? Вот учи́тиль чио́ роска́жыт, он фсио́ сра́зу ду́мъш запи́сънъ у йовуо́. А быва́лъ смейо́мси, зна́ити, у ва́с в гъловие́ кни́шки. Хоруо́шыйи ребиа́та, он вро́ди гдие́-тъ диlе́ктъръм завуо́дъ ста́л по́сьли, вуот е́тъй риволю́цыи, по́сьли войны́, што ль. Вът и мы́ к ни́м ходи́ли, оние́ ф сторуо́шки жы́ли, вить ф шкуо́лу вмие́сти.
Предложение:Йа́ с однуо́й дружы́ла, оние́ два па́рьниа к нам́ ходи́ли.
Предикация:Йа́ с однуо́й дружы́ла, оние́ два па́рьниа к нам́ ходи́ли.
Синтагма:Йа́ с однуо́й дружы́ла,
Словоформа без пунктуации и просодии:дружы́ла
Макротакт:дружы́ла,
Мезотакт:дружы́ла,
Микротакт:дружы́ла,
Словоформа с пунктуацией и просодией:дружы́ла,
Словоформа без просодии:дружы́ла,
Номер словоформы: 38894
Нормативный аналог:дружила
Начальная форма:{дружить}
Грамматическая характеристика:{act. ind. past f. s.}
Звуковой файл:Кассета 3 сторона В
Район:Пустоша Шатурского р-на Московской обл.
Информант:Клавдия Васильевна Швецова
Год рождения:1922-2007
Год записи:Запись 2000 г.
Адрес абзаца:casset1b/32
Текст:Гдие́-то мана́хи им да́ли. Ра́ньши на́с ф цэ́ркву, кода́ ф шкуо́ли учы́лись, ф цэ́ркву ни дава́ли ходи́ть. Тепе́рь фсие́ сьвиаты́йе оние́ одны́ и тие́ жъ, щита́й, тепе́рь сьвиаты́йе ста́ли, а? Вуо́т йа чео́, не вие́риу. У нас бы́л ф три́ц шэстуо́м году пуо́п, и вуо́т два сы́на бы́ла, оди́н со мнуо́й учы́лси, ф триц шэстуо́м, да йа́ и бро́сила по́сли. Хоруо́шыйе ребиа́та бы́ли, ну ту́дьжи их угна́ли. Жоны́ у йи́хь не́ былъ и ма́тири не́ былъ, вуот. О́н к нам ходи́л, оди́н па́ринь. Йа́ с однуо́й дружы́ла, оние́ два па́рьниа к нам́ ходи́ли. Зна́иш, как учы́лси? Вот учи́тиль чио́ роска́жыт, он фсио́ сра́зу ду́мъш запи́сънъ у йовуо́. А быва́лъ смейо́мси, зна́ити, у ва́с в гъловие́ кни́шки. Хоруо́шыйи ребиа́та, он вро́ди гдие́-тъ диlе́ктъръм завуо́дъ ста́л по́сьли, вуот е́тъй риволю́цыи, по́сьли войны́, што ль. Вът и мы́ к ни́м ходи́ли, оние́ ф сторуо́шки жы́ли, вить ф шкуо́лу вмие́сти.
Предложение:Йа́ с однуо́й дружы́ла, оние́ два па́рьниа к нам́ ходи́ли.
Предикация:Йа́ с однуо́й дружы́ла, оние́ два па́рьниа к нам́ ходи́ли.
Синтагма:оние́ два па́рьниа к нам́ ходи́ли.
Словоформа без пунктуации и просодии:оние́
Макротакт:оние́[два[па́рьниа
Мезотакт:оние́[два[па́рьниа
Микротакт:оние́[
Словоформа с пунктуацией и просодией:оние́[
Словоформа без просодии:оние́
Номер словоформы: 38895
Нормативный аналог:они́
Начальная форма:{он}
Грамматическая характеристика:{Np}
Звуковой файл:Кассета 3 сторона В
Район:Пустоша Шатурского р-на Московской обл.
Информант:Клавдия Васильевна Швецова
Год рождения:1922-2007
Год записи:Запись 2000 г.
Адрес абзаца:casset1b/32
Текст:Гдие́-то мана́хи им да́ли. Ра́ньши на́с ф цэ́ркву, кода́ ф шкуо́ли учы́лись, ф цэ́ркву ни дава́ли ходи́ть. Тепе́рь фсие́ сьвиаты́йе оние́ одны́ и тие́ жъ, щита́й, тепе́рь сьвиаты́йе ста́ли, а? Вуо́т йа чео́, не вие́риу. У нас бы́л ф три́ц шэстуо́м году пуо́п, и вуо́т два сы́на бы́ла, оди́н со мнуо́й учы́лси, ф триц шэстуо́м, да йа́ и бро́сила по́сли. Хоруо́шыйе ребиа́та бы́ли, ну ту́дьжи их угна́ли. Жоны́ у йи́хь не́ былъ и ма́тири не́ былъ, вуот. О́н к нам ходи́л, оди́н па́ринь. Йа́ с однуо́й дружы́ла, оние́ два па́рьниа к нам́ ходи́ли. Зна́иш, как учы́лси? Вот учи́тиль чио́ роска́жыт, он фсио́ сра́зу ду́мъш запи́сънъ у йовуо́. А быва́лъ смейо́мси, зна́ити, у ва́с в гъловие́ кни́шки. Хоруо́шыйи ребиа́та, он вро́ди гдие́-тъ диlе́ктъръм завуо́дъ ста́л по́сьли, вуот е́тъй риволю́цыи, по́сьли войны́, што ль. Вът и мы́ к ни́м ходи́ли, оние́ ф сторуо́шки жы́ли, вить ф шкуо́лу вмие́сти.
Предложение:Йа́ с однуо́й дружы́ла, оние́ два па́рьниа к нам́ ходи́ли.
Предикация:Йа́ с однуо́й дружы́ла, оние́ два па́рьниа к нам́ ходи́ли.
Синтагма:оние́ два па́рьниа к нам́ ходи́ли.
Словоформа без пунктуации и просодии:два
Макротакт:оние́[два[па́рьниа
Мезотакт:оние́[два[па́рьниа
Микротакт:два[
Словоформа с пунктуацией и просодией:два[
Словоформа без просодии:два
Номер словоформы: 38896
Нормативный аналог:два
Начальная форма:{два}
Грамматическая характеристика:{Num.mn}
Звуковой файл:Кассета 3 сторона В
Район:Пустоша Шатурского р-на Московской обл.
Информант:Клавдия Васильевна Швецова
Год рождения:1922-2007
Год записи:Запись 2000 г.
Адрес абзаца:casset1b/32
Текст:Гдие́-то мана́хи им да́ли. Ра́ньши на́с ф цэ́ркву, кода́ ф шкуо́ли учы́лись, ф цэ́ркву ни дава́ли ходи́ть. Тепе́рь фсие́ сьвиаты́йе оние́ одны́ и тие́ жъ, щита́й, тепе́рь сьвиаты́йе ста́ли, а? Вуо́т йа чео́, не вие́риу. У нас бы́л ф три́ц шэстуо́м году пуо́п, и вуо́т два сы́на бы́ла, оди́н со мнуо́й учы́лси, ф триц шэстуо́м, да йа́ и бро́сила по́сли. Хоруо́шыйе ребиа́та бы́ли, ну ту́дьжи их угна́ли. Жоны́ у йи́хь не́ былъ и ма́тири не́ былъ, вуот. О́н к нам ходи́л, оди́н па́ринь. Йа́ с однуо́й дружы́ла, оние́ два па́рьниа к нам́ ходи́ли. Зна́иш, как учы́лси? Вот учи́тиль чио́ роска́жыт, он фсио́ сра́зу ду́мъш запи́сънъ у йовуо́. А быва́лъ смейо́мси, зна́ити, у ва́с в гъловие́ кни́шки. Хоруо́шыйи ребиа́та, он вро́ди гдие́-тъ диlе́ктъръм завуо́дъ ста́л по́сьли, вуот е́тъй риволю́цыи, по́сьли войны́, што ль. Вът и мы́ к ни́м ходи́ли, оние́ ф сторуо́шки жы́ли, вить ф шкуо́лу вмие́сти.
Предложение:Йа́ с однуо́й дружы́ла, оние́ два па́рьниа к нам́ ходи́ли.
Предикация:Йа́ с однуо́й дружы́ла, оние́ два па́рьниа к нам́ ходи́ли.
Синтагма:оние́ два па́рьниа к нам́ ходи́ли.
Словоформа без пунктуации и просодии:па́рьниа
Макротакт:оние́[два[па́рьниа
Мезотакт:оние́[два[па́рьниа
Микротакт:па́рьниа
Словоформа с пунктуацией и просодией:па́рьниа
Словоформа без просодии:па́рьниа
Номер словоформы: 38897
Нормативный аналог:па́рня
Начальная форма:{парень}
Грамматическая характеристика:{Adnum}
Звуковой файл:Кассета 3 сторона В
Район:Пустоша Шатурского р-на Московской обл.
Информант:Клавдия Васильевна Швецова
Год рождения:1922-2007
Год записи:Запись 2000 г.
Адрес абзаца:casset1b/32
Текст:Гдие́-то мана́хи им да́ли. Ра́ньши на́с ф цэ́ркву, кода́ ф шкуо́ли учы́лись, ф цэ́ркву ни дава́ли ходи́ть. Тепе́рь фсие́ сьвиаты́йе оние́ одны́ и тие́ жъ, щита́й, тепе́рь сьвиаты́йе ста́ли, а? Вуо́т йа чео́, не вие́риу. У нас бы́л ф три́ц шэстуо́м году пуо́п, и вуо́т два сы́на бы́ла, оди́н со мнуо́й учы́лси, ф триц шэстуо́м, да йа́ и бро́сила по́сли. Хоруо́шыйе ребиа́та бы́ли, ну ту́дьжи их угна́ли. Жоны́ у йи́хь не́ былъ и ма́тири не́ былъ, вуот. О́н к нам ходи́л, оди́н па́ринь. Йа́ с однуо́й дружы́ла, оние́ два па́рьниа к нам́ ходи́ли. Зна́иш, как учы́лси? Вот учи́тиль чио́ роска́жыт, он фсио́ сра́зу ду́мъш запи́сънъ у йовуо́. А быва́лъ смейо́мси, зна́ити, у ва́с в гъловие́ кни́шки. Хоруо́шыйи ребиа́та, он вро́ди гдие́-тъ диlе́ктъръм завуо́дъ ста́л по́сьли, вуот е́тъй риволю́цыи, по́сьли войны́, што ль. Вът и мы́ к ни́м ходи́ли, оние́ ф сторуо́шки жы́ли, вить ф шкуо́лу вмие́сти.
Предложение:Йа́ с однуо́й дружы́ла, оние́ два па́рьниа к нам́ ходи́ли.
Предикация:Йа́ с однуо́й дружы́ла, оние́ два па́рьниа к нам́ ходи́ли.
Синтагма:оние́ два па́рьниа к нам́ ходи́ли.
Словоформа без пунктуации и просодии:к
Макротакт:к{нам́[ходи́ли.
Мезотакт:к{нам́[ходи́ли.
Микротакт:к{нам́[
Словоформа с пунктуацией и просодией:к{
Словоформа без просодии:к
Номер словоформы: 38898
Нормативный аналог:к
Начальная форма:к
Грамматическая характеристика:
Звуковой файл:Кассета 3 сторона В
Район:Пустоша Шатурского р-на Московской обл.
Информант:Клавдия Васильевна Швецова
Год рождения:1922-2007
Год записи:Запись 2000 г.
Адрес абзаца:casset1b/32
Текст:Гдие́-то мана́хи им да́ли. Ра́ньши на́с ф цэ́ркву, кода́ ф шкуо́ли учы́лись, ф цэ́ркву ни дава́ли ходи́ть. Тепе́рь фсие́ сьвиаты́йе оние́ одны́ и тие́ жъ, щита́й, тепе́рь сьвиаты́йе ста́ли, а? Вуо́т йа чео́, не вие́риу. У нас бы́л ф три́ц шэстуо́м году пуо́п, и вуо́т два сы́на бы́ла, оди́н со мнуо́й учы́лси, ф триц шэстуо́м, да йа́ и бро́сила по́сли. Хоруо́шыйе ребиа́та бы́ли, ну ту́дьжи их угна́ли. Жоны́ у йи́хь не́ былъ и ма́тири не́ былъ, вуот. О́н к нам ходи́л, оди́н па́ринь. Йа́ с однуо́й дружы́ла, оние́ два па́рьниа к нам́ ходи́ли. Зна́иш, как учы́лси? Вот учи́тиль чио́ роска́жыт, он фсио́ сра́зу ду́мъш запи́сънъ у йовуо́. А быва́лъ смейо́мси, зна́ити, у ва́с в гъловие́ кни́шки. Хоруо́шыйи ребиа́та, он вро́ди гдие́-тъ диlе́ктъръм завуо́дъ ста́л по́сьли, вуот е́тъй риволю́цыи, по́сьли войны́, што ль. Вът и мы́ к ни́м ходи́ли, оние́ ф сторуо́шки жы́ли, вить ф шкуо́лу вмие́сти.
Предложение:Йа́ с однуо́й дружы́ла, оние́ два па́рьниа к нам́ ходи́ли.
Предикация:Йа́ с однуо́й дружы́ла, оние́ два па́рьниа к нам́ ходи́ли.
Синтагма:оние́ два па́рьниа к нам́ ходи́ли.
Словоформа без пунктуации и просодии:нам́
Макротакт:к{нам́[ходи́ли.
Мезотакт:к{нам́[ходи́ли.
Микротакт:к{нам́[
Словоформа с пунктуацией и просодией:нам́[
Словоформа без просодии:нам́
Номер словоформы: 38899
Нормативный аналог:нам́
Начальная форма:{мы́ [мс]}
Грамматическая характеристика:{Dp}
Звуковой файл:Кассета 3 сторона В
Район:Пустоша Шатурского р-на Московской обл.
Информант:Клавдия Васильевна Швецова
Год рождения:1922-2007
Год записи:Запись 2000 г.
Адрес абзаца:casset1b/32
Текст:Гдие́-то мана́хи им да́ли. Ра́ньши на́с ф цэ́ркву, кода́ ф шкуо́ли учы́лись, ф цэ́ркву ни дава́ли ходи́ть. Тепе́рь фсие́ сьвиаты́йе оние́ одны́ и тие́ жъ, щита́й, тепе́рь сьвиаты́йе ста́ли, а? Вуо́т йа чео́, не вие́риу. У нас бы́л ф три́ц шэстуо́м году пуо́п, и вуо́т два сы́на бы́ла, оди́н со мнуо́й учы́лси, ф триц шэстуо́м, да йа́ и бро́сила по́сли. Хоруо́шыйе ребиа́та бы́ли, ну ту́дьжи их угна́ли. Жоны́ у йи́хь не́ былъ и ма́тири не́ былъ, вуот. О́н к нам ходи́л, оди́н па́ринь. Йа́ с однуо́й дружы́ла, оние́ два па́рьниа к нам́ ходи́ли. Зна́иш, как учы́лси? Вот учи́тиль чио́ роска́жыт, он фсио́ сра́зу ду́мъш запи́сънъ у йовуо́. А быва́лъ смейо́мси, зна́ити, у ва́с в гъловие́ кни́шки. Хоруо́шыйи ребиа́та, он вро́ди гдие́-тъ диlе́ктъръм завуо́дъ ста́л по́сьли, вуот е́тъй риволю́цыи, по́сьли войны́, што ль. Вът и мы́ к ни́м ходи́ли, оние́ ф сторуо́шки жы́ли, вить ф шкуо́лу вмие́сти.
Предложение:Йа́ с однуо́й дружы́ла, оние́ два па́рьниа к нам́ ходи́ли.
Предикация:Йа́ с однуо́й дружы́ла, оние́ два па́рьниа к нам́ ходи́ли.
Синтагма:оние́ два па́рьниа к нам́ ходи́ли.
Словоформа без пунктуации и просодии:ходи́ли
Макротакт:к{нам́[ходи́ли.
Мезотакт:к{нам́[ходи́ли.
Микротакт:ходи́ли.
Словоформа с пунктуацией и просодией:ходи́ли.
Словоформа без просодии:ходи́ли.
Номер словоформы: 38900
Нормативный аналог:ходи́ли
Начальная форма:{ходить}
Грамматическая характеристика:{act. ind. past pl.}
Звуковой файл:Кассета 3 сторона В
Район:Пустоша Шатурского р-на Московской обл.
Информант:Клавдия Васильевна Швецова
Год рождения:1922-2007
Год записи:Запись 2000 г.
Адрес абзаца:casset1b/32
Текст:Гдие́-то мана́хи им да́ли. Ра́ньши на́с ф цэ́ркву, кода́ ф шкуо́ли учы́лись, ф цэ́ркву ни дава́ли ходи́ть. Тепе́рь фсие́ сьвиаты́йе оние́ одны́ и тие́ жъ, щита́й, тепе́рь сьвиаты́йе ста́ли, а? Вуо́т йа чео́, не вие́риу. У нас бы́л ф три́ц шэстуо́м году пуо́п, и вуо́т два сы́на бы́ла, оди́н со мнуо́й учы́лси, ф триц шэстуо́м, да йа́ и бро́сила по́сли. Хоруо́шыйе ребиа́та бы́ли, ну ту́дьжи их угна́ли. Жоны́ у йи́хь не́ былъ и ма́тири не́ былъ, вуот. О́н к нам ходи́л, оди́н па́ринь. Йа́ с однуо́й дружы́ла, оние́ два па́рьниа к нам́ ходи́ли. Зна́иш, как учы́лси? Вот учи́тиль чио́ роска́жыт, он фсио́ сра́зу ду́мъш запи́сънъ у йовуо́. А быва́лъ смейо́мси, зна́ити, у ва́с в гъловие́ кни́шки. Хоруо́шыйи ребиа́та, он вро́ди гдие́-тъ диlе́ктъръм завуо́дъ ста́л по́сьли, вуот е́тъй риволю́цыи, по́сьли войны́, што ль. Вът и мы́ к ни́м ходи́ли, оние́ ф сторуо́шки жы́ли, вить ф шкуо́лу вмие́сти.
Текст:Гдие́-то мана́хи им да́ли. Ра́ньши на́с ф цэ́ркву, кода́ ф шкуо́ли учы́лись, ф цэ́ркву ни дава́ли ходи́ть. Тепе́рь фсие́ сьвиаты́йе оние́ одны́ и тие́ жъ, щита́й, тепе́рь сьвиаты́йе ста́ли, а? Вуо́т йа чео́, не вие́риу. У нас бы́л ф три́ц шэстуо́м году пуо́п, и вуо́т два сы́на бы́ла, оди́н со мнуо́й учы́лси, ф триц шэстуо́м, да йа́ и бро́сила по́сли. Хоруо́шыйе ребиа́та бы́ли, ну ту́дьжи их угна́ли. Жоны́ у йи́хь не́ былъ и ма́тири не́ былъ, вуот. О́н к нам ходи́л, оди́н па́ринь. Йа́ с однуо́й дружы́ла, оние́ два па́рьниа к нам́ ходи́ли. Зна́иш, как учы́лси? Вот учи́тиль чио́ роска́жыт, он фсио́ сра́зу ду́мъш запи́сънъ у йовуо́. А быва́лъ смейо́мси, зна́ити, у ва́с в гъловие́ кни́шки. Хоруо́шыйи ребиа́та, он вро́ди гдие́-тъ диlе́ктъръм завуо́дъ ста́л по́сьли, вуот е́тъй риволю́цыи, по́сьли войны́, што ль. Вът и мы́ к ни́м ходи́ли, оние́ ф сторуо́шки жы́ли, вить ф шкуо́лу вмие́сти.
Предложение:Зна́иш, как учы́лси?
Предикация:Зна́иш, как учы́лси?
Синтагма:как учы́лси?
Словоформа без пунктуации и просодии:как
Макротакт:как[учы́лси?
Мезотакт:как[учы́лси?
Микротакт:как[
Словоформа с пунктуацией и просодией:как[
Словоформа без просодии:как
Номер словоформы: 38902
Нормативный аналог:как
Начальная форма:{как}
Грамматическая характеристика:{Indecl.}
Звуковой файл:Кассета 3 сторона В
Район:Пустоша Шатурского р-на Московской обл.
Информант:Клавдия Васильевна Швецова
Год рождения:1922-2007
Год записи:Запись 2000 г.
Адрес абзаца:casset1b/32
Текст:Гдие́-то мана́хи им да́ли. Ра́ньши на́с ф цэ́ркву, кода́ ф шкуо́ли учы́лись, ф цэ́ркву ни дава́ли ходи́ть. Тепе́рь фсие́ сьвиаты́йе оние́ одны́ и тие́ жъ, щита́й, тепе́рь сьвиаты́йе ста́ли, а? Вуо́т йа чео́, не вие́риу. У нас бы́л ф три́ц шэстуо́м году пуо́п, и вуо́т два сы́на бы́ла, оди́н со мнуо́й учы́лси, ф триц шэстуо́м, да йа́ и бро́сила по́сли. Хоруо́шыйе ребиа́та бы́ли, ну ту́дьжи их угна́ли. Жоны́ у йи́хь не́ былъ и ма́тири не́ былъ, вуот. О́н к нам ходи́л, оди́н па́ринь. Йа́ с однуо́й дружы́ла, оние́ два па́рьниа к нам́ ходи́ли. Зна́иш, как учы́лси? Вот учи́тиль чио́ роска́жыт, он фсио́ сра́зу ду́мъш запи́сънъ у йовуо́. А быва́лъ смейо́мси, зна́ити, у ва́с в гъловие́ кни́шки. Хоруо́шыйи ребиа́та, он вро́ди гдие́-тъ диlе́ктъръм завуо́дъ ста́л по́сьли, вуот е́тъй риволю́цыи, по́сьли войны́, што ль. Вът и мы́ к ни́м ходи́ли, оние́ ф сторуо́шки жы́ли, вить ф шкуо́лу вмие́сти.
Предложение:Зна́иш, как учы́лси?
Предикация:Зна́иш, как учы́лси?
Синтагма:как учы́лси?
Словоформа без пунктуации и просодии:учы́лси
Макротакт:как[учы́лси?
Мезотакт:как[учы́лси?
Микротакт:учы́лси?
Словоформа с пунктуацией и просодией:учы́лси?
Словоформа без просодии:учы́лси?
Номер словоформы: 38903
Нормативный аналог:учи́лся
Начальная форма:{учиться}
Грамматическая характеристика:{act. ind. past m. s.}
Звуковой файл:Кассета 3 сторона В
Район:Пустоша Шатурского р-на Московской обл.
Информант:Клавдия Васильевна Швецова
Год рождения:1922-2007
Год записи:Запись 2000 г.
Адрес абзаца:casset1b/32
Текст:Гдие́-то мана́хи им да́ли. Ра́ньши на́с ф цэ́ркву, кода́ ф шкуо́ли учы́лись, ф цэ́ркву ни дава́ли ходи́ть. Тепе́рь фсие́ сьвиаты́йе оние́ одны́ и тие́ жъ, щита́й, тепе́рь сьвиаты́йе ста́ли, а? Вуо́т йа чео́, не вие́риу. У нас бы́л ф три́ц шэстуо́м году пуо́п, и вуо́т два сы́на бы́ла, оди́н со мнуо́й учы́лси, ф триц шэстуо́м, да йа́ и бро́сила по́сли. Хоруо́шыйе ребиа́та бы́ли, ну ту́дьжи их угна́ли. Жоны́ у йи́хь не́ былъ и ма́тири не́ былъ, вуот. О́н к нам ходи́л, оди́н па́ринь. Йа́ с однуо́й дружы́ла, оние́ два па́рьниа к нам́ ходи́ли. Зна́иш, как учы́лси? Вот учи́тиль чио́ роска́жыт, он фсио́ сра́зу ду́мъш запи́сънъ у йовуо́. А быва́лъ смейо́мси, зна́ити, у ва́с в гъловие́ кни́шки. Хоруо́шыйи ребиа́та, он вро́ди гдие́-тъ диlе́ктъръм завуо́дъ ста́л по́сьли, вуот е́тъй риволю́цыи, по́сьли войны́, што ль. Вът и мы́ к ни́м ходи́ли, оние́ ф сторуо́шки жы́ли, вить ф шкуо́лу вмие́сти.
Предложение:Вот учи́тиль чио́ роска́жыт, он фсио́ сра́зу ду́мъш запи́сънъ у йовуо́.
Предикация:Вот учи́тиль чио́ роска́жыт, он фсио́ сра́зу ду́мъш запи́сънъ у йовуо́.
Синтагма:Вот учи́тиль чио́ роска́жыт,
Словоформа без пунктуации и просодии:вот
Макротакт:Вот
Мезотакт:Вот
Микротакт:Вот
Словоформа с пунктуацией и просодией:Вот
Словоформа без просодии:Вот
Номер словоформы: 38904
Нормативный аналог:вот
Начальная форма:{вот}
Грамматическая характеристика:{Indecl.}
Звуковой файл:Кассета 3 сторона В
Район:Пустоша Шатурского р-на Московской обл.
Информант:Клавдия Васильевна Швецова
Год рождения:1922-2007
Год записи:Запись 2000 г.
Адрес абзаца:casset1b/32
Текст:Гдие́-то мана́хи им да́ли. Ра́ньши на́с ф цэ́ркву, кода́ ф шкуо́ли учы́лись, ф цэ́ркву ни дава́ли ходи́ть. Тепе́рь фсие́ сьвиаты́йе оние́ одны́ и тие́ жъ, щита́й, тепе́рь сьвиаты́йе ста́ли, а? Вуо́т йа чео́, не вие́риу. У нас бы́л ф три́ц шэстуо́м году пуо́п, и вуо́т два сы́на бы́ла, оди́н со мнуо́й учы́лси, ф триц шэстуо́м, да йа́ и бро́сила по́сли. Хоруо́шыйе ребиа́та бы́ли, ну ту́дьжи их угна́ли. Жоны́ у йи́хь не́ былъ и ма́тири не́ былъ, вуот. О́н к нам ходи́л, оди́н па́ринь. Йа́ с однуо́й дружы́ла, оние́ два па́рьниа к нам́ ходи́ли. Зна́иш, как учы́лси? Вот учи́тиль чио́ роска́жыт, он фсио́ сра́зу ду́мъш запи́сънъ у йовуо́. А быва́лъ смейо́мси, зна́ити, у ва́с в гъловие́ кни́шки. Хоруо́шыйи ребиа́та, он вро́ди гдие́-тъ диlе́ктъръм завуо́дъ ста́л по́сьли, вуот е́тъй риволю́цыи, по́сьли войны́, што ль. Вът и мы́ к ни́м ходи́ли, оние́ ф сторуо́шки жы́ли, вить ф шкуо́лу вмие́сти.
Предложение:Вот учи́тиль чио́ роска́жыт, он фсио́ сра́зу ду́мъш запи́сънъ у йовуо́.
Предикация:Вот учи́тиль чио́ роска́жыт, он фсио́ сра́зу ду́мъш запи́сънъ у йовуо́.
Синтагма:Вот учи́тиль чио́ роска́жыт,
Словоформа без пунктуации и просодии:учи́тиль
Макротакт:учи́тиль
Мезотакт:учи́тиль
Микротакт:учи́тиль
Словоформа с пунктуацией и просодией:учи́тиль
Словоформа без просодии:учи́тиль
Номер словоформы: 38905
Нормативный аналог:учи́тель
Начальная форма:{учитель}
Грамматическая характеристика:{Ns}
Звуковой файл:Кассета 3 сторона В
Район:Пустоша Шатурского р-на Московской обл.
Информант:Клавдия Васильевна Швецова
Год рождения:1922-2007
Год записи:Запись 2000 г.
Адрес абзаца:casset1b/32
Текст:Гдие́-то мана́хи им да́ли. Ра́ньши на́с ф цэ́ркву, кода́ ф шкуо́ли учы́лись, ф цэ́ркву ни дава́ли ходи́ть. Тепе́рь фсие́ сьвиаты́йе оние́ одны́ и тие́ жъ, щита́й, тепе́рь сьвиаты́йе ста́ли, а? Вуо́т йа чео́, не вие́риу. У нас бы́л ф три́ц шэстуо́м году пуо́п, и вуо́т два сы́на бы́ла, оди́н со мнуо́й учы́лси, ф триц шэстуо́м, да йа́ и бро́сила по́сли. Хоруо́шыйе ребиа́та бы́ли, ну ту́дьжи их угна́ли. Жоны́ у йи́хь не́ былъ и ма́тири не́ былъ, вуот. О́н к нам ходи́л, оди́н па́ринь. Йа́ с однуо́й дружы́ла, оние́ два па́рьниа к нам́ ходи́ли. Зна́иш, как учы́лси? Вот учи́тиль чио́ роска́жыт, он фсио́ сра́зу ду́мъш запи́сънъ у йовуо́. А быва́лъ смейо́мси, зна́ити, у ва́с в гъловие́ кни́шки. Хоруо́шыйи ребиа́та, он вро́ди гдие́-тъ диlе́ктъръм завуо́дъ ста́л по́сьли, вуот е́тъй риволю́цыи, по́сьли войны́, што ль. Вът и мы́ к ни́м ходи́ли, оние́ ф сторуо́шки жы́ли, вить ф шкуо́лу вмие́сти.
Предложение:Вот учи́тиль чио́ роска́жыт, он фсио́ сра́зу ду́мъш запи́сънъ у йовуо́.
Предикация:Вот учи́тиль чио́ роска́жыт, он фсио́ сра́зу ду́мъш запи́сънъ у йовуо́.
Синтагма:Вот учи́тиль чио́ роска́жыт,
Словоформа без пунктуации и просодии:чио́
Макротакт:чио́
Мезотакт:чио́
Микротакт:чио́
Словоформа с пунктуацией и просодией:чио́
Словоформа без просодии:чио́
Номер словоформы: 38906
Нормативный аналог:чего́
Начальная форма:{что}
Грамматическая характеристика:{Gs}
Звуковой файл:Кассета 3 сторона В
Район:Пустоша Шатурского р-на Московской обл.
Информант:Клавдия Васильевна Швецова
Год рождения:1922-2007
Год записи:Запись 2000 г.
Адрес абзаца:casset1b/32
Текст:Гдие́-то мана́хи им да́ли. Ра́ньши на́с ф цэ́ркву, кода́ ф шкуо́ли учы́лись, ф цэ́ркву ни дава́ли ходи́ть. Тепе́рь фсие́ сьвиаты́йе оние́ одны́ и тие́ жъ, щита́й, тепе́рь сьвиаты́йе ста́ли, а? Вуо́т йа чео́, не вие́риу. У нас бы́л ф три́ц шэстуо́м году пуо́п, и вуо́т два сы́на бы́ла, оди́н со мнуо́й учы́лси, ф триц шэстуо́м, да йа́ и бро́сила по́сли. Хоруо́шыйе ребиа́та бы́ли, ну ту́дьжи их угна́ли. Жоны́ у йи́хь не́ былъ и ма́тири не́ былъ, вуот. О́н к нам ходи́л, оди́н па́ринь. Йа́ с однуо́й дружы́ла, оние́ два па́рьниа к нам́ ходи́ли. Зна́иш, как учы́лси? Вот учи́тиль чио́ роска́жыт, он фсио́ сра́зу ду́мъш запи́сънъ у йовуо́. А быва́лъ смейо́мси, зна́ити, у ва́с в гъловие́ кни́шки. Хоруо́шыйи ребиа́та, он вро́ди гдие́-тъ диlе́ктъръм завуо́дъ ста́л по́сьли, вуот е́тъй риволю́цыи, по́сьли войны́, што ль. Вът и мы́ к ни́м ходи́ли, оние́ ф сторуо́шки жы́ли, вить ф шкуо́лу вмие́сти.
Предложение:Вот учи́тиль чио́ роска́жыт, он фсио́ сра́зу ду́мъш запи́сънъ у йовуо́.
Предикация:Вот учи́тиль чио́ роска́жыт, он фсио́ сра́зу ду́мъш запи́сънъ у йовуо́.
Текст:Гдие́-то мана́хи им да́ли. Ра́ньши на́с ф цэ́ркву, кода́ ф шкуо́ли учы́лись, ф цэ́ркву ни дава́ли ходи́ть. Тепе́рь фсие́ сьвиаты́йе оние́ одны́ и тие́ жъ, щита́й, тепе́рь сьвиаты́йе ста́ли, а? Вуо́т йа чео́, не вие́риу. У нас бы́л ф три́ц шэстуо́м году пуо́п, и вуо́т два сы́на бы́ла, оди́н со мнуо́й учы́лси, ф триц шэстуо́м, да йа́ и бро́сила по́сли. Хоруо́шыйе ребиа́та бы́ли, ну ту́дьжи их угна́ли. Жоны́ у йи́хь не́ былъ и ма́тири не́ былъ, вуот. О́н к нам ходи́л, оди́н па́ринь. Йа́ с однуо́й дружы́ла, оние́ два па́рьниа к нам́ ходи́ли. Зна́иш, как учы́лси? Вот учи́тиль чио́ роска́жыт, он фсио́ сра́зу ду́мъш запи́сънъ у йовуо́. А быва́лъ смейо́мси, зна́ити, у ва́с в гъловие́ кни́шки. Хоруо́шыйи ребиа́та, он вро́ди гдие́-тъ диlе́ктъръм завуо́дъ ста́л по́сьли, вуот е́тъй риволю́цыи, по́сьли войны́, што ль. Вът и мы́ к ни́м ходи́ли, оние́ ф сторуо́шки жы́ли, вить ф шкуо́лу вмие́сти.
Предложение:Вот учи́тиль чио́ роска́жыт, он фсио́ сра́зу ду́мъш запи́сънъ у йовуо́.
Предикация:Вот учи́тиль чио́ роска́жыт, он фсио́ сра́зу ду́мъш запи́сънъ у йовуо́.
Синтагма:он фсио́ сра́зу ду́мъш запи́сънъ у йовуо́.
Словоформа без пунктуации и просодии:он
Макротакт:он[фсио́
Мезотакт:он[фсио́
Микротакт:он[
Словоформа с пунктуацией и просодией:он[
Словоформа без просодии:он
Номер словоформы: 38908
Нормативный аналог:он
Начальная форма:{о́н [мс]}
Грамматическая характеристика:{Nsm}
Звуковой файл:Кассета 3 сторона В
Район:Пустоша Шатурского р-на Московской обл.
Информант:Клавдия Васильевна Швецова
Год рождения:1922-2007
Год записи:Запись 2000 г.
Адрес абзаца:casset1b/32
Текст:Гдие́-то мана́хи им да́ли. Ра́ньши на́с ф цэ́ркву, кода́ ф шкуо́ли учы́лись, ф цэ́ркву ни дава́ли ходи́ть. Тепе́рь фсие́ сьвиаты́йе оние́ одны́ и тие́ жъ, щита́й, тепе́рь сьвиаты́йе ста́ли, а? Вуо́т йа чео́, не вие́риу. У нас бы́л ф три́ц шэстуо́м году пуо́п, и вуо́т два сы́на бы́ла, оди́н со мнуо́й учы́лси, ф триц шэстуо́м, да йа́ и бро́сила по́сли. Хоруо́шыйе ребиа́та бы́ли, ну ту́дьжи их угна́ли. Жоны́ у йи́хь не́ былъ и ма́тири не́ былъ, вуот. О́н к нам ходи́л, оди́н па́ринь. Йа́ с однуо́й дружы́ла, оние́ два па́рьниа к нам́ ходи́ли. Зна́иш, как учы́лси? Вот учи́тиль чио́ роска́жыт, он фсио́ сра́зу ду́мъш запи́сънъ у йовуо́. А быва́лъ смейо́мси, зна́ити, у ва́с в гъловие́ кни́шки. Хоруо́шыйи ребиа́та, он вро́ди гдие́-тъ диlе́ктъръм завуо́дъ ста́л по́сьли, вуот е́тъй риволю́цыи, по́сьли войны́, што ль. Вът и мы́ к ни́м ходи́ли, оние́ ф сторуо́шки жы́ли, вить ф шкуо́лу вмие́сти.
Предложение:Вот учи́тиль чио́ роска́жыт, он фсио́ сра́зу ду́мъш запи́сънъ у йовуо́.
Предикация:Вот учи́тиль чио́ роска́жыт, он фсио́ сра́зу ду́мъш запи́сънъ у йовуо́.
Синтагма:он фсио́ сра́зу ду́мъш запи́сънъ у йовуо́.
Словоформа без пунктуации и просодии:фсио́
Макротакт:он[фсио́
Мезотакт:он[фсио́
Микротакт:фсио́
Словоформа с пунктуацией и просодией:фсио́
Словоформа без просодии:фсио́
Номер словоформы: 38909
Нормативный аналог:всё́
Начальная форма:{весь@всё}
Грамматическая характеристика:{Nsn&Asn@Indecl.}
Звуковой файл:Кассета 3 сторона В
Район:Пустоша Шатурского р-на Московской обл.
Информант:Клавдия Васильевна Швецова
Год рождения:1922-2007
Год записи:Запись 2000 г.
Адрес абзаца:casset1b/32
Текст:Гдие́-то мана́хи им да́ли. Ра́ньши на́с ф цэ́ркву, кода́ ф шкуо́ли учы́лись, ф цэ́ркву ни дава́ли ходи́ть. Тепе́рь фсие́ сьвиаты́йе оние́ одны́ и тие́ жъ, щита́й, тепе́рь сьвиаты́йе ста́ли, а? Вуо́т йа чео́, не вие́риу. У нас бы́л ф три́ц шэстуо́м году пуо́п, и вуо́т два сы́на бы́ла, оди́н со мнуо́й учы́лси, ф триц шэстуо́м, да йа́ и бро́сила по́сли. Хоруо́шыйе ребиа́та бы́ли, ну ту́дьжи их угна́ли. Жоны́ у йи́хь не́ былъ и ма́тири не́ былъ, вуот. О́н к нам ходи́л, оди́н па́ринь. Йа́ с однуо́й дружы́ла, оние́ два па́рьниа к нам́ ходи́ли. Зна́иш, как учы́лси? Вот учи́тиль чио́ роска́жыт, он фсио́ сра́зу ду́мъш запи́сънъ у йовуо́. А быва́лъ смейо́мси, зна́ити, у ва́с в гъловие́ кни́шки. Хоруо́шыйи ребиа́та, он вро́ди гдие́-тъ диlе́ктъръм завуо́дъ ста́л по́сьли, вуот е́тъй риволю́цыи, по́сьли войны́, што ль. Вът и мы́ к ни́м ходи́ли, оние́ ф сторуо́шки жы́ли, вить ф шкуо́лу вмие́сти.
Предложение:Вот учи́тиль чио́ роска́жыт, он фсио́ сра́зу ду́мъш запи́сънъ у йовуо́.
Предикация:Вот учи́тиль чио́ роска́жыт, он фсио́ сра́зу ду́мъш запи́сънъ у йовуо́.
Синтагма:он фсио́ сра́зу ду́мъш запи́сънъ у йовуо́.
Словоформа без пунктуации и просодии:сра́зу
Макротакт:сра́зу
Мезотакт:сра́зу
Микротакт:сра́зу
Словоформа с пунктуацией и просодией:сра́зу
Словоформа без просодии:сра́зу
Номер словоформы: 38910
Нормативный аналог:сра́зу
Начальная форма:{сразу}
Грамматическая характеристика:{Indecl.}
Звуковой файл:Кассета 3 сторона В
Район:Пустоша Шатурского р-на Московской обл.
Информант:Клавдия Васильевна Швецова
Год рождения:1922-2007
Год записи:Запись 2000 г.
Адрес абзаца:casset1b/32
Текст:Гдие́-то мана́хи им да́ли. Ра́ньши на́с ф цэ́ркву, кода́ ф шкуо́ли учы́лись, ф цэ́ркву ни дава́ли ходи́ть. Тепе́рь фсие́ сьвиаты́йе оние́ одны́ и тие́ жъ, щита́й, тепе́рь сьвиаты́йе ста́ли, а? Вуо́т йа чео́, не вие́риу. У нас бы́л ф три́ц шэстуо́м году пуо́п, и вуо́т два сы́на бы́ла, оди́н со мнуо́й учы́лси, ф триц шэстуо́м, да йа́ и бро́сила по́сли. Хоруо́шыйе ребиа́та бы́ли, ну ту́дьжи их угна́ли. Жоны́ у йи́хь не́ былъ и ма́тири не́ былъ, вуот. О́н к нам ходи́л, оди́н па́ринь. Йа́ с однуо́й дружы́ла, оние́ два па́рьниа к нам́ ходи́ли. Зна́иш, как учы́лси? Вот учи́тиль чио́ роска́жыт, он фсио́ сра́зу ду́мъш запи́сънъ у йовуо́. А быва́лъ смейо́мси, зна́ити, у ва́с в гъловие́ кни́шки. Хоруо́шыйи ребиа́та, он вро́ди гдие́-тъ диlе́ктъръм завуо́дъ ста́л по́сьли, вуот е́тъй риволю́цыи, по́сьли войны́, што ль. Вът и мы́ к ни́м ходи́ли, оние́ ф сторуо́шки жы́ли, вить ф шкуо́лу вмие́сти.
Предложение:Вот учи́тиль чио́ роска́жыт, он фсио́ сра́зу ду́мъш запи́сънъ у йовуо́.
Предикация:Вот учи́тиль чио́ роска́жыт, он фсио́ сра́зу ду́мъш запи́сънъ у йовуо́.
Синтагма:он фсио́ сра́зу ду́мъш запи́сънъ у йовуо́.
Текст:Гдие́-то мана́хи им да́ли. Ра́ньши на́с ф цэ́ркву, кода́ ф шкуо́ли учы́лись, ф цэ́ркву ни дава́ли ходи́ть. Тепе́рь фсие́ сьвиаты́йе оние́ одны́ и тие́ жъ, щита́й, тепе́рь сьвиаты́йе ста́ли, а? Вуо́т йа чео́, не вие́риу. У нас бы́л ф три́ц шэстуо́м году пуо́п, и вуо́т два сы́на бы́ла, оди́н со мнуо́й учы́лси, ф триц шэстуо́м, да йа́ и бро́сила по́сли. Хоруо́шыйе ребиа́та бы́ли, ну ту́дьжи их угна́ли. Жоны́ у йи́хь не́ былъ и ма́тири не́ былъ, вуот. О́н к нам ходи́л, оди́н па́ринь. Йа́ с однуо́й дружы́ла, оние́ два па́рьниа к нам́ ходи́ли. Зна́иш, как учы́лси? Вот учи́тиль чио́ роска́жыт, он фсио́ сра́зу ду́мъш запи́сънъ у йовуо́. А быва́лъ смейо́мси, зна́ити, у ва́с в гъловие́ кни́шки. Хоруо́шыйи ребиа́та, он вро́ди гдие́-тъ диlе́ктъръм завуо́дъ ста́л по́сьли, вуот е́тъй риволю́цыи, по́сьли войны́, што ль. Вът и мы́ к ни́м ходи́ли, оние́ ф сторуо́шки жы́ли, вить ф шкуо́лу вмие́сти.
Предложение:Вот учи́тиль чио́ роска́жыт, он фсио́ сра́зу ду́мъш запи́сънъ у йовуо́.
Предикация:Вот учи́тиль чио́ роска́жыт, он фсио́ сра́зу ду́мъш запи́сънъ у йовуо́.
Синтагма:он фсио́ сра́зу ду́мъш запи́сънъ у йовуо́.
Текст:Гдие́-то мана́хи им да́ли. Ра́ньши на́с ф цэ́ркву, кода́ ф шкуо́ли учы́лись, ф цэ́ркву ни дава́ли ходи́ть. Тепе́рь фсие́ сьвиаты́йе оние́ одны́ и тие́ жъ, щита́й, тепе́рь сьвиаты́йе ста́ли, а? Вуо́т йа чео́, не вие́риу. У нас бы́л ф три́ц шэстуо́м году пуо́п, и вуо́т два сы́на бы́ла, оди́н со мнуо́й учы́лси, ф триц шэстуо́м, да йа́ и бро́сила по́сли. Хоруо́шыйе ребиа́та бы́ли, ну ту́дьжи их угна́ли. Жоны́ у йи́хь не́ былъ и ма́тири не́ былъ, вуот. О́н к нам ходи́л, оди́н па́ринь. Йа́ с однуо́й дружы́ла, оние́ два па́рьниа к нам́ ходи́ли. Зна́иш, как учы́лси? Вот учи́тиль чио́ роска́жыт, он фсио́ сра́зу ду́мъш запи́сънъ у йовуо́. А быва́лъ смейо́мси, зна́ити, у ва́с в гъловие́ кни́шки. Хоруо́шыйи ребиа́та, он вро́ди гдие́-тъ диlе́ктъръм завуо́дъ ста́л по́сьли, вуот е́тъй риволю́цыи, по́сьли войны́, што ль. Вът и мы́ к ни́м ходи́ли, оние́ ф сторуо́шки жы́ли, вить ф шкуо́лу вмие́сти.
Предложение:Вот учи́тиль чио́ роска́жыт, он фсио́ сра́зу ду́мъш запи́сънъ у йовуо́.
Предикация:Вот учи́тиль чио́ роска́жыт, он фсио́ сра́зу ду́мъш запи́сънъ у йовуо́.
Синтагма:он фсио́ сра́зу ду́мъш запи́сънъ у йовуо́.
