Текст: Ни могу́ мнуо́го lеожа́ть, йа́ уш в ъгоруо́ди ъбрубала́ ету траву́, ты запи́сываш? Ни на́дъ мениа́ писа́ть.. Фсиу но́чь робуо́тъли. И вуот нача́льникь пръизвуо́цвъ, оние́ ходи́ли пъ ночя́м. Пришо́л с каки́м-тъ з большы́м чы́нъм. Йа́ е́тъвъ ни зна́йу, а товуо́ зна́йу. Зна́ла, цепе́рь вът небуо́сь подо́хли. И вуо́т он ста́л фклиучя́ть, мато́р заби́л, а там чеwо́ забйо́тцъ, фсио́ пръизвуо́цтвъ фстайо́т, у нас машы́нъ, гдие йа рабуо́тъла. Пълови́на бу́дит э́та, мъсцеорска́йа, полови́нъ на́шывъ конца́. Та́м и машы́нъ вйежьжа́ит пожа́рна приа́м, кода́ пожа́р. И вот оние́ пришли́, ста́л, фклиучи́л мато́р, мато́р заби́л, мениа́ кри́чыт: пода́й мние куо́л! Но́чьйу, в дьвеона́ц часуо́ф но́чы. А йа стойу́ с э́тим вът, чужы́м, како́й он большо́й начя́льникь. Дежу́рили оние́ пъ ночя́м, начя́льник пръизвуо́цтва, а э́т ни зна́йу, про́стъ провериа́ли ходи́ли, в во́йну. И вуо́т, и гъвори́т, пода́й мние куо́л. А у мениа́ ви́льникь в рука́ф, ви́лы, чътырио́хрогуо́выйа. Ну ви́лы-тъ, ви́лъми-тъ мо́жна, пирьвеорну́ть кве́рху. А не куо́л, а куо́л гдие́ йа возму́ ф пръизвуо́цтви, ка́к ты ду́маш? И вуо́т ниосу́ йому́ е́тът ви́льник. Пъдала́, ви́лы. И ътошла́ и о́къл е́тъвъ фста́ла. Он как запу́сьтит в мениа́ ви́лами, а йа ло́фка была́, йа как периапры́гну. Он стои́т и говори́т пъдава́й ф су́т. Йа́ пойду́ ф свидие́тили. А йа йовуо́ не зна́йу, щшо́ он за чы́н. И фсио́. И ту́т йа испуга́лъсиа. Ну йа́ йому́, тогда́ не ска́жыш, ет вуот сейчя́с бы йа́ им мо́рду наби́ла, не то́ штъ бы чиовуо́. Притуо́м йа не́рвнъ ста́ла, и тепе́рь вла́сьть друга́йа. Тепе́рь за е́тъ ничио́ ни быва́ит им. Ой, на́м, а и́м, пора́ им давнуо́ издо́хнуть. И вуот на́да, из-за́ е́тъва, а йа́ и гъвориу́, а гдие́ йа возму́ куо́л-тъ? На́дъ выходи́ть на вуо́лиу, а гдие́ йа на вуо́ли возму́ но́чьйу? Ты поду́мъй, ну йе́сли събрази́ть начя́льникь произвуо́цвъ, таку́йу му́зыку. Йа за́муш-тъ вы́шла, мние́ рощо́т ни дава́ли, а то́ бы ну́жън е́тът куо́т. У мениа́ жони́х был хоруо́шый. А он́ одьби́л, и йа́ вы́шлъ потому́ ш к нам жы́ть на́до, у мениа́ ние́къму. Ма́ть, а йа́ фсио́ дие́лалъ, как оте́ц по́мир. И вуо́т, тогда́ вът така́йа вие́щ была́.
Текст: Ни могу́ мнуо́го lеожа́ть, йа́ уш в ъгоруо́ди ъбрубала́ ету траву́, ты запи́сываш? Ни на́дъ мениа́ писа́ть.. Фсиу но́чь робуо́тъли. И вуот нача́льникь пръизвуо́цвъ, оние́ ходи́ли пъ ночя́м. Пришо́л с каки́м-тъ з большы́м чы́нъм. Йа́ е́тъвъ ни зна́йу, а товуо́ зна́йу. Зна́ла, цепе́рь вът небуо́сь подо́хли. И вуо́т он ста́л фклиучя́ть, мато́р заби́л, а там чеwо́ забйо́тцъ, фсио́ пръизвуо́цтвъ фстайо́т, у нас машы́нъ, гдие йа рабуо́тъла. Пълови́на бу́дит э́та, мъсцеорска́йа, полови́нъ на́шывъ конца́. Та́м и машы́нъ вйежьжа́ит пожа́рна приа́м, кода́ пожа́р. И вот оние́ пришли́, ста́л, фклиучи́л мато́р, мато́р заби́л, мениа́ кри́чыт: пода́й мние куо́л! Но́чьйу, в дьвеона́ц часуо́ф но́чы. А йа стойу́ с э́тим вът, чужы́м, како́й он большо́й начя́льникь. Дежу́рили оние́ пъ ночя́м, начя́льник пръизвуо́цтва, а э́т ни зна́йу, про́стъ провериа́ли ходи́ли, в во́йну. И вуо́т, и гъвори́т, пода́й мние куо́л. А у мениа́ ви́льникь в рука́ф, ви́лы, чътырио́хрогуо́выйа. Ну ви́лы-тъ, ви́лъми-тъ мо́жна, пирьвеорну́ть кве́рху. А не куо́л, а куо́л гдие́ йа возму́ ф пръизвуо́цтви, ка́к ты ду́маш? И вуо́т ниосу́ йому́ е́тът ви́льник. Пъдала́, ви́лы. И ътошла́ и о́къл е́тъвъ фста́ла. Он как запу́сьтит в мениа́ ви́лами, а йа ло́фка была́, йа как периапры́гну. Он стои́т и говори́т пъдава́й ф су́т. Йа́ пойду́ ф свидие́тили. А йа йовуо́ не зна́йу, щшо́ он за чы́н. И фсио́. И ту́т йа испуга́лъсиа. Ну йа́ йому́, тогда́ не ска́жыш, ет вуот сейчя́с бы йа́ им мо́рду наби́ла, не то́ штъ бы чиовуо́. Притуо́м йа не́рвнъ ста́ла, и тепе́рь вла́сьть друга́йа. Тепе́рь за е́тъ ничио́ ни быва́ит им. Ой, на́м, а и́м, пора́ им давнуо́ издо́хнуть. И вуот на́да, из-за́ е́тъва, а йа́ и гъвориу́, а гдие́ йа возму́ куо́л-тъ? На́дъ выходи́ть на вуо́лиу, а гдие́ йа на вуо́ли возму́ но́чьйу? Ты поду́мъй, ну йе́сли събрази́ть начя́льникь произвуо́цвъ, таку́йу му́зыку. Йа за́муш-тъ вы́шла, мние́ рощо́т ни дава́ли, а то́ бы ну́жън е́тът куо́т. У мениа́ жони́х был хоруо́шый. А он́ одьби́л, и йа́ вы́шлъ потому́ ш к нам жы́ть на́до, у мениа́ ние́къму. Ма́ть, а йа́ фсио́ дие́лалъ, как оте́ц по́мир. И вуо́т, тогда́ вът така́йа вие́щ была́.
Текст: Ни могу́ мнуо́го lеожа́ть, йа́ уш в ъгоруо́ди ъбрубала́ ету траву́, ты запи́сываш? Ни на́дъ мениа́ писа́ть.. Фсиу но́чь робуо́тъли. И вуот нача́льникь пръизвуо́цвъ, оние́ ходи́ли пъ ночя́м. Пришо́л с каки́м-тъ з большы́м чы́нъм. Йа́ е́тъвъ ни зна́йу, а товуо́ зна́йу. Зна́ла, цепе́рь вът небуо́сь подо́хли. И вуо́т он ста́л фклиучя́ть, мато́р заби́л, а там чеwо́ забйо́тцъ, фсио́ пръизвуо́цтвъ фстайо́т, у нас машы́нъ, гдие йа рабуо́тъла. Пълови́на бу́дит э́та, мъсцеорска́йа, полови́нъ на́шывъ конца́. Та́м и машы́нъ вйежьжа́ит пожа́рна приа́м, кода́ пожа́р. И вот оние́ пришли́, ста́л, фклиучи́л мато́р, мато́р заби́л, мениа́ кри́чыт: пода́й мние куо́л! Но́чьйу, в дьвеона́ц часуо́ф но́чы. А йа стойу́ с э́тим вът, чужы́м, како́й он большо́й начя́льникь. Дежу́рили оние́ пъ ночя́м, начя́льник пръизвуо́цтва, а э́т ни зна́йу, про́стъ провериа́ли ходи́ли, в во́йну. И вуо́т, и гъвори́т, пода́й мние куо́л. А у мениа́ ви́льникь в рука́ф, ви́лы, чътырио́хрогуо́выйа. Ну ви́лы-тъ, ви́лъми-тъ мо́жна, пирьвеорну́ть кве́рху. А не куо́л, а куо́л гдие́ йа возму́ ф пръизвуо́цтви, ка́к ты ду́маш? И вуо́т ниосу́ йому́ е́тът ви́льник. Пъдала́, ви́лы. И ътошла́ и о́къл е́тъвъ фста́ла. Он как запу́сьтит в мениа́ ви́лами, а йа ло́фка была́, йа как периапры́гну. Он стои́т и говори́т пъдава́й ф су́т. Йа́ пойду́ ф свидие́тили. А йа йовуо́ не зна́йу, щшо́ он за чы́н. И фсио́. И ту́т йа испуга́лъсиа. Ну йа́ йому́, тогда́ не ска́жыш, ет вуот сейчя́с бы йа́ им мо́рду наби́ла, не то́ штъ бы чиовуо́. Притуо́м йа не́рвнъ ста́ла, и тепе́рь вла́сьть друга́йа. Тепе́рь за е́тъ ничио́ ни быва́ит им. Ой, на́м, а и́м, пора́ им давнуо́ издо́хнуть. И вуот на́да, из-за́ е́тъва, а йа́ и гъвориу́, а гдие́ йа возму́ куо́л-тъ? На́дъ выходи́ть на вуо́лиу, а гдие́ йа на вуо́ли возму́ но́чьйу? Ты поду́мъй, ну йе́сли събрази́ть начя́льникь произвуо́цвъ, таку́йу му́зыку. Йа за́муш-тъ вы́шла, мние́ рощо́т ни дава́ли, а то́ бы ну́жън е́тът куо́т. У мениа́ жони́х был хоруо́шый. А он́ одьби́л, и йа́ вы́шлъ потому́ ш к нам жы́ть на́до, у мениа́ ние́къму. Ма́ть, а йа́ фсио́ дие́лалъ, как оте́ц по́мир. И вуо́т, тогда́ вът така́йа вие́щ была́.
Текст: Ни могу́ мнуо́го lеожа́ть, йа́ уш в ъгоруо́ди ъбрубала́ ету траву́, ты запи́сываш? Ни на́дъ мениа́ писа́ть.. Фсиу но́чь робуо́тъли. И вуот нача́льникь пръизвуо́цвъ, оние́ ходи́ли пъ ночя́м. Пришо́л с каки́м-тъ з большы́м чы́нъм. Йа́ е́тъвъ ни зна́йу, а товуо́ зна́йу. Зна́ла, цепе́рь вът небуо́сь подо́хли. И вуо́т он ста́л фклиучя́ть, мато́р заби́л, а там чеwо́ забйо́тцъ, фсио́ пръизвуо́цтвъ фстайо́т, у нас машы́нъ, гдие йа рабуо́тъла. Пълови́на бу́дит э́та, мъсцеорска́йа, полови́нъ на́шывъ конца́. Та́м и машы́нъ вйежьжа́ит пожа́рна приа́м, кода́ пожа́р. И вот оние́ пришли́, ста́л, фклиучи́л мато́р, мато́р заби́л, мениа́ кри́чыт: пода́й мние куо́л! Но́чьйу, в дьвеона́ц часуо́ф но́чы. А йа стойу́ с э́тим вът, чужы́м, како́й он большо́й начя́льникь. Дежу́рили оние́ пъ ночя́м, начя́льник пръизвуо́цтва, а э́т ни зна́йу, про́стъ провериа́ли ходи́ли, в во́йну. И вуо́т, и гъвори́т, пода́й мние куо́л. А у мениа́ ви́льникь в рука́ф, ви́лы, чътырио́хрогуо́выйа. Ну ви́лы-тъ, ви́лъми-тъ мо́жна, пирьвеорну́ть кве́рху. А не куо́л, а куо́л гдие́ йа возму́ ф пръизвуо́цтви, ка́к ты ду́маш? И вуо́т ниосу́ йому́ е́тът ви́льник. Пъдала́, ви́лы. И ътошла́ и о́къл е́тъвъ фста́ла. Он как запу́сьтит в мениа́ ви́лами, а йа ло́фка была́, йа как периапры́гну. Он стои́т и говори́т пъдава́й ф су́т. Йа́ пойду́ ф свидие́тили. А йа йовуо́ не зна́йу, щшо́ он за чы́н. И фсио́. И ту́т йа испуга́лъсиа. Ну йа́ йому́, тогда́ не ска́жыш, ет вуот сейчя́с бы йа́ им мо́рду наби́ла, не то́ штъ бы чиовуо́. Притуо́м йа не́рвнъ ста́ла, и тепе́рь вла́сьть друга́йа. Тепе́рь за е́тъ ничио́ ни быва́ит им. Ой, на́м, а и́м, пора́ им давнуо́ издо́хнуть. И вуот на́да, из-за́ е́тъва, а йа́ и гъвориу́, а гдие́ йа возму́ куо́л-тъ? На́дъ выходи́ть на вуо́лиу, а гдие́ йа на вуо́ли возму́ но́чьйу? Ты поду́мъй, ну йе́сли събрази́ть начя́льникь произвуо́цвъ, таку́йу му́зыку. Йа за́муш-тъ вы́шла, мние́ рощо́т ни дава́ли, а то́ бы ну́жън е́тът куо́т. У мениа́ жони́х был хоруо́шый. А он́ одьби́л, и йа́ вы́шлъ потому́ ш к нам жы́ть на́до, у мениа́ ние́къму. Ма́ть, а йа́ фсио́ дие́лалъ, как оте́ц по́мир. И вуо́т, тогда́ вът така́йа вие́щ была́.
Словоформа без пунктуации и просодии:пирьвеорну́ть
Макротакт:пирьвеорну́ть
Мезотакт:пирьвеорну́ть
Микротакт:пирьвеорну́ть
Словоформа с пунктуацией и просодией:пирьвеорну́ть
Словоформа без просодии:пирьвеорну́ть
Номер словоформы: 46849
Нормативный аналог:переверну́ть
Начальная форма:{перевернуть}
Грамматическая характеристика:{act. inf.}
Звуковой файл:Кассета 3,5 А
Район:Пустоша Шатурского р-на Московской обл.
Информант:Клавдия Васильевна Швецова
Год рождения:1922-2007
Год записи:Запись 2004 г.
Адрес абзаца:casset2a/5
Текст: Ни могу́ мнуо́го lеожа́ть, йа́ уш в ъгоруо́ди ъбрубала́ ету траву́, ты запи́сываш? Ни на́дъ мениа́ писа́ть.. Фсиу но́чь робуо́тъли. И вуот нача́льникь пръизвуо́цвъ, оние́ ходи́ли пъ ночя́м. Пришо́л с каки́м-тъ з большы́м чы́нъм. Йа́ е́тъвъ ни зна́йу, а товуо́ зна́йу. Зна́ла, цепе́рь вът небуо́сь подо́хли. И вуо́т он ста́л фклиучя́ть, мато́р заби́л, а там чеwо́ забйо́тцъ, фсио́ пръизвуо́цтвъ фстайо́т, у нас машы́нъ, гдие йа рабуо́тъла. Пълови́на бу́дит э́та, мъсцеорска́йа, полови́нъ на́шывъ конца́. Та́м и машы́нъ вйежьжа́ит пожа́рна приа́м, кода́ пожа́р. И вот оние́ пришли́, ста́л, фклиучи́л мато́р, мато́р заби́л, мениа́ кри́чыт: пода́й мние куо́л! Но́чьйу, в дьвеона́ц часуо́ф но́чы. А йа стойу́ с э́тим вът, чужы́м, како́й он большо́й начя́льникь. Дежу́рили оние́ пъ ночя́м, начя́льник пръизвуо́цтва, а э́т ни зна́йу, про́стъ провериа́ли ходи́ли, в во́йну. И вуо́т, и гъвори́т, пода́й мние куо́л. А у мениа́ ви́льникь в рука́ф, ви́лы, чътырио́хрогуо́выйа. Ну ви́лы-тъ, ви́лъми-тъ мо́жна, пирьвеорну́ть кве́рху. А не куо́л, а куо́л гдие́ йа возму́ ф пръизвуо́цтви, ка́к ты ду́маш? И вуо́т ниосу́ йому́ е́тът ви́льник. Пъдала́, ви́лы. И ътошла́ и о́къл е́тъвъ фста́ла. Он как запу́сьтит в мениа́ ви́лами, а йа ло́фка была́, йа как периапры́гну. Он стои́т и говори́т пъдава́й ф су́т. Йа́ пойду́ ф свидие́тили. А йа йовуо́ не зна́йу, щшо́ он за чы́н. И фсио́. И ту́т йа испуга́лъсиа. Ну йа́ йому́, тогда́ не ска́жыш, ет вуот сейчя́с бы йа́ им мо́рду наби́ла, не то́ штъ бы чиовуо́. Притуо́м йа не́рвнъ ста́ла, и тепе́рь вла́сьть друга́йа. Тепе́рь за е́тъ ничио́ ни быва́ит им. Ой, на́м, а и́м, пора́ им давнуо́ издо́хнуть. И вуот на́да, из-за́ е́тъва, а йа́ и гъвориу́, а гдие́ йа возму́ куо́л-тъ? На́дъ выходи́ть на вуо́лиу, а гдие́ йа на вуо́ли возму́ но́чьйу? Ты поду́мъй, ну йе́сли събрази́ть начя́льникь произвуо́цвъ, таку́йу му́зыку. Йа за́муш-тъ вы́шла, мние́ рощо́т ни дава́ли, а то́ бы ну́жън е́тът куо́т. У мениа́ жони́х был хоруо́шый. А он́ одьби́л, и йа́ вы́шлъ потому́ ш к нам жы́ть на́до, у мениа́ ние́къму. Ма́ть, а йа́ фсио́ дие́лалъ, как оте́ц по́мир. И вуо́т, тогда́ вът така́йа вие́щ была́.
Текст: Ни могу́ мнуо́го lеожа́ть, йа́ уш в ъгоруо́ди ъбрубала́ ету траву́, ты запи́сываш? Ни на́дъ мениа́ писа́ть.. Фсиу но́чь робуо́тъли. И вуот нача́льникь пръизвуо́цвъ, оние́ ходи́ли пъ ночя́м. Пришо́л с каки́м-тъ з большы́м чы́нъм. Йа́ е́тъвъ ни зна́йу, а товуо́ зна́йу. Зна́ла, цепе́рь вът небуо́сь подо́хли. И вуо́т он ста́л фклиучя́ть, мато́р заби́л, а там чеwо́ забйо́тцъ, фсио́ пръизвуо́цтвъ фстайо́т, у нас машы́нъ, гдие йа рабуо́тъла. Пълови́на бу́дит э́та, мъсцеорска́йа, полови́нъ на́шывъ конца́. Та́м и машы́нъ вйежьжа́ит пожа́рна приа́м, кода́ пожа́р. И вот оние́ пришли́, ста́л, фклиучи́л мато́р, мато́р заби́л, мениа́ кри́чыт: пода́й мние куо́л! Но́чьйу, в дьвеона́ц часуо́ф но́чы. А йа стойу́ с э́тим вът, чужы́м, како́й он большо́й начя́льникь. Дежу́рили оние́ пъ ночя́м, начя́льник пръизвуо́цтва, а э́т ни зна́йу, про́стъ провериа́ли ходи́ли, в во́йну. И вуо́т, и гъвори́т, пода́й мние куо́л. А у мениа́ ви́льникь в рука́ф, ви́лы, чътырио́хрогуо́выйа. Ну ви́лы-тъ, ви́лъми-тъ мо́жна, пирьвеорну́ть кве́рху. А не куо́л, а куо́л гдие́ йа возму́ ф пръизвуо́цтви, ка́к ты ду́маш? И вуо́т ниосу́ йому́ е́тът ви́льник. Пъдала́, ви́лы. И ътошла́ и о́къл е́тъвъ фста́ла. Он как запу́сьтит в мениа́ ви́лами, а йа ло́фка была́, йа как периапры́гну. Он стои́т и говори́т пъдава́й ф су́т. Йа́ пойду́ ф свидие́тили. А йа йовуо́ не зна́йу, щшо́ он за чы́н. И фсио́. И ту́т йа испуга́лъсиа. Ну йа́ йому́, тогда́ не ска́жыш, ет вуот сейчя́с бы йа́ им мо́рду наби́ла, не то́ штъ бы чиовуо́. Притуо́м йа не́рвнъ ста́ла, и тепе́рь вла́сьть друга́йа. Тепе́рь за е́тъ ничио́ ни быва́ит им. Ой, на́м, а и́м, пора́ им давнуо́ издо́хнуть. И вуот на́да, из-за́ е́тъва, а йа́ и гъвориу́, а гдие́ йа возму́ куо́л-тъ? На́дъ выходи́ть на вуо́лиу, а гдие́ йа на вуо́ли возму́ но́чьйу? Ты поду́мъй, ну йе́сли събрази́ть начя́льникь произвуо́цвъ, таку́йу му́зыку. Йа за́муш-тъ вы́шла, мние́ рощо́т ни дава́ли, а то́ бы ну́жън е́тът куо́т. У мениа́ жони́х был хоруо́шый. А он́ одьби́л, и йа́ вы́шлъ потому́ ш к нам жы́ть на́до, у мениа́ ние́къму. Ма́ть, а йа́ фсио́ дие́лалъ, как оте́ц по́мир. И вуо́т, тогда́ вът така́йа вие́щ была́.
Предложение:А не куо́л, а куо́л гдие́ йа возму́ ф пръизвуо́цтви, ка́к ты ду́маш?
Предикация:А не куо́л, а куо́л гдие́ йа возму́ ф пръизвуо́цтви, ка́к ты ду́маш?
Синтагма:А не куо́л,
Словоформа без пунктуации и просодии:а
Макротакт:А{не{куо́л,
Мезотакт:А{не{куо́л,
Микротакт:А{не{куо́л,
Словоформа с пунктуацией и просодией:А{
Словоформа без просодии:А
Номер словоформы: 46851
Нормативный аналог:а
Начальная форма:{а}
Грамматическая характеристика:{Indecl.}
Звуковой файл:Кассета 3,5 А
Район:Пустоша Шатурского р-на Московской обл.
Информант:Клавдия Васильевна Швецова
Год рождения:1922-2007
Год записи:Запись 2004 г.
Адрес абзаца:casset2a/5
Текст: Ни могу́ мнуо́го lеожа́ть, йа́ уш в ъгоруо́ди ъбрубала́ ету траву́, ты запи́сываш? Ни на́дъ мениа́ писа́ть.. Фсиу но́чь робуо́тъли. И вуот нача́льникь пръизвуо́цвъ, оние́ ходи́ли пъ ночя́м. Пришо́л с каки́м-тъ з большы́м чы́нъм. Йа́ е́тъвъ ни зна́йу, а товуо́ зна́йу. Зна́ла, цепе́рь вът небуо́сь подо́хли. И вуо́т он ста́л фклиучя́ть, мато́р заби́л, а там чеwо́ забйо́тцъ, фсио́ пръизвуо́цтвъ фстайо́т, у нас машы́нъ, гдие йа рабуо́тъла. Пълови́на бу́дит э́та, мъсцеорска́йа, полови́нъ на́шывъ конца́. Та́м и машы́нъ вйежьжа́ит пожа́рна приа́м, кода́ пожа́р. И вот оние́ пришли́, ста́л, фклиучи́л мато́р, мато́р заби́л, мениа́ кри́чыт: пода́й мние куо́л! Но́чьйу, в дьвеона́ц часуо́ф но́чы. А йа стойу́ с э́тим вът, чужы́м, како́й он большо́й начя́льникь. Дежу́рили оние́ пъ ночя́м, начя́льник пръизвуо́цтва, а э́т ни зна́йу, про́стъ провериа́ли ходи́ли, в во́йну. И вуо́т, и гъвори́т, пода́й мние куо́л. А у мениа́ ви́льникь в рука́ф, ви́лы, чътырио́хрогуо́выйа. Ну ви́лы-тъ, ви́лъми-тъ мо́жна, пирьвеорну́ть кве́рху. А не куо́л, а куо́л гдие́ йа возму́ ф пръизвуо́цтви, ка́к ты ду́маш? И вуо́т ниосу́ йому́ е́тът ви́льник. Пъдала́, ви́лы. И ътошла́ и о́къл е́тъвъ фста́ла. Он как запу́сьтит в мениа́ ви́лами, а йа ло́фка была́, йа как периапры́гну. Он стои́т и говори́т пъдава́й ф су́т. Йа́ пойду́ ф свидие́тили. А йа йовуо́ не зна́йу, щшо́ он за чы́н. И фсио́. И ту́т йа испуга́лъсиа. Ну йа́ йому́, тогда́ не ска́жыш, ет вуот сейчя́с бы йа́ им мо́рду наби́ла, не то́ штъ бы чиовуо́. Притуо́м йа не́рвнъ ста́ла, и тепе́рь вла́сьть друга́йа. Тепе́рь за е́тъ ничио́ ни быва́ит им. Ой, на́м, а и́м, пора́ им давнуо́ издо́хнуть. И вуот на́да, из-за́ е́тъва, а йа́ и гъвориу́, а гдие́ йа возму́ куо́л-тъ? На́дъ выходи́ть на вуо́лиу, а гдие́ йа на вуо́ли возму́ но́чьйу? Ты поду́мъй, ну йе́сли събрази́ть начя́льникь произвуо́цвъ, таку́йу му́зыку. Йа за́муш-тъ вы́шла, мние́ рощо́т ни дава́ли, а то́ бы ну́жън е́тът куо́т. У мениа́ жони́х был хоруо́шый. А он́ одьби́л, и йа́ вы́шлъ потому́ ш к нам жы́ть на́до, у мениа́ ние́къму. Ма́ть, а йа́ фсио́ дие́лалъ, как оте́ц по́мир. И вуо́т, тогда́ вът така́йа вие́щ была́.
Предложение:А не куо́л, а куо́л гдие́ йа возму́ ф пръизвуо́цтви, ка́к ты ду́маш?
Предикация:А не куо́л, а куо́л гдие́ йа возму́ ф пръизвуо́цтви, ка́к ты ду́маш?
Синтагма:А не куо́л,
Словоформа без пунктуации и просодии:не
Макротакт:А{не{куо́л,
Мезотакт:А{не{куо́л,
Микротакт:А{не{куо́л,
Словоформа с пунктуацией и просодией:не{
Словоформа без просодии:не
Номер словоформы: 46852
Нормативный аналог:не
Начальная форма:{не}
Грамматическая характеристика:{Indecl.}
Звуковой файл:Кассета 3,5 А
Район:Пустоша Шатурского р-на Московской обл.
Информант:Клавдия Васильевна Швецова
Год рождения:1922-2007
Год записи:Запись 2004 г.
Адрес абзаца:casset2a/5
Текст: Ни могу́ мнуо́го lеожа́ть, йа́ уш в ъгоруо́ди ъбрубала́ ету траву́, ты запи́сываш? Ни на́дъ мениа́ писа́ть.. Фсиу но́чь робуо́тъли. И вуот нача́льникь пръизвуо́цвъ, оние́ ходи́ли пъ ночя́м. Пришо́л с каки́м-тъ з большы́м чы́нъм. Йа́ е́тъвъ ни зна́йу, а товуо́ зна́йу. Зна́ла, цепе́рь вът небуо́сь подо́хли. И вуо́т он ста́л фклиучя́ть, мато́р заби́л, а там чеwо́ забйо́тцъ, фсио́ пръизвуо́цтвъ фстайо́т, у нас машы́нъ, гдие йа рабуо́тъла. Пълови́на бу́дит э́та, мъсцеорска́йа, полови́нъ на́шывъ конца́. Та́м и машы́нъ вйежьжа́ит пожа́рна приа́м, кода́ пожа́р. И вот оние́ пришли́, ста́л, фклиучи́л мато́р, мато́р заби́л, мениа́ кри́чыт: пода́й мние куо́л! Но́чьйу, в дьвеона́ц часуо́ф но́чы. А йа стойу́ с э́тим вът, чужы́м, како́й он большо́й начя́льникь. Дежу́рили оние́ пъ ночя́м, начя́льник пръизвуо́цтва, а э́т ни зна́йу, про́стъ провериа́ли ходи́ли, в во́йну. И вуо́т, и гъвори́т, пода́й мние куо́л. А у мениа́ ви́льникь в рука́ф, ви́лы, чътырио́хрогуо́выйа. Ну ви́лы-тъ, ви́лъми-тъ мо́жна, пирьвеорну́ть кве́рху. А не куо́л, а куо́л гдие́ йа возму́ ф пръизвуо́цтви, ка́к ты ду́маш? И вуо́т ниосу́ йому́ е́тът ви́льник. Пъдала́, ви́лы. И ътошла́ и о́къл е́тъвъ фста́ла. Он как запу́сьтит в мениа́ ви́лами, а йа ло́фка была́, йа как периапры́гну. Он стои́т и говори́т пъдава́й ф су́т. Йа́ пойду́ ф свидие́тили. А йа йовуо́ не зна́йу, щшо́ он за чы́н. И фсио́. И ту́т йа испуга́лъсиа. Ну йа́ йому́, тогда́ не ска́жыш, ет вуот сейчя́с бы йа́ им мо́рду наби́ла, не то́ штъ бы чиовуо́. Притуо́м йа не́рвнъ ста́ла, и тепе́рь вла́сьть друга́йа. Тепе́рь за е́тъ ничио́ ни быва́ит им. Ой, на́м, а и́м, пора́ им давнуо́ издо́хнуть. И вуот на́да, из-за́ е́тъва, а йа́ и гъвориу́, а гдие́ йа возму́ куо́л-тъ? На́дъ выходи́ть на вуо́лиу, а гдие́ йа на вуо́ли возму́ но́чьйу? Ты поду́мъй, ну йе́сли събрази́ть начя́льникь произвуо́цвъ, таку́йу му́зыку. Йа за́муш-тъ вы́шла, мние́ рощо́т ни дава́ли, а то́ бы ну́жън е́тът куо́т. У мениа́ жони́х был хоруо́шый. А он́ одьби́л, и йа́ вы́шлъ потому́ ш к нам жы́ть на́до, у мениа́ ние́къму. Ма́ть, а йа́ фсио́ дие́лалъ, как оте́ц по́мир. И вуо́т, тогда́ вът така́йа вие́щ была́.
Предложение:А не куо́л, а куо́л гдие́ йа возму́ ф пръизвуо́цтви, ка́к ты ду́маш?
Предикация:А не куо́л, а куо́л гдие́ йа возму́ ф пръизвуо́цтви, ка́к ты ду́маш?
Синтагма:А не куо́л,
Словоформа без пунктуации и просодии:куо́л
Макротакт:А{не{куо́л,
Мезотакт:А{не{куо́л,
Микротакт:А{не{куо́л,
Словоформа с пунктуацией и просодией:куо́л,
Словоформа без просодии:куо́л,
Номер словоформы: 46853
Нормативный аналог:кwо́л
Начальная форма:{кол}
Грамматическая характеристика:{Ns&Asi}
Звуковой файл:Кассета 3,5 А
Район:Пустоша Шатурского р-на Московской обл.
Информант:Клавдия Васильевна Швецова
Год рождения:1922-2007
Год записи:Запись 2004 г.
Адрес абзаца:casset2a/5
Текст: Ни могу́ мнуо́го lеожа́ть, йа́ уш в ъгоруо́ди ъбрубала́ ету траву́, ты запи́сываш? Ни на́дъ мениа́ писа́ть.. Фсиу но́чь робуо́тъли. И вуот нача́льникь пръизвуо́цвъ, оние́ ходи́ли пъ ночя́м. Пришо́л с каки́м-тъ з большы́м чы́нъм. Йа́ е́тъвъ ни зна́йу, а товуо́ зна́йу. Зна́ла, цепе́рь вът небуо́сь подо́хли. И вуо́т он ста́л фклиучя́ть, мато́р заби́л, а там чеwо́ забйо́тцъ, фсио́ пръизвуо́цтвъ фстайо́т, у нас машы́нъ, гдие йа рабуо́тъла. Пълови́на бу́дит э́та, мъсцеорска́йа, полови́нъ на́шывъ конца́. Та́м и машы́нъ вйежьжа́ит пожа́рна приа́м, кода́ пожа́р. И вот оние́ пришли́, ста́л, фклиучи́л мато́р, мато́р заби́л, мениа́ кри́чыт: пода́й мние куо́л! Но́чьйу, в дьвеона́ц часуо́ф но́чы. А йа стойу́ с э́тим вът, чужы́м, како́й он большо́й начя́льникь. Дежу́рили оние́ пъ ночя́м, начя́льник пръизвуо́цтва, а э́т ни зна́йу, про́стъ провериа́ли ходи́ли, в во́йну. И вуо́т, и гъвори́т, пода́й мние куо́л. А у мениа́ ви́льникь в рука́ф, ви́лы, чътырио́хрогуо́выйа. Ну ви́лы-тъ, ви́лъми-тъ мо́жна, пирьвеорну́ть кве́рху. А не куо́л, а куо́л гдие́ йа возму́ ф пръизвуо́цтви, ка́к ты ду́маш? И вуо́т ниосу́ йому́ е́тът ви́льник. Пъдала́, ви́лы. И ътошла́ и о́къл е́тъвъ фста́ла. Он как запу́сьтит в мениа́ ви́лами, а йа ло́фка была́, йа как периапры́гну. Он стои́т и говори́т пъдава́й ф су́т. Йа́ пойду́ ф свидие́тили. А йа йовуо́ не зна́йу, щшо́ он за чы́н. И фсио́. И ту́т йа испуга́лъсиа. Ну йа́ йому́, тогда́ не ска́жыш, ет вуот сейчя́с бы йа́ им мо́рду наби́ла, не то́ штъ бы чиовуо́. Притуо́м йа не́рвнъ ста́ла, и тепе́рь вла́сьть друга́йа. Тепе́рь за е́тъ ничио́ ни быва́ит им. Ой, на́м, а и́м, пора́ им давнуо́ издо́хнуть. И вуот на́да, из-за́ е́тъва, а йа́ и гъвориу́, а гдие́ йа возму́ куо́л-тъ? На́дъ выходи́ть на вуо́лиу, а гдие́ йа на вуо́ли возму́ но́чьйу? Ты поду́мъй, ну йе́сли събрази́ть начя́льникь произвуо́цвъ, таку́йу му́зыку. Йа за́муш-тъ вы́шла, мние́ рощо́т ни дава́ли, а то́ бы ну́жън е́тът куо́т. У мениа́ жони́х был хоруо́шый. А он́ одьби́л, и йа́ вы́шлъ потому́ ш к нам жы́ть на́до, у мениа́ ние́къму. Ма́ть, а йа́ фсио́ дие́лалъ, как оте́ц по́мир. И вуо́т, тогда́ вът така́йа вие́щ была́.
Предложение:А не куо́л, а куо́л гдие́ йа возму́ ф пръизвуо́цтви, ка́к ты ду́маш?
Предикация:А не куо́л, а куо́л гдие́ йа возму́ ф пръизвуо́цтви, ка́к ты ду́маш?
Синтагма:а куо́л гдие́ йа возму́ ф пръизвуо́цтви,
Словоформа без пунктуации и просодии:а
Макротакт:а{куо́л
Мезотакт:а{куо́л
Микротакт:а{куо́л
Словоформа с пунктуацией и просодией:а{
Словоформа без просодии:а
Номер словоформы: 46854
Нормативный аналог:а
Начальная форма:{а}
Грамматическая характеристика:{Indecl.}
Звуковой файл:Кассета 3,5 А
Район:Пустоша Шатурского р-на Московской обл.
Информант:Клавдия Васильевна Швецова
Год рождения:1922-2007
Год записи:Запись 2004 г.
Адрес абзаца:casset2a/5
Текст: Ни могу́ мнуо́го lеожа́ть, йа́ уш в ъгоруо́ди ъбрубала́ ету траву́, ты запи́сываш? Ни на́дъ мениа́ писа́ть.. Фсиу но́чь робуо́тъли. И вуот нача́льникь пръизвуо́цвъ, оние́ ходи́ли пъ ночя́м. Пришо́л с каки́м-тъ з большы́м чы́нъм. Йа́ е́тъвъ ни зна́йу, а товуо́ зна́йу. Зна́ла, цепе́рь вът небуо́сь подо́хли. И вуо́т он ста́л фклиучя́ть, мато́р заби́л, а там чеwо́ забйо́тцъ, фсио́ пръизвуо́цтвъ фстайо́т, у нас машы́нъ, гдие йа рабуо́тъла. Пълови́на бу́дит э́та, мъсцеорска́йа, полови́нъ на́шывъ конца́. Та́м и машы́нъ вйежьжа́ит пожа́рна приа́м, кода́ пожа́р. И вот оние́ пришли́, ста́л, фклиучи́л мато́р, мато́р заби́л, мениа́ кри́чыт: пода́й мние куо́л! Но́чьйу, в дьвеона́ц часуо́ф но́чы. А йа стойу́ с э́тим вът, чужы́м, како́й он большо́й начя́льникь. Дежу́рили оние́ пъ ночя́м, начя́льник пръизвуо́цтва, а э́т ни зна́йу, про́стъ провериа́ли ходи́ли, в во́йну. И вуо́т, и гъвори́т, пода́й мние куо́л. А у мениа́ ви́льникь в рука́ф, ви́лы, чътырио́хрогуо́выйа. Ну ви́лы-тъ, ви́лъми-тъ мо́жна, пирьвеорну́ть кве́рху. А не куо́л, а куо́л гдие́ йа возму́ ф пръизвуо́цтви, ка́к ты ду́маш? И вуо́т ниосу́ йому́ е́тът ви́льник. Пъдала́, ви́лы. И ътошла́ и о́къл е́тъвъ фста́ла. Он как запу́сьтит в мениа́ ви́лами, а йа ло́фка была́, йа как периапры́гну. Он стои́т и говори́т пъдава́й ф су́т. Йа́ пойду́ ф свидие́тили. А йа йовуо́ не зна́йу, щшо́ он за чы́н. И фсио́. И ту́т йа испуга́лъсиа. Ну йа́ йому́, тогда́ не ска́жыш, ет вуот сейчя́с бы йа́ им мо́рду наби́ла, не то́ штъ бы чиовуо́. Притуо́м йа не́рвнъ ста́ла, и тепе́рь вла́сьть друга́йа. Тепе́рь за е́тъ ничио́ ни быва́ит им. Ой, на́м, а и́м, пора́ им давнуо́ издо́хнуть. И вуот на́да, из-за́ е́тъва, а йа́ и гъвориу́, а гдие́ йа возму́ куо́л-тъ? На́дъ выходи́ть на вуо́лиу, а гдие́ йа на вуо́ли возму́ но́чьйу? Ты поду́мъй, ну йе́сли събрази́ть начя́льникь произвуо́цвъ, таку́йу му́зыку. Йа за́муш-тъ вы́шла, мние́ рощо́т ни дава́ли, а то́ бы ну́жън е́тът куо́т. У мениа́ жони́х был хоруо́шый. А он́ одьби́л, и йа́ вы́шлъ потому́ ш к нам жы́ть на́до, у мениа́ ние́къму. Ма́ть, а йа́ фсио́ дие́лалъ, как оте́ц по́мир. И вуо́т, тогда́ вът така́йа вие́щ была́.
Предложение:А не куо́л, а куо́л гдие́ йа возму́ ф пръизвуо́цтви, ка́к ты ду́маш?
Предикация:А не куо́л, а куо́л гдие́ йа возму́ ф пръизвуо́цтви, ка́к ты ду́маш?
Синтагма:а куо́л гдие́ йа возму́ ф пръизвуо́цтви,
Словоформа без пунктуации и просодии:куо́л
Макротакт:а{куо́л
Мезотакт:а{куо́л
Микротакт:а{куо́л
Словоформа с пунктуацией и просодией:куо́л
Словоформа без просодии:куо́л
Номер словоформы: 46855
Нормативный аналог:кwо́л
Начальная форма:{кол}
Грамматическая характеристика:{Ns&Asi}
Звуковой файл:Кассета 3,5 А
Район:Пустоша Шатурского р-на Московской обл.
Информант:Клавдия Васильевна Швецова
Год рождения:1922-2007
Год записи:Запись 2004 г.
Адрес абзаца:casset2a/5
Текст: Ни могу́ мнуо́го lеожа́ть, йа́ уш в ъгоруо́ди ъбрубала́ ету траву́, ты запи́сываш? Ни на́дъ мениа́ писа́ть.. Фсиу но́чь робуо́тъли. И вуот нача́льникь пръизвуо́цвъ, оние́ ходи́ли пъ ночя́м. Пришо́л с каки́м-тъ з большы́м чы́нъм. Йа́ е́тъвъ ни зна́йу, а товуо́ зна́йу. Зна́ла, цепе́рь вът небуо́сь подо́хли. И вуо́т он ста́л фклиучя́ть, мато́р заби́л, а там чеwо́ забйо́тцъ, фсио́ пръизвуо́цтвъ фстайо́т, у нас машы́нъ, гдие йа рабуо́тъла. Пълови́на бу́дит э́та, мъсцеорска́йа, полови́нъ на́шывъ конца́. Та́м и машы́нъ вйежьжа́ит пожа́рна приа́м, кода́ пожа́р. И вот оние́ пришли́, ста́л, фклиучи́л мато́р, мато́р заби́л, мениа́ кри́чыт: пода́й мние куо́л! Но́чьйу, в дьвеона́ц часуо́ф но́чы. А йа стойу́ с э́тим вът, чужы́м, како́й он большо́й начя́льникь. Дежу́рили оние́ пъ ночя́м, начя́льник пръизвуо́цтва, а э́т ни зна́йу, про́стъ провериа́ли ходи́ли, в во́йну. И вуо́т, и гъвори́т, пода́й мние куо́л. А у мениа́ ви́льникь в рука́ф, ви́лы, чътырио́хрогуо́выйа. Ну ви́лы-тъ, ви́лъми-тъ мо́жна, пирьвеорну́ть кве́рху. А не куо́л, а куо́л гдие́ йа возму́ ф пръизвуо́цтви, ка́к ты ду́маш? И вуо́т ниосу́ йому́ е́тът ви́льник. Пъдала́, ви́лы. И ътошла́ и о́къл е́тъвъ фста́ла. Он как запу́сьтит в мениа́ ви́лами, а йа ло́фка была́, йа как периапры́гну. Он стои́т и говори́т пъдава́й ф су́т. Йа́ пойду́ ф свидие́тили. А йа йовуо́ не зна́йу, щшо́ он за чы́н. И фсио́. И ту́т йа испуга́лъсиа. Ну йа́ йому́, тогда́ не ска́жыш, ет вуот сейчя́с бы йа́ им мо́рду наби́ла, не то́ штъ бы чиовуо́. Притуо́м йа не́рвнъ ста́ла, и тепе́рь вла́сьть друга́йа. Тепе́рь за е́тъ ничио́ ни быва́ит им. Ой, на́м, а и́м, пора́ им давнуо́ издо́хнуть. И вуот на́да, из-за́ е́тъва, а йа́ и гъвориу́, а гдие́ йа возму́ куо́л-тъ? На́дъ выходи́ть на вуо́лиу, а гдие́ йа на вуо́ли возму́ но́чьйу? Ты поду́мъй, ну йе́сли събрази́ть начя́льникь произвуо́цвъ, таку́йу му́зыку. Йа за́муш-тъ вы́шла, мние́ рощо́т ни дава́ли, а то́ бы ну́жън е́тът куо́т. У мениа́ жони́х был хоруо́шый. А он́ одьби́л, и йа́ вы́шлъ потому́ ш к нам жы́ть на́до, у мениа́ ние́къму. Ма́ть, а йа́ фсио́ дие́лалъ, как оте́ц по́мир. И вуо́т, тогда́ вът така́йа вие́щ была́.
Предложение:А не куо́л, а куо́л гдие́ йа возму́ ф пръизвуо́цтви, ка́к ты ду́маш?
Предикация:А не куо́л, а куо́л гдие́ йа возму́ ф пръизвуо́цтви, ка́к ты ду́маш?
Синтагма:а куо́л гдие́ йа возму́ ф пръизвуо́цтви,
Словоформа без пунктуации и просодии:гдие́
Макротакт:гдие́
Мезотакт:гдие́
Микротакт:гдие́
Словоформа с пунктуацией и просодией:гдие́
Словоформа без просодии:гдие́
Номер словоформы: 46856
Нормативный аналог:где́
Начальная форма:{где}
Грамматическая характеристика:{Indecl.}
Звуковой файл:Кассета 3,5 А
Район:Пустоша Шатурского р-на Московской обл.
Информант:Клавдия Васильевна Швецова
Год рождения:1922-2007
Год записи:Запись 2004 г.
Адрес абзаца:casset2a/5
Текст: Ни могу́ мнуо́го lеожа́ть, йа́ уш в ъгоруо́ди ъбрубала́ ету траву́, ты запи́сываш? Ни на́дъ мениа́ писа́ть.. Фсиу но́чь робуо́тъли. И вуот нача́льникь пръизвуо́цвъ, оние́ ходи́ли пъ ночя́м. Пришо́л с каки́м-тъ з большы́м чы́нъм. Йа́ е́тъвъ ни зна́йу, а товуо́ зна́йу. Зна́ла, цепе́рь вът небуо́сь подо́хли. И вуо́т он ста́л фклиучя́ть, мато́р заби́л, а там чеwо́ забйо́тцъ, фсио́ пръизвуо́цтвъ фстайо́т, у нас машы́нъ, гдие йа рабуо́тъла. Пълови́на бу́дит э́та, мъсцеорска́йа, полови́нъ на́шывъ конца́. Та́м и машы́нъ вйежьжа́ит пожа́рна приа́м, кода́ пожа́р. И вот оние́ пришли́, ста́л, фклиучи́л мато́р, мато́р заби́л, мениа́ кри́чыт: пода́й мние куо́л! Но́чьйу, в дьвеона́ц часуо́ф но́чы. А йа стойу́ с э́тим вът, чужы́м, како́й он большо́й начя́льникь. Дежу́рили оние́ пъ ночя́м, начя́льник пръизвуо́цтва, а э́т ни зна́йу, про́стъ провериа́ли ходи́ли, в во́йну. И вуо́т, и гъвори́т, пода́й мние куо́л. А у мениа́ ви́льникь в рука́ф, ви́лы, чътырио́хрогуо́выйа. Ну ви́лы-тъ, ви́лъми-тъ мо́жна, пирьвеорну́ть кве́рху. А не куо́л, а куо́л гдие́ йа возму́ ф пръизвуо́цтви, ка́к ты ду́маш? И вуо́т ниосу́ йому́ е́тът ви́льник. Пъдала́, ви́лы. И ътошла́ и о́къл е́тъвъ фста́ла. Он как запу́сьтит в мениа́ ви́лами, а йа ло́фка была́, йа как периапры́гну. Он стои́т и говори́т пъдава́й ф су́т. Йа́ пойду́ ф свидие́тили. А йа йовуо́ не зна́йу, щшо́ он за чы́н. И фсио́. И ту́т йа испуга́лъсиа. Ну йа́ йому́, тогда́ не ска́жыш, ет вуот сейчя́с бы йа́ им мо́рду наби́ла, не то́ штъ бы чиовуо́. Притуо́м йа не́рвнъ ста́ла, и тепе́рь вла́сьть друга́йа. Тепе́рь за е́тъ ничио́ ни быва́ит им. Ой, на́м, а и́м, пора́ им давнуо́ издо́хнуть. И вуот на́да, из-за́ е́тъва, а йа́ и гъвориу́, а гдие́ йа возму́ куо́л-тъ? На́дъ выходи́ть на вуо́лиу, а гдие́ йа на вуо́ли возму́ но́чьйу? Ты поду́мъй, ну йе́сли събрази́ть начя́льникь произвуо́цвъ, таку́йу му́зыку. Йа за́муш-тъ вы́шла, мние́ рощо́т ни дава́ли, а то́ бы ну́жън е́тът куо́т. У мениа́ жони́х был хоруо́шый. А он́ одьби́л, и йа́ вы́шлъ потому́ ш к нам жы́ть на́до, у мениа́ ние́къму. Ма́ть, а йа́ фсио́ дие́лалъ, как оте́ц по́мир. И вуо́т, тогда́ вът така́йа вие́щ была́.
Предложение:А не куо́л, а куо́л гдие́ йа возму́ ф пръизвуо́цтви, ка́к ты ду́маш?
Предикация:А не куо́л, а куо́л гдие́ йа возму́ ф пръизвуо́цтви, ка́к ты ду́маш?
Синтагма:а куо́л гдие́ йа возму́ ф пръизвуо́цтви,
Словоформа без пунктуации и просодии:йа
Макротакт:йа[возму́
Мезотакт:йа[возму́
Микротакт:йа[
Словоформа с пунктуацией и просодией:йа[
Словоформа без просодии:йа
Номер словоформы: 46857
Нормативный аналог:я
Начальная форма:{я}
Грамматическая характеристика:{Ns}
Звуковой файл:Кассета 3,5 А
Район:Пустоша Шатурского р-на Московской обл.
Информант:Клавдия Васильевна Швецова
Год рождения:1922-2007
Год записи:Запись 2004 г.
Адрес абзаца:casset2a/5
Текст: Ни могу́ мнуо́го lеожа́ть, йа́ уш в ъгоруо́ди ъбрубала́ ету траву́, ты запи́сываш? Ни на́дъ мениа́ писа́ть.. Фсиу но́чь робуо́тъли. И вуот нача́льникь пръизвуо́цвъ, оние́ ходи́ли пъ ночя́м. Пришо́л с каки́м-тъ з большы́м чы́нъм. Йа́ е́тъвъ ни зна́йу, а товуо́ зна́йу. Зна́ла, цепе́рь вът небуо́сь подо́хли. И вуо́т он ста́л фклиучя́ть, мато́р заби́л, а там чеwо́ забйо́тцъ, фсио́ пръизвуо́цтвъ фстайо́т, у нас машы́нъ, гдие йа рабуо́тъла. Пълови́на бу́дит э́та, мъсцеорска́йа, полови́нъ на́шывъ конца́. Та́м и машы́нъ вйежьжа́ит пожа́рна приа́м, кода́ пожа́р. И вот оние́ пришли́, ста́л, фклиучи́л мато́р, мато́р заби́л, мениа́ кри́чыт: пода́й мние куо́л! Но́чьйу, в дьвеона́ц часуо́ф но́чы. А йа стойу́ с э́тим вът, чужы́м, како́й он большо́й начя́льникь. Дежу́рили оние́ пъ ночя́м, начя́льник пръизвуо́цтва, а э́т ни зна́йу, про́стъ провериа́ли ходи́ли, в во́йну. И вуо́т, и гъвори́т, пода́й мние куо́л. А у мениа́ ви́льникь в рука́ф, ви́лы, чътырио́хрогуо́выйа. Ну ви́лы-тъ, ви́лъми-тъ мо́жна, пирьвеорну́ть кве́рху. А не куо́л, а куо́л гдие́ йа возму́ ф пръизвуо́цтви, ка́к ты ду́маш? И вуо́т ниосу́ йому́ е́тът ви́льник. Пъдала́, ви́лы. И ътошла́ и о́къл е́тъвъ фста́ла. Он как запу́сьтит в мениа́ ви́лами, а йа ло́фка была́, йа как периапры́гну. Он стои́т и говори́т пъдава́й ф су́т. Йа́ пойду́ ф свидие́тили. А йа йовуо́ не зна́йу, щшо́ он за чы́н. И фсио́. И ту́т йа испуга́лъсиа. Ну йа́ йому́, тогда́ не ска́жыш, ет вуот сейчя́с бы йа́ им мо́рду наби́ла, не то́ штъ бы чиовуо́. Притуо́м йа не́рвнъ ста́ла, и тепе́рь вла́сьть друга́йа. Тепе́рь за е́тъ ничио́ ни быва́ит им. Ой, на́м, а и́м, пора́ им давнуо́ издо́хнуть. И вуот на́да, из-за́ е́тъва, а йа́ и гъвориу́, а гдие́ йа возму́ куо́л-тъ? На́дъ выходи́ть на вуо́лиу, а гдие́ йа на вуо́ли возму́ но́чьйу? Ты поду́мъй, ну йе́сли събрази́ть начя́льникь произвуо́цвъ, таку́йу му́зыку. Йа за́муш-тъ вы́шла, мние́ рощо́т ни дава́ли, а то́ бы ну́жън е́тът куо́т. У мениа́ жони́х был хоруо́шый. А он́ одьби́л, и йа́ вы́шлъ потому́ ш к нам жы́ть на́до, у мениа́ ние́къму. Ма́ть, а йа́ фсио́ дие́лалъ, как оте́ц по́мир. И вуо́т, тогда́ вът така́йа вие́щ была́.
Предложение:А не куо́л, а куо́л гдие́ йа возму́ ф пръизвуо́цтви, ка́к ты ду́маш?
Предикация:А не куо́л, а куо́л гдие́ йа возму́ ф пръизвуо́цтви, ка́к ты ду́маш?
Текст: Ни могу́ мнуо́го lеожа́ть, йа́ уш в ъгоруо́ди ъбрубала́ ету траву́, ты запи́сываш? Ни на́дъ мениа́ писа́ть.. Фсиу но́чь робуо́тъли. И вуот нача́льникь пръизвуо́цвъ, оние́ ходи́ли пъ ночя́м. Пришо́л с каки́м-тъ з большы́м чы́нъм. Йа́ е́тъвъ ни зна́йу, а товуо́ зна́йу. Зна́ла, цепе́рь вът небуо́сь подо́хли. И вуо́т он ста́л фклиучя́ть, мато́р заби́л, а там чеwо́ забйо́тцъ, фсио́ пръизвуо́цтвъ фстайо́т, у нас машы́нъ, гдие йа рабуо́тъла. Пълови́на бу́дит э́та, мъсцеорска́йа, полови́нъ на́шывъ конца́. Та́м и машы́нъ вйежьжа́ит пожа́рна приа́м, кода́ пожа́р. И вот оние́ пришли́, ста́л, фклиучи́л мато́р, мато́р заби́л, мениа́ кри́чыт: пода́й мние куо́л! Но́чьйу, в дьвеона́ц часуо́ф но́чы. А йа стойу́ с э́тим вът, чужы́м, како́й он большо́й начя́льникь. Дежу́рили оние́ пъ ночя́м, начя́льник пръизвуо́цтва, а э́т ни зна́йу, про́стъ провериа́ли ходи́ли, в во́йну. И вуо́т, и гъвори́т, пода́й мние куо́л. А у мениа́ ви́льникь в рука́ф, ви́лы, чътырио́хрогуо́выйа. Ну ви́лы-тъ, ви́лъми-тъ мо́жна, пирьвеорну́ть кве́рху. А не куо́л, а куо́л гдие́ йа возму́ ф пръизвуо́цтви, ка́к ты ду́маш? И вуо́т ниосу́ йому́ е́тът ви́льник. Пъдала́, ви́лы. И ътошла́ и о́къл е́тъвъ фста́ла. Он как запу́сьтит в мениа́ ви́лами, а йа ло́фка была́, йа как периапры́гну. Он стои́т и говори́т пъдава́й ф су́т. Йа́ пойду́ ф свидие́тили. А йа йовуо́ не зна́йу, щшо́ он за чы́н. И фсио́. И ту́т йа испуга́лъсиа. Ну йа́ йому́, тогда́ не ска́жыш, ет вуот сейчя́с бы йа́ им мо́рду наби́ла, не то́ штъ бы чиовуо́. Притуо́м йа не́рвнъ ста́ла, и тепе́рь вла́сьть друга́йа. Тепе́рь за е́тъ ничио́ ни быва́ит им. Ой, на́м, а и́м, пора́ им давнуо́ издо́хнуть. И вуот на́да, из-за́ е́тъва, а йа́ и гъвориу́, а гдие́ йа возму́ куо́л-тъ? На́дъ выходи́ть на вуо́лиу, а гдие́ йа на вуо́ли возму́ но́чьйу? Ты поду́мъй, ну йе́сли събрази́ть начя́льникь произвуо́цвъ, таку́йу му́зыку. Йа за́муш-тъ вы́шла, мние́ рощо́т ни дава́ли, а то́ бы ну́жън е́тът куо́т. У мениа́ жони́х был хоруо́шый. А он́ одьби́л, и йа́ вы́шлъ потому́ ш к нам жы́ть на́до, у мениа́ ние́къму. Ма́ть, а йа́ фсио́ дие́лалъ, как оте́ц по́мир. И вуо́т, тогда́ вът така́йа вие́щ была́.
Предложение:А не куо́л, а куо́л гдие́ йа возму́ ф пръизвуо́цтви, ка́к ты ду́маш?
Предикация:А не куо́л, а куо́л гдие́ йа возму́ ф пръизвуо́цтви, ка́к ты ду́маш?
Синтагма:а куо́л гдие́ йа возму́ ф пръизвуо́цтви,
Словоформа без пунктуации и просодии:ф
Макротакт:ф{пръизвуо́цтви,
Мезотакт:ф{пръизвуо́цтви,
Микротакт:ф{пръизвуо́цтви,
Словоформа с пунктуацией и просодией:ф{
Словоформа без просодии:ф
Номер словоформы: 46859
Нормативный аналог:в
Начальная форма:{в}
Грамматическая характеристика:{Indecl.}
Звуковой файл:Кассета 3,5 А
Район:Пустоша Шатурского р-на Московской обл.
Информант:Клавдия Васильевна Швецова
Год рождения:1922-2007
Год записи:Запись 2004 г.
Адрес абзаца:casset2a/5
Текст: Ни могу́ мнуо́го lеожа́ть, йа́ уш в ъгоруо́ди ъбрубала́ ету траву́, ты запи́сываш? Ни на́дъ мениа́ писа́ть.. Фсиу но́чь робуо́тъли. И вуот нача́льникь пръизвуо́цвъ, оние́ ходи́ли пъ ночя́м. Пришо́л с каки́м-тъ з большы́м чы́нъм. Йа́ е́тъвъ ни зна́йу, а товуо́ зна́йу. Зна́ла, цепе́рь вът небуо́сь подо́хли. И вуо́т он ста́л фклиучя́ть, мато́р заби́л, а там чеwо́ забйо́тцъ, фсио́ пръизвуо́цтвъ фстайо́т, у нас машы́нъ, гдие йа рабуо́тъла. Пълови́на бу́дит э́та, мъсцеорска́йа, полови́нъ на́шывъ конца́. Та́м и машы́нъ вйежьжа́ит пожа́рна приа́м, кода́ пожа́р. И вот оние́ пришли́, ста́л, фклиучи́л мато́р, мато́р заби́л, мениа́ кри́чыт: пода́й мние куо́л! Но́чьйу, в дьвеона́ц часуо́ф но́чы. А йа стойу́ с э́тим вът, чужы́м, како́й он большо́й начя́льникь. Дежу́рили оние́ пъ ночя́м, начя́льник пръизвуо́цтва, а э́т ни зна́йу, про́стъ провериа́ли ходи́ли, в во́йну. И вуо́т, и гъвори́т, пода́й мние куо́л. А у мениа́ ви́льникь в рука́ф, ви́лы, чътырио́хрогуо́выйа. Ну ви́лы-тъ, ви́лъми-тъ мо́жна, пирьвеорну́ть кве́рху. А не куо́л, а куо́л гдие́ йа возму́ ф пръизвуо́цтви, ка́к ты ду́маш? И вуо́т ниосу́ йому́ е́тът ви́льник. Пъдала́, ви́лы. И ътошла́ и о́къл е́тъвъ фста́ла. Он как запу́сьтит в мениа́ ви́лами, а йа ло́фка была́, йа как периапры́гну. Он стои́т и говори́т пъдава́й ф су́т. Йа́ пойду́ ф свидие́тили. А йа йовуо́ не зна́йу, щшо́ он за чы́н. И фсио́. И ту́т йа испуга́лъсиа. Ну йа́ йому́, тогда́ не ска́жыш, ет вуот сейчя́с бы йа́ им мо́рду наби́ла, не то́ штъ бы чиовуо́. Притуо́м йа не́рвнъ ста́ла, и тепе́рь вла́сьть друга́йа. Тепе́рь за е́тъ ничио́ ни быва́ит им. Ой, на́м, а и́м, пора́ им давнуо́ издо́хнуть. И вуот на́да, из-за́ е́тъва, а йа́ и гъвориу́, а гдие́ йа возму́ куо́л-тъ? На́дъ выходи́ть на вуо́лиу, а гдие́ йа на вуо́ли возму́ но́чьйу? Ты поду́мъй, ну йе́сли събрази́ть начя́льникь произвуо́цвъ, таку́йу му́зыку. Йа за́муш-тъ вы́шла, мние́ рощо́т ни дава́ли, а то́ бы ну́жън е́тът куо́т. У мениа́ жони́х был хоруо́шый. А он́ одьби́л, и йа́ вы́шлъ потому́ ш к нам жы́ть на́до, у мениа́ ние́къму. Ма́ть, а йа́ фсио́ дие́лалъ, как оте́ц по́мир. И вуо́т, тогда́ вът така́йа вие́щ была́.
Предложение:А не куо́л, а куо́л гдие́ йа возму́ ф пръизвуо́цтви, ка́к ты ду́маш?
Предикация:А не куо́л, а куо́л гдие́ йа возму́ ф пръизвуо́цтви, ка́к ты ду́маш?
Синтагма:а куо́л гдие́ йа возму́ ф пръизвуо́цтви,
Словоформа без пунктуации и просодии:пръизвуо́цтви
Макротакт:ф{пръизвуо́цтви,
Мезотакт:ф{пръизвуо́цтви,
Микротакт:ф{пръизвуо́цтви,
Словоформа с пунктуацией и просодией:пръизвуо́цтви,
Словоформа без просодии:пръизвуо́цтви,
Номер словоформы: 46860
Нормативный аналог:произво́дстве
Начальная форма:{производство}
Грамматическая характеристика:{Ls}
Звуковой файл:Кассета 3,5 А
Район:Пустоша Шатурского р-на Московской обл.
Информант:Клавдия Васильевна Швецова
Год рождения:1922-2007
Год записи:Запись 2004 г.
Адрес абзаца:casset2a/5
Текст: Ни могу́ мнуо́го lеожа́ть, йа́ уш в ъгоруо́ди ъбрубала́ ету траву́, ты запи́сываш? Ни на́дъ мениа́ писа́ть.. Фсиу но́чь робуо́тъли. И вуот нача́льникь пръизвуо́цвъ, оние́ ходи́ли пъ ночя́м. Пришо́л с каки́м-тъ з большы́м чы́нъм. Йа́ е́тъвъ ни зна́йу, а товуо́ зна́йу. Зна́ла, цепе́рь вът небуо́сь подо́хли. И вуо́т он ста́л фклиучя́ть, мато́р заби́л, а там чеwо́ забйо́тцъ, фсио́ пръизвуо́цтвъ фстайо́т, у нас машы́нъ, гдие йа рабуо́тъла. Пълови́на бу́дит э́та, мъсцеорска́йа, полови́нъ на́шывъ конца́. Та́м и машы́нъ вйежьжа́ит пожа́рна приа́м, кода́ пожа́р. И вот оние́ пришли́, ста́л, фклиучи́л мато́р, мато́р заби́л, мениа́ кри́чыт: пода́й мние куо́л! Но́чьйу, в дьвеона́ц часуо́ф но́чы. А йа стойу́ с э́тим вът, чужы́м, како́й он большо́й начя́льникь. Дежу́рили оние́ пъ ночя́м, начя́льник пръизвуо́цтва, а э́т ни зна́йу, про́стъ провериа́ли ходи́ли, в во́йну. И вуо́т, и гъвори́т, пода́й мние куо́л. А у мениа́ ви́льникь в рука́ф, ви́лы, чътырио́хрогуо́выйа. Ну ви́лы-тъ, ви́лъми-тъ мо́жна, пирьвеорну́ть кве́рху. А не куо́л, а куо́л гдие́ йа возму́ ф пръизвуо́цтви, ка́к ты ду́маш? И вуо́т ниосу́ йому́ е́тът ви́льник. Пъдала́, ви́лы. И ътошла́ и о́къл е́тъвъ фста́ла. Он как запу́сьтит в мениа́ ви́лами, а йа ло́фка была́, йа как периапры́гну. Он стои́т и говори́т пъдава́й ф су́т. Йа́ пойду́ ф свидие́тили. А йа йовуо́ не зна́йу, щшо́ он за чы́н. И фсио́. И ту́т йа испуга́лъсиа. Ну йа́ йому́, тогда́ не ска́жыш, ет вуот сейчя́с бы йа́ им мо́рду наби́ла, не то́ штъ бы чиовуо́. Притуо́м йа не́рвнъ ста́ла, и тепе́рь вла́сьть друга́йа. Тепе́рь за е́тъ ничио́ ни быва́ит им. Ой, на́м, а и́м, пора́ им давнуо́ издо́хнуть. И вуот на́да, из-за́ е́тъва, а йа́ и гъвориу́, а гдие́ йа возму́ куо́л-тъ? На́дъ выходи́ть на вуо́лиу, а гдие́ йа на вуо́ли возму́ но́чьйу? Ты поду́мъй, ну йе́сли събрази́ть начя́льникь произвуо́цвъ, таку́йу му́зыку. Йа за́муш-тъ вы́шла, мние́ рощо́т ни дава́ли, а то́ бы ну́жън е́тът куо́т. У мениа́ жони́х был хоруо́шый. А он́ одьби́л, и йа́ вы́шлъ потому́ ш к нам жы́ть на́до, у мениа́ ние́къму. Ма́ть, а йа́ фсио́ дие́лалъ, как оте́ц по́мир. И вуо́т, тогда́ вът така́йа вие́щ была́.
Предложение:А не куо́л, а куо́л гдие́ йа возму́ ф пръизвуо́цтви, ка́к ты ду́маш?
Предикация:А не куо́л, а куо́л гдие́ йа возму́ ф пръизвуо́цтви, ка́к ты ду́маш?
Синтагма:ка́к ты ду́маш?
Словоформа без пунктуации и просодии:ка́к
Макротакт:ка́к
Мезотакт:ка́к
Микротакт:ка́к
Словоформа с пунктуацией и просодией:ка́к
Словоформа без просодии:ка́к
Номер словоформы: 46861
Нормативный аналог:ка́к
Начальная форма:{как}
Грамматическая характеристика:{Indecl.}
Звуковой файл:Кассета 3,5 А
Район:Пустоша Шатурского р-на Московской обл.
Информант:Клавдия Васильевна Швецова
Год рождения:1922-2007
Год записи:Запись 2004 г.
Адрес абзаца:casset2a/5
Текст: Ни могу́ мнуо́го lеожа́ть, йа́ уш в ъгоруо́ди ъбрубала́ ету траву́, ты запи́сываш? Ни на́дъ мениа́ писа́ть.. Фсиу но́чь робуо́тъли. И вуот нача́льникь пръизвуо́цвъ, оние́ ходи́ли пъ ночя́м. Пришо́л с каки́м-тъ з большы́м чы́нъм. Йа́ е́тъвъ ни зна́йу, а товуо́ зна́йу. Зна́ла, цепе́рь вът небуо́сь подо́хли. И вуо́т он ста́л фклиучя́ть, мато́р заби́л, а там чеwо́ забйо́тцъ, фсио́ пръизвуо́цтвъ фстайо́т, у нас машы́нъ, гдие йа рабуо́тъла. Пълови́на бу́дит э́та, мъсцеорска́йа, полови́нъ на́шывъ конца́. Та́м и машы́нъ вйежьжа́ит пожа́рна приа́м, кода́ пожа́р. И вот оние́ пришли́, ста́л, фклиучи́л мато́р, мато́р заби́л, мениа́ кри́чыт: пода́й мние куо́л! Но́чьйу, в дьвеона́ц часуо́ф но́чы. А йа стойу́ с э́тим вът, чужы́м, како́й он большо́й начя́льникь. Дежу́рили оние́ пъ ночя́м, начя́льник пръизвуо́цтва, а э́т ни зна́йу, про́стъ провериа́ли ходи́ли, в во́йну. И вуо́т, и гъвори́т, пода́й мние куо́л. А у мениа́ ви́льникь в рука́ф, ви́лы, чътырио́хрогуо́выйа. Ну ви́лы-тъ, ви́лъми-тъ мо́жна, пирьвеорну́ть кве́рху. А не куо́л, а куо́л гдие́ йа возму́ ф пръизвуо́цтви, ка́к ты ду́маш? И вуо́т ниосу́ йому́ е́тът ви́льник. Пъдала́, ви́лы. И ътошла́ и о́къл е́тъвъ фста́ла. Он как запу́сьтит в мениа́ ви́лами, а йа ло́фка была́, йа как периапры́гну. Он стои́т и говори́т пъдава́й ф су́т. Йа́ пойду́ ф свидие́тили. А йа йовуо́ не зна́йу, щшо́ он за чы́н. И фсио́. И ту́т йа испуга́лъсиа. Ну йа́ йому́, тогда́ не ска́жыш, ет вуот сейчя́с бы йа́ им мо́рду наби́ла, не то́ штъ бы чиовуо́. Притуо́м йа не́рвнъ ста́ла, и тепе́рь вла́сьть друга́йа. Тепе́рь за е́тъ ничио́ ни быва́ит им. Ой, на́м, а и́м, пора́ им давнуо́ издо́хнуть. И вуот на́да, из-за́ е́тъва, а йа́ и гъвориу́, а гдие́ йа возму́ куо́л-тъ? На́дъ выходи́ть на вуо́лиу, а гдие́ йа на вуо́ли возму́ но́чьйу? Ты поду́мъй, ну йе́сли събрази́ть начя́льникь произвуо́цвъ, таку́йу му́зыку. Йа за́муш-тъ вы́шла, мние́ рощо́т ни дава́ли, а то́ бы ну́жън е́тът куо́т. У мениа́ жони́х был хоруо́шый. А он́ одьби́л, и йа́ вы́шлъ потому́ ш к нам жы́ть на́до, у мениа́ ние́къму. Ма́ть, а йа́ фсио́ дие́лалъ, как оте́ц по́мир. И вуо́т, тогда́ вът така́йа вие́щ была́.
Предложение:А не куо́л, а куо́л гдие́ йа возму́ ф пръизвуо́цтви, ка́к ты ду́маш?
Предикация:А не куо́л, а куо́л гдие́ йа возму́ ф пръизвуо́цтви, ка́к ты ду́маш?
Синтагма:ка́к ты ду́маш?
Словоформа без пунктуации и просодии:ты
Макротакт:ты[ду́маш?
Мезотакт:ты[ду́маш?
Микротакт:ты[
Словоформа с пунктуацией и просодией:ты[
Словоформа без просодии:ты
Номер словоформы: 46862
Нормативный аналог:ты
Начальная форма:{ты}
Грамматическая характеристика:{Ns}
Звуковой файл:Кассета 3,5 А
Район:Пустоша Шатурского р-на Московской обл.
Информант:Клавдия Васильевна Швецова
Год рождения:1922-2007
Год записи:Запись 2004 г.
Адрес абзаца:casset2a/5
Текст: Ни могу́ мнуо́го lеожа́ть, йа́ уш в ъгоруо́ди ъбрубала́ ету траву́, ты запи́сываш? Ни на́дъ мениа́ писа́ть.. Фсиу но́чь робуо́тъли. И вуот нача́льникь пръизвуо́цвъ, оние́ ходи́ли пъ ночя́м. Пришо́л с каки́м-тъ з большы́м чы́нъм. Йа́ е́тъвъ ни зна́йу, а товуо́ зна́йу. Зна́ла, цепе́рь вът небуо́сь подо́хли. И вуо́т он ста́л фклиучя́ть, мато́р заби́л, а там чеwо́ забйо́тцъ, фсио́ пръизвуо́цтвъ фстайо́т, у нас машы́нъ, гдие йа рабуо́тъла. Пълови́на бу́дит э́та, мъсцеорска́йа, полови́нъ на́шывъ конца́. Та́м и машы́нъ вйежьжа́ит пожа́рна приа́м, кода́ пожа́р. И вот оние́ пришли́, ста́л, фклиучи́л мато́р, мато́р заби́л, мениа́ кри́чыт: пода́й мние куо́л! Но́чьйу, в дьвеона́ц часуо́ф но́чы. А йа стойу́ с э́тим вът, чужы́м, како́й он большо́й начя́льникь. Дежу́рили оние́ пъ ночя́м, начя́льник пръизвуо́цтва, а э́т ни зна́йу, про́стъ провериа́ли ходи́ли, в во́йну. И вуо́т, и гъвори́т, пода́й мние куо́л. А у мениа́ ви́льникь в рука́ф, ви́лы, чътырио́хрогуо́выйа. Ну ви́лы-тъ, ви́лъми-тъ мо́жна, пирьвеорну́ть кве́рху. А не куо́л, а куо́л гдие́ йа возму́ ф пръизвуо́цтви, ка́к ты ду́маш? И вуо́т ниосу́ йому́ е́тът ви́льник. Пъдала́, ви́лы. И ътошла́ и о́къл е́тъвъ фста́ла. Он как запу́сьтит в мениа́ ви́лами, а йа ло́фка была́, йа как периапры́гну. Он стои́т и говори́т пъдава́й ф су́т. Йа́ пойду́ ф свидие́тили. А йа йовуо́ не зна́йу, щшо́ он за чы́н. И фсио́. И ту́т йа испуга́лъсиа. Ну йа́ йому́, тогда́ не ска́жыш, ет вуот сейчя́с бы йа́ им мо́рду наби́ла, не то́ штъ бы чиовуо́. Притуо́м йа не́рвнъ ста́ла, и тепе́рь вла́сьть друга́йа. Тепе́рь за е́тъ ничио́ ни быва́ит им. Ой, на́м, а и́м, пора́ им давнуо́ издо́хнуть. И вуот на́да, из-за́ е́тъва, а йа́ и гъвориу́, а гдие́ йа возму́ куо́л-тъ? На́дъ выходи́ть на вуо́лиу, а гдие́ йа на вуо́ли возму́ но́чьйу? Ты поду́мъй, ну йе́сли събрази́ть начя́льникь произвуо́цвъ, таку́йу му́зыку. Йа за́муш-тъ вы́шла, мние́ рощо́т ни дава́ли, а то́ бы ну́жън е́тът куо́т. У мениа́ жони́х был хоруо́шый. А он́ одьби́л, и йа́ вы́шлъ потому́ ш к нам жы́ть на́до, у мениа́ ние́къму. Ма́ть, а йа́ фсио́ дие́лалъ, как оте́ц по́мир. И вуо́т, тогда́ вът така́йа вие́щ была́.
Предложение:А не куо́л, а куо́л гдие́ йа возму́ ф пръизвуо́цтви, ка́к ты ду́маш?
Предикация:А не куо́л, а куо́л гдие́ йа возму́ ф пръизвуо́цтви, ка́к ты ду́маш?
Текст: Ни могу́ мнуо́го lеожа́ть, йа́ уш в ъгоруо́ди ъбрубала́ ету траву́, ты запи́сываш? Ни на́дъ мениа́ писа́ть.. Фсиу но́чь робуо́тъли. И вуот нача́льникь пръизвуо́цвъ, оние́ ходи́ли пъ ночя́м. Пришо́л с каки́м-тъ з большы́м чы́нъм. Йа́ е́тъвъ ни зна́йу, а товуо́ зна́йу. Зна́ла, цепе́рь вът небуо́сь подо́хли. И вуо́т он ста́л фклиучя́ть, мато́р заби́л, а там чеwо́ забйо́тцъ, фсио́ пръизвуо́цтвъ фстайо́т, у нас машы́нъ, гдие йа рабуо́тъла. Пълови́на бу́дит э́та, мъсцеорска́йа, полови́нъ на́шывъ конца́. Та́м и машы́нъ вйежьжа́ит пожа́рна приа́м, кода́ пожа́р. И вот оние́ пришли́, ста́л, фклиучи́л мато́р, мато́р заби́л, мениа́ кри́чыт: пода́й мние куо́л! Но́чьйу, в дьвеона́ц часуо́ф но́чы. А йа стойу́ с э́тим вът, чужы́м, како́й он большо́й начя́льникь. Дежу́рили оние́ пъ ночя́м, начя́льник пръизвуо́цтва, а э́т ни зна́йу, про́стъ провериа́ли ходи́ли, в во́йну. И вуо́т, и гъвори́т, пода́й мние куо́л. А у мениа́ ви́льникь в рука́ф, ви́лы, чътырио́хрогуо́выйа. Ну ви́лы-тъ, ви́лъми-тъ мо́жна, пирьвеорну́ть кве́рху. А не куо́л, а куо́л гдие́ йа возму́ ф пръизвуо́цтви, ка́к ты ду́маш? И вуо́т ниосу́ йому́ е́тът ви́льник. Пъдала́, ви́лы. И ътошла́ и о́къл е́тъвъ фста́ла. Он как запу́сьтит в мениа́ ви́лами, а йа ло́фка была́, йа как периапры́гну. Он стои́т и говори́т пъдава́й ф су́т. Йа́ пойду́ ф свидие́тили. А йа йовуо́ не зна́йу, щшо́ он за чы́н. И фсио́. И ту́т йа испуга́лъсиа. Ну йа́ йому́, тогда́ не ска́жыш, ет вуот сейчя́с бы йа́ им мо́рду наби́ла, не то́ штъ бы чиовуо́. Притуо́м йа не́рвнъ ста́ла, и тепе́рь вла́сьть друга́йа. Тепе́рь за е́тъ ничио́ ни быва́ит им. Ой, на́м, а и́м, пора́ им давнуо́ издо́хнуть. И вуот на́да, из-за́ е́тъва, а йа́ и гъвориу́, а гдие́ йа возму́ куо́л-тъ? На́дъ выходи́ть на вуо́лиу, а гдие́ йа на вуо́ли возму́ но́чьйу? Ты поду́мъй, ну йе́сли събрази́ть начя́льникь произвуо́цвъ, таку́йу му́зыку. Йа за́муш-тъ вы́шла, мние́ рощо́т ни дава́ли, а то́ бы ну́жън е́тът куо́т. У мениа́ жони́х был хоруо́шый. А он́ одьби́л, и йа́ вы́шлъ потому́ ш к нам жы́ть на́до, у мениа́ ние́къму. Ма́ть, а йа́ фсио́ дие́лалъ, как оте́ц по́мир. И вуо́т, тогда́ вът така́йа вие́щ была́.
Предложение:И вуо́т ниосу́ йому́ е́тът ви́льник.
Предикация:И вуо́т ниосу́ йому́ е́тът ви́льник.
Синтагма:И вуо́т ниосу́ йому́ е́тът ви́льник.
Словоформа без пунктуации и просодии:и
Макротакт:И{вуо́т[ниосу́]йому́
Мезотакт:И{вуо́т[ниосу́]йому́
Микротакт:И{вуо́т[
Словоформа с пунктуацией и просодией:И{
Словоформа без просодии:И
Номер словоформы: 46864
Нормативный аналог:и
Начальная форма:{и}
Грамматическая характеристика:{Indecl.}
Звуковой файл:Кассета 3,5 А
Район:Пустоша Шатурского р-на Московской обл.
Информант:Клавдия Васильевна Швецова
Год рождения:1922-2007
Год записи:Запись 2004 г.
Адрес абзаца:casset2a/5
Текст: Ни могу́ мнуо́го lеожа́ть, йа́ уш в ъгоруо́ди ъбрубала́ ету траву́, ты запи́сываш? Ни на́дъ мениа́ писа́ть.. Фсиу но́чь робуо́тъли. И вуот нача́льникь пръизвуо́цвъ, оние́ ходи́ли пъ ночя́м. Пришо́л с каки́м-тъ з большы́м чы́нъм. Йа́ е́тъвъ ни зна́йу, а товуо́ зна́йу. Зна́ла, цепе́рь вът небуо́сь подо́хли. И вуо́т он ста́л фклиучя́ть, мато́р заби́л, а там чеwо́ забйо́тцъ, фсио́ пръизвуо́цтвъ фстайо́т, у нас машы́нъ, гдие йа рабуо́тъла. Пълови́на бу́дит э́та, мъсцеорска́йа, полови́нъ на́шывъ конца́. Та́м и машы́нъ вйежьжа́ит пожа́рна приа́м, кода́ пожа́р. И вот оние́ пришли́, ста́л, фклиучи́л мато́р, мато́р заби́л, мениа́ кри́чыт: пода́й мние куо́л! Но́чьйу, в дьвеона́ц часуо́ф но́чы. А йа стойу́ с э́тим вът, чужы́м, како́й он большо́й начя́льникь. Дежу́рили оние́ пъ ночя́м, начя́льник пръизвуо́цтва, а э́т ни зна́йу, про́стъ провериа́ли ходи́ли, в во́йну. И вуо́т, и гъвори́т, пода́й мние куо́л. А у мениа́ ви́льникь в рука́ф, ви́лы, чътырио́хрогуо́выйа. Ну ви́лы-тъ, ви́лъми-тъ мо́жна, пирьвеорну́ть кве́рху. А не куо́л, а куо́л гдие́ йа возму́ ф пръизвуо́цтви, ка́к ты ду́маш? И вуо́т ниосу́ йому́ е́тът ви́льник. Пъдала́, ви́лы. И ътошла́ и о́къл е́тъвъ фста́ла. Он как запу́сьтит в мениа́ ви́лами, а йа ло́фка была́, йа как периапры́гну. Он стои́т и говори́т пъдава́й ф су́т. Йа́ пойду́ ф свидие́тили. А йа йовуо́ не зна́йу, щшо́ он за чы́н. И фсио́. И ту́т йа испуга́лъсиа. Ну йа́ йому́, тогда́ не ска́жыш, ет вуот сейчя́с бы йа́ им мо́рду наби́ла, не то́ штъ бы чиовуо́. Притуо́м йа не́рвнъ ста́ла, и тепе́рь вла́сьть друга́йа. Тепе́рь за е́тъ ничио́ ни быва́ит им. Ой, на́м, а и́м, пора́ им давнуо́ издо́хнуть. И вуот на́да, из-за́ е́тъва, а йа́ и гъвориу́, а гдие́ йа возму́ куо́л-тъ? На́дъ выходи́ть на вуо́лиу, а гдие́ йа на вуо́ли возму́ но́чьйу? Ты поду́мъй, ну йе́сли събрази́ть начя́льникь произвуо́цвъ, таку́йу му́зыку. Йа за́муш-тъ вы́шла, мние́ рощо́т ни дава́ли, а то́ бы ну́жън е́тът куо́т. У мениа́ жони́х был хоруо́шый. А он́ одьби́л, и йа́ вы́шлъ потому́ ш к нам жы́ть на́до, у мениа́ ние́къму. Ма́ть, а йа́ фсио́ дие́лалъ, как оте́ц по́мир. И вуо́т, тогда́ вът така́йа вие́щ была́.
