Электронные базы данных по русским народным говорам : Результат запроса

Звуковой файл: Кассета 6

Район: Пустоша Шатурского р-на Московской обл.

Информант: Ирина Ильинична Евдокимова (Сергеева)

Год рождения: 1911-2006 г.

Год записи: Запись 2000 г.

Адрес абзаца: gridino6/13

Текст: Ма́ть и гъвори́т, Пе́тиа, ду́мъйу фси де́ньги пръпива́ит. А што́ ета, никода́ пьйа́нъва ни ви́дим. Ой, буты́лък скуо́къ у ла́въчки, и прикрыва́ит плио́нкъй. Буты́лки е́ти. А Пе́тиа слу́шъл слу́шъл, гъворит, ма́, вить оние́ ба́бы. Она́ идио́т отту́да, из ъгоруо́да, са́дъм та́м у йи́х. Хто́-тъ гдие́-тъ сидиа́т, мужыки́ пйу́т броса́йут, и она́ несио́т домуо́й. Та́кь и она́, ту́т у ва́с робуо́чых-тъ скуо́ка, она́ вуот и събира́ит ихь и нуо́сит. А поду́мъла поду́мъла де́скить, а муо́жъть пра́вда. А потуо́м мние оние́ гъвориа́т, де́скить та́кь и та́к. Ма́ть-тъ про тиа́ гъвори́т. Ну и да́й гъвори́т. А Пе́тиа́, йа́ йей сказа́л, ма́ть, ну ба́бы оние́ вить, … де́ньги ф то вре́ме, та́к-тъ плати́ли грошы́, а фсио-тки буты́лкъ-то, де́сить копе́ик была́, да? Де́сить пой. Ну и вуо́т нъбиору́ такуй́-ту сто́пу, плио́нкъй прикро́йу, ка́ждый де́нь иду́, то́ обие́дъть иду́, шту́ки три́ приниосу́, ве́чиръм иду домуо́й, опе́ть муо́жыть дьвие́ три́, з дворуо́ф-тъ робуо́чых бы́лъ мнуо́га. Е́ти дворы́-то дие́лъли. А уш мениа́ ма́ть, вуот ма́ть-та, ду́мъла йа фсио́ пръпива́йу. Быва́ла ска́жыт, Ори́ша, придио́т вот, упокуо́йница, сидиа́т вуот тут фсио… йейо́ сту́л, она́ та́к тут и сидие́ла. Ма́ть ту́т сиди́т, у пе́чьки, а Ори́ша ту́т. А йа́ на пе́чки лиожу́, вуот фсио́, Ори́ша фсио́ спра́шывът, тюо́ткъ Олио́на, скуо́къ она́ зъраба́тывът? Хъть Тиша́нскъ она́ была́, ба́бъ-т та. Ма́ть ска́жыт ой, Ориша, чо́ ты спра́шывъш, што́ она́ мни, докла́дывът? Не зна́йу, не зна́йу. А йа́ lеожу́ на пе́чки слу́шъйу. Потуо́м слие́злъ с пе́чки-тъ, вуот и гъвориу́. Што́ ты фсио́ мениа́ учы́тывъш, скуо́к йа зърабуо́тъйу, те што́, мать, ма́ла, што́ ли? Уш мениа́ ра́с уш однуо́ злуо́ взиа́ла, пъгоди́. Вуот принесли́ йе́й пе́нсийу, два́ццъть рубlе́й поло́жыли на стуо́л, …а йа́ взиала́ и приниосла́ ищо дьвие́сти рубlе́й свои́хь, ис сильника́. Кладу́ йей, на́ те ма́ла? Фсио мениа́ учы́тывъть, на́ вуот те де́ньги. Ты што́, с ума́ схуо́диш, йа́ мъл да́, с ума́. Не бу́дити суди́ть, бери́. Пълиожа́ли вуот, нъ хълоди́льники вот был. Вуот, хълоди́льникь был, вуот стойа́л, вуот розе́ткъ-т йовуо́. Ну лиожа́ли де́ньги, фсио ни убира́ла, а потуо́м убрала́. Оние к сме́рьти пригоди́лись, у йейо́ уш там бы́ла четы́ристъ рубlе́й… Не зна́йу скуо́ка, йа́ там, она́ мние ни гъвори́т, отчо́т мни ни дава́т, на́дъ бы отчо́т бы да́ть йей, скуо́ка тепе́рь мние принесли́…

Предложение: Вуот принесли́ йе́й пе́нсийу, два́ццъть рубlе́й поло́жыли на стуо́л, …а йа́ взиала́ и приниосла́ ищо дьвие́сти рубlе́й свои́хь, ис сильника́.

Предикация: Вуот принесли́ йе́й пе́нсийу, два́ццъть рубlе́й поло́жыли на стуо́л, …а йа́ взиала́ и приниосла́ ищо дьвие́сти рубlе́й свои́хь, ис сильника́.

Синтагма: …а йа́ взиала́ и приниосла́ ищо дьвие́сти рубlе́й свои́хь,

Словоформа без пунктуации и просодии: йа́

Макротакт: …а{йа́[взиала́

Мезотакт: 2026}а{йа́[взиала́

Микротакт: 2026}а{йа́[

Словоформа с пунктуацией и просодией: йа́[

Словоформа без просодии: йа́

Номер словоформы: 30125

Нормативный аналог: я́

Начальная форма: {я}

Грамматическая характеристика: {Ns}

Звуковой файл: Кассета 6

Район: Пустоша Шатурского р-на Московской обл.

Информант: Ирина Ильинична Евдокимова (Сергеева)

Год рождения: 1911-2006 г.

Год записи: Запись 2000 г.

Адрес абзаца: gridino6/13

Текст: Ма́ть и гъвори́т, Пе́тиа, ду́мъйу фси де́ньги пръпива́ит. А што́ ета, никода́ пьйа́нъва ни ви́дим. Ой, буты́лък скуо́къ у ла́въчки, и прикрыва́ит плио́нкъй. Буты́лки е́ти. А Пе́тиа слу́шъл слу́шъл, гъворит, ма́, вить оние́ ба́бы. Она́ идио́т отту́да, из ъгоруо́да, са́дъм та́м у йи́х. Хто́-тъ гдие́-тъ сидиа́т, мужыки́ пйу́т броса́йут, и она́ несио́т домуо́й. Та́кь и она́, ту́т у ва́с робуо́чых-тъ скуо́ка, она́ вуот и събира́ит ихь и нуо́сит. А поду́мъла поду́мъла де́скить, а муо́жъть пра́вда. А потуо́м мние оние́ гъвориа́т, де́скить та́кь и та́к. Ма́ть-тъ про тиа́ гъвори́т. Ну и да́й гъвори́т. А Пе́тиа́, йа́ йей сказа́л, ма́ть, ну ба́бы оние́ вить, … де́ньги ф то вре́ме, та́к-тъ плати́ли грошы́, а фсио-тки буты́лкъ-то, де́сить копе́ик была́, да? Де́сить пой. Ну и вуо́т нъбиору́ такуй́-ту сто́пу, плио́нкъй прикро́йу, ка́ждый де́нь иду́, то́ обие́дъть иду́, шту́ки три́ приниосу́, ве́чиръм иду домуо́й, опе́ть муо́жыть дьвие́ три́, з дворуо́ф-тъ робуо́чых бы́лъ мнуо́га. Е́ти дворы́-то дие́лъли. А уш мениа́ ма́ть, вуот ма́ть-та, ду́мъла йа фсио́ пръпива́йу. Быва́ла ска́жыт, Ори́ша, придио́т вот, упокуо́йница, сидиа́т вуот тут фсио… йейо́ сту́л, она́ та́к тут и сидие́ла. Ма́ть ту́т сиди́т, у пе́чьки, а Ори́ша ту́т. А йа́ на пе́чки лиожу́, вуот фсио́, Ори́ша фсио́ спра́шывът, тюо́ткъ Олио́на, скуо́къ она́ зъраба́тывът? Хъть Тиша́нскъ она́ была́, ба́бъ-т та. Ма́ть ска́жыт ой, Ориша, чо́ ты спра́шывъш, што́ она́ мни, докла́дывът? Не зна́йу, не зна́йу. А йа́ lеожу́ на пе́чки слу́шъйу. Потуо́м слие́злъ с пе́чки-тъ, вуот и гъвориу́. Што́ ты фсио́ мениа́ учы́тывъш, скуо́к йа зърабуо́тъйу, те што́, мать, ма́ла, што́ ли? Уш мениа́ ра́с уш однуо́ злуо́ взиа́ла, пъгоди́. Вуот принесли́ йе́й пе́нсийу, два́ццъть рубlе́й поло́жыли на стуо́л, …а йа́ взиала́ и приниосла́ ищо дьвие́сти рубlе́й свои́хь, ис сильника́. Кладу́ йей, на́ те ма́ла? Фсио мениа́ учы́тывъть, на́ вуот те де́ньги. Ты што́, с ума́ схуо́диш, йа́ мъл да́, с ума́. Не бу́дити суди́ть, бери́. Пълиожа́ли вуот, нъ хълоди́льники вот был. Вуот, хълоди́льникь был, вуот стойа́л, вуот розе́ткъ-т йовуо́. Ну лиожа́ли де́ньги, фсио ни убира́ла, а потуо́м убрала́. Оние к сме́рьти пригоди́лись, у йейо́ уш там бы́ла четы́ристъ рубlе́й… Не зна́йу скуо́ка, йа́ там, она́ мние ни гъвори́т, отчо́т мни ни дава́т, на́дъ бы отчо́т бы да́ть йей, скуо́ка тепе́рь мние принесли́…

Предложение: Вуот принесли́ йе́й пе́нсийу, два́ццъть рубlе́й поло́жыли на стуо́л, …а йа́ взиала́ и приниосла́ ищо дьвие́сти рубlе́й свои́хь, ис сильника́.

Предикация: Вуот принесли́ йе́й пе́нсийу, два́ццъть рубlе́й поло́жыли на стуо́л, …а йа́ взиала́ и приниосла́ ищо дьвие́сти рубlе́й свои́хь, ис сильника́.

Синтагма: …а йа́ взиала́ и приниосла́ ищо дьвие́сти рубlе́й свои́хь,

Словоформа без пунктуации и просодии: взиала́

Макротакт: …а{йа́[взиала́

Мезотакт: 2026}а{йа́[взиала́

Микротакт: взиала́

Словоформа с пунктуацией и просодией: взиала́

Словоформа без просодии: взиала́

Номер словоформы: 30126

Нормативный аналог: взяла́

Начальная форма: {взять}

Грамматическая характеристика: {act. ind. past f. s.}

Звуковой файл: Кассета 6

Район: Пустоша Шатурского р-на Московской обл.

Информант: Ирина Ильинична Евдокимова (Сергеева)

Год рождения: 1911-2006 г.

Год записи: Запись 2000 г.

Адрес абзаца: gridino6/13

Текст: Ма́ть и гъвори́т, Пе́тиа, ду́мъйу фси де́ньги пръпива́ит. А што́ ета, никода́ пьйа́нъва ни ви́дим. Ой, буты́лък скуо́къ у ла́въчки, и прикрыва́ит плио́нкъй. Буты́лки е́ти. А Пе́тиа слу́шъл слу́шъл, гъворит, ма́, вить оние́ ба́бы. Она́ идио́т отту́да, из ъгоруо́да, са́дъм та́м у йи́х. Хто́-тъ гдие́-тъ сидиа́т, мужыки́ пйу́т броса́йут, и она́ несио́т домуо́й. Та́кь и она́, ту́т у ва́с робуо́чых-тъ скуо́ка, она́ вуот и събира́ит ихь и нуо́сит. А поду́мъла поду́мъла де́скить, а муо́жъть пра́вда. А потуо́м мние оние́ гъвориа́т, де́скить та́кь и та́к. Ма́ть-тъ про тиа́ гъвори́т. Ну и да́й гъвори́т. А Пе́тиа́, йа́ йей сказа́л, ма́ть, ну ба́бы оние́ вить, … де́ньги ф то вре́ме, та́к-тъ плати́ли грошы́, а фсио-тки буты́лкъ-то, де́сить копе́ик была́, да? Де́сить пой. Ну и вуо́т нъбиору́ такуй́-ту сто́пу, плио́нкъй прикро́йу, ка́ждый де́нь иду́, то́ обие́дъть иду́, шту́ки три́ приниосу́, ве́чиръм иду домуо́й, опе́ть муо́жыть дьвие́ три́, з дворуо́ф-тъ робуо́чых бы́лъ мнуо́га. Е́ти дворы́-то дие́лъли. А уш мениа́ ма́ть, вуот ма́ть-та, ду́мъла йа фсио́ пръпива́йу. Быва́ла ска́жыт, Ори́ша, придио́т вот, упокуо́йница, сидиа́т вуот тут фсио… йейо́ сту́л, она́ та́к тут и сидие́ла. Ма́ть ту́т сиди́т, у пе́чьки, а Ори́ша ту́т. А йа́ на пе́чки лиожу́, вуот фсио́, Ори́ша фсио́ спра́шывът, тюо́ткъ Олио́на, скуо́къ она́ зъраба́тывът? Хъть Тиша́нскъ она́ была́, ба́бъ-т та. Ма́ть ска́жыт ой, Ориша, чо́ ты спра́шывъш, што́ она́ мни, докла́дывът? Не зна́йу, не зна́йу. А йа́ lеожу́ на пе́чки слу́шъйу. Потуо́м слие́злъ с пе́чки-тъ, вуот и гъвориу́. Што́ ты фсио́ мениа́ учы́тывъш, скуо́к йа зърабуо́тъйу, те што́, мать, ма́ла, што́ ли? Уш мениа́ ра́с уш однуо́ злуо́ взиа́ла, пъгоди́. Вуот принесли́ йе́й пе́нсийу, два́ццъть рубlе́й поло́жыли на стуо́л, …а йа́ взиала́ и приниосла́ ищо дьвие́сти рубlе́й свои́хь, ис сильника́. Кладу́ йей, на́ те ма́ла? Фсио мениа́ учы́тывъть, на́ вуот те де́ньги. Ты што́, с ума́ схуо́диш, йа́ мъл да́, с ума́. Не бу́дити суди́ть, бери́. Пълиожа́ли вуот, нъ хълоди́льники вот был. Вуот, хълоди́льникь был, вуот стойа́л, вуот розе́ткъ-т йовуо́. Ну лиожа́ли де́ньги, фсио ни убира́ла, а потуо́м убрала́. Оние к сме́рьти пригоди́лись, у йейо́ уш там бы́ла четы́ристъ рубlе́й… Не зна́йу скуо́ка, йа́ там, она́ мние ни гъвори́т, отчо́т мни ни дава́т, на́дъ бы отчо́т бы да́ть йей, скуо́ка тепе́рь мние принесли́…

Предложение: Вуот принесли́ йе́й пе́нсийу, два́ццъть рубlе́й поло́жыли на стуо́л, …а йа́ взиала́ и приниосла́ ищо дьвие́сти рубlе́й свои́хь, ис сильника́.

Предикация: Вуот принесли́ йе́й пе́нсийу, два́ццъть рубlе́й поло́жыли на стуо́л, …а йа́ взиала́ и приниосла́ ищо дьвие́сти рубlе́й свои́хь, ис сильника́.

Синтагма: …а йа́ взиала́ и приниосла́ ищо дьвие́сти рубlе́й свои́хь,

Словоформа без пунктуации и просодии: и

Макротакт: и{приниосла́

Мезотакт: и{приниосла́

Микротакт: и{приниосла́

Словоформа с пунктуацией и просодией: и{

Словоформа без просодии: и

Номер словоформы: 30127

Нормативный аналог: и

Начальная форма: {и}

Грамматическая характеристика: {Indecl.}

Звуковой файл: Кассета 6

Район: Пустоша Шатурского р-на Московской обл.

Информант: Ирина Ильинична Евдокимова (Сергеева)

Год рождения: 1911-2006 г.

Год записи: Запись 2000 г.

Адрес абзаца: gridino6/13

Текст: Ма́ть и гъвори́т, Пе́тиа, ду́мъйу фси де́ньги пръпива́ит. А што́ ета, никода́ пьйа́нъва ни ви́дим. Ой, буты́лък скуо́къ у ла́въчки, и прикрыва́ит плио́нкъй. Буты́лки е́ти. А Пе́тиа слу́шъл слу́шъл, гъворит, ма́, вить оние́ ба́бы. Она́ идио́т отту́да, из ъгоруо́да, са́дъм та́м у йи́х. Хто́-тъ гдие́-тъ сидиа́т, мужыки́ пйу́т броса́йут, и она́ несио́т домуо́й. Та́кь и она́, ту́т у ва́с робуо́чых-тъ скуо́ка, она́ вуот и събира́ит ихь и нуо́сит. А поду́мъла поду́мъла де́скить, а муо́жъть пра́вда. А потуо́м мние оние́ гъвориа́т, де́скить та́кь и та́к. Ма́ть-тъ про тиа́ гъвори́т. Ну и да́й гъвори́т. А Пе́тиа́, йа́ йей сказа́л, ма́ть, ну ба́бы оние́ вить, … де́ньги ф то вре́ме, та́к-тъ плати́ли грошы́, а фсио-тки буты́лкъ-то, де́сить копе́ик была́, да? Де́сить пой. Ну и вуо́т нъбиору́ такуй́-ту сто́пу, плио́нкъй прикро́йу, ка́ждый де́нь иду́, то́ обие́дъть иду́, шту́ки три́ приниосу́, ве́чиръм иду домуо́й, опе́ть муо́жыть дьвие́ три́, з дворуо́ф-тъ робуо́чых бы́лъ мнуо́га. Е́ти дворы́-то дие́лъли. А уш мениа́ ма́ть, вуот ма́ть-та, ду́мъла йа фсио́ пръпива́йу. Быва́ла ска́жыт, Ори́ша, придио́т вот, упокуо́йница, сидиа́т вуот тут фсио… йейо́ сту́л, она́ та́к тут и сидие́ла. Ма́ть ту́т сиди́т, у пе́чьки, а Ори́ша ту́т. А йа́ на пе́чки лиожу́, вуот фсио́, Ори́ша фсио́ спра́шывът, тюо́ткъ Олио́на, скуо́къ она́ зъраба́тывът? Хъть Тиша́нскъ она́ была́, ба́бъ-т та. Ма́ть ска́жыт ой, Ориша, чо́ ты спра́шывъш, што́ она́ мни, докла́дывът? Не зна́йу, не зна́йу. А йа́ lеожу́ на пе́чки слу́шъйу. Потуо́м слие́злъ с пе́чки-тъ, вуот и гъвориу́. Што́ ты фсио́ мениа́ учы́тывъш, скуо́к йа зърабуо́тъйу, те што́, мать, ма́ла, што́ ли? Уш мениа́ ра́с уш однуо́ злуо́ взиа́ла, пъгоди́. Вуот принесли́ йе́й пе́нсийу, два́ццъть рубlе́й поло́жыли на стуо́л, …а йа́ взиала́ и приниосла́ ищо дьвие́сти рубlе́й свои́хь, ис сильника́. Кладу́ йей, на́ те ма́ла? Фсио мениа́ учы́тывъть, на́ вуот те де́ньги. Ты што́, с ума́ схуо́диш, йа́ мъл да́, с ума́. Не бу́дити суди́ть, бери́. Пълиожа́ли вуот, нъ хълоди́льники вот был. Вуот, хълоди́льникь был, вуот стойа́л, вуот розе́ткъ-т йовуо́. Ну лиожа́ли де́ньги, фсио ни убира́ла, а потуо́м убрала́. Оние к сме́рьти пригоди́лись, у йейо́ уш там бы́ла четы́ристъ рубlе́й… Не зна́йу скуо́ка, йа́ там, она́ мние ни гъвори́т, отчо́т мни ни дава́т, на́дъ бы отчо́т бы да́ть йей, скуо́ка тепе́рь мние принесли́…

Предложение: Вуот принесли́ йе́й пе́нсийу, два́ццъть рубlе́й поло́жыли на стуо́л, …а йа́ взиала́ и приниосла́ ищо дьвие́сти рубlе́й свои́хь, ис сильника́.

Предикация: Вуот принесли́ йе́й пе́нсийу, два́ццъть рубlе́й поло́жыли на стуо́л, …а йа́ взиала́ и приниосла́ ищо дьвие́сти рубlе́й свои́хь, ис сильника́.

Синтагма: …а йа́ взиала́ и приниосла́ ищо дьвие́сти рубlе́й свои́хь,

Словоформа без пунктуации и просодии: приниосла́

Макротакт: и{приниосла́

Мезотакт: и{приниосла́

Микротакт: и{приниосла́

Словоформа с пунктуацией и просодией: приниосла́

Словоформа без просодии: приниосла́

Номер словоформы: 30128

Нормативный аналог: принёсла́

Начальная форма: {принести}

Грамматическая характеристика: {act. ind. past f. s.}

Звуковой файл: Кассета 6

Район: Пустоша Шатурского р-на Московской обл.

Информант: Ирина Ильинична Евдокимова (Сергеева)

Год рождения: 1911-2006 г.

Год записи: Запись 2000 г.

Адрес абзаца: gridino6/13

Текст: Ма́ть и гъвори́т, Пе́тиа, ду́мъйу фси де́ньги пръпива́ит. А што́ ета, никода́ пьйа́нъва ни ви́дим. Ой, буты́лък скуо́къ у ла́въчки, и прикрыва́ит плио́нкъй. Буты́лки е́ти. А Пе́тиа слу́шъл слу́шъл, гъворит, ма́, вить оние́ ба́бы. Она́ идио́т отту́да, из ъгоруо́да, са́дъм та́м у йи́х. Хто́-тъ гдие́-тъ сидиа́т, мужыки́ пйу́т броса́йут, и она́ несио́т домуо́й. Та́кь и она́, ту́т у ва́с робуо́чых-тъ скуо́ка, она́ вуот и събира́ит ихь и нуо́сит. А поду́мъла поду́мъла де́скить, а муо́жъть пра́вда. А потуо́м мние оние́ гъвориа́т, де́скить та́кь и та́к. Ма́ть-тъ про тиа́ гъвори́т. Ну и да́й гъвори́т. А Пе́тиа́, йа́ йей сказа́л, ма́ть, ну ба́бы оние́ вить, … де́ньги ф то вре́ме, та́к-тъ плати́ли грошы́, а фсио-тки буты́лкъ-то, де́сить копе́ик была́, да? Де́сить пой. Ну и вуо́т нъбиору́ такуй́-ту сто́пу, плио́нкъй прикро́йу, ка́ждый де́нь иду́, то́ обие́дъть иду́, шту́ки три́ приниосу́, ве́чиръм иду домуо́й, опе́ть муо́жыть дьвие́ три́, з дворуо́ф-тъ робуо́чых бы́лъ мнуо́га. Е́ти дворы́-то дие́лъли. А уш мениа́ ма́ть, вуот ма́ть-та, ду́мъла йа фсио́ пръпива́йу. Быва́ла ска́жыт, Ори́ша, придио́т вот, упокуо́йница, сидиа́т вуот тут фсио… йейо́ сту́л, она́ та́к тут и сидие́ла. Ма́ть ту́т сиди́т, у пе́чьки, а Ори́ша ту́т. А йа́ на пе́чки лиожу́, вуот фсио́, Ори́ша фсио́ спра́шывът, тюо́ткъ Олио́на, скуо́къ она́ зъраба́тывът? Хъть Тиша́нскъ она́ была́, ба́бъ-т та. Ма́ть ска́жыт ой, Ориша, чо́ ты спра́шывъш, што́ она́ мни, докла́дывът? Не зна́йу, не зна́йу. А йа́ lеожу́ на пе́чки слу́шъйу. Потуо́м слие́злъ с пе́чки-тъ, вуот и гъвориу́. Што́ ты фсио́ мениа́ учы́тывъш, скуо́к йа зърабуо́тъйу, те што́, мать, ма́ла, што́ ли? Уш мениа́ ра́с уш однуо́ злуо́ взиа́ла, пъгоди́. Вуот принесли́ йе́й пе́нсийу, два́ццъть рубlе́й поло́жыли на стуо́л, …а йа́ взиала́ и приниосла́ ищо дьвие́сти рубlе́й свои́хь, ис сильника́. Кладу́ йей, на́ те ма́ла? Фсио мениа́ учы́тывъть, на́ вуот те де́ньги. Ты што́, с ума́ схуо́диш, йа́ мъл да́, с ума́. Не бу́дити суди́ть, бери́. Пълиожа́ли вуот, нъ хълоди́льники вот был. Вуот, хълоди́льникь был, вуот стойа́л, вуот розе́ткъ-т йовуо́. Ну лиожа́ли де́ньги, фсио ни убира́ла, а потуо́м убрала́. Оние к сме́рьти пригоди́лись, у йейо́ уш там бы́ла четы́ристъ рубlе́й… Не зна́йу скуо́ка, йа́ там, она́ мние ни гъвори́т, отчо́т мни ни дава́т, на́дъ бы отчо́т бы да́ть йей, скуо́ка тепе́рь мние принесли́…

Предложение: Вуот принесли́ йе́й пе́нсийу, два́ццъть рубlе́й поло́жыли на стуо́л, …а йа́ взиала́ и приниосла́ ищо дьвие́сти рубlе́й свои́хь, ис сильника́.

Предикация: Вуот принесли́ йе́й пе́нсийу, два́ццъть рубlе́й поло́жыли на стуо́л, …а йа́ взиала́ и приниосла́ ищо дьвие́сти рубlе́й свои́хь, ис сильника́.

Синтагма: …а йа́ взиала́ и приниосла́ ищо дьвие́сти рубlе́й свои́хь,

Словоформа без пунктуации и просодии: ищо

Макротакт: ищо[дьвие́сти[рубlе́й

Мезотакт: ищо[дьвие́сти[рубlе́й

Микротакт: ищо[

Словоформа с пунктуацией и просодией: ищо[

Словоформа без просодии: ищо

Номер словоформы: 30129

Нормативный аналог: еще

Начальная форма: {еще}

Грамматическая характеристика: {Indecl.}

Звуковой файл: Кассета 6

Район: Пустоша Шатурского р-на Московской обл.

Информант: Ирина Ильинична Евдокимова (Сергеева)

Год рождения: 1911-2006 г.

Год записи: Запись 2000 г.

Адрес абзаца: gridino6/13

Текст: Ма́ть и гъвори́т, Пе́тиа, ду́мъйу фси де́ньги пръпива́ит. А што́ ета, никода́ пьйа́нъва ни ви́дим. Ой, буты́лък скуо́къ у ла́въчки, и прикрыва́ит плио́нкъй. Буты́лки е́ти. А Пе́тиа слу́шъл слу́шъл, гъворит, ма́, вить оние́ ба́бы. Она́ идио́т отту́да, из ъгоруо́да, са́дъм та́м у йи́х. Хто́-тъ гдие́-тъ сидиа́т, мужыки́ пйу́т броса́йут, и она́ несио́т домуо́й. Та́кь и она́, ту́т у ва́с робуо́чых-тъ скуо́ка, она́ вуот и събира́ит ихь и нуо́сит. А поду́мъла поду́мъла де́скить, а муо́жъть пра́вда. А потуо́м мние оние́ гъвориа́т, де́скить та́кь и та́к. Ма́ть-тъ про тиа́ гъвори́т. Ну и да́й гъвори́т. А Пе́тиа́, йа́ йей сказа́л, ма́ть, ну ба́бы оние́ вить, … де́ньги ф то вре́ме, та́к-тъ плати́ли грошы́, а фсио-тки буты́лкъ-то, де́сить копе́ик была́, да? Де́сить пой. Ну и вуо́т нъбиору́ такуй́-ту сто́пу, плио́нкъй прикро́йу, ка́ждый де́нь иду́, то́ обие́дъть иду́, шту́ки три́ приниосу́, ве́чиръм иду домуо́й, опе́ть муо́жыть дьвие́ три́, з дворуо́ф-тъ робуо́чых бы́лъ мнуо́га. Е́ти дворы́-то дие́лъли. А уш мениа́ ма́ть, вуот ма́ть-та, ду́мъла йа фсио́ пръпива́йу. Быва́ла ска́жыт, Ори́ша, придио́т вот, упокуо́йница, сидиа́т вуот тут фсио… йейо́ сту́л, она́ та́к тут и сидие́ла. Ма́ть ту́т сиди́т, у пе́чьки, а Ори́ша ту́т. А йа́ на пе́чки лиожу́, вуот фсио́, Ори́ша фсио́ спра́шывът, тюо́ткъ Олио́на, скуо́къ она́ зъраба́тывът? Хъть Тиша́нскъ она́ была́, ба́бъ-т та. Ма́ть ска́жыт ой, Ориша, чо́ ты спра́шывъш, што́ она́ мни, докла́дывът? Не зна́йу, не зна́йу. А йа́ lеожу́ на пе́чки слу́шъйу. Потуо́м слие́злъ с пе́чки-тъ, вуот и гъвориу́. Што́ ты фсио́ мениа́ учы́тывъш, скуо́к йа зърабуо́тъйу, те што́, мать, ма́ла, што́ ли? Уш мениа́ ра́с уш однуо́ злуо́ взиа́ла, пъгоди́. Вуот принесли́ йе́й пе́нсийу, два́ццъть рубlе́й поло́жыли на стуо́л, …а йа́ взиала́ и приниосла́ ищо дьвие́сти рубlе́й свои́хь, ис сильника́. Кладу́ йей, на́ те ма́ла? Фсио мениа́ учы́тывъть, на́ вуот те де́ньги. Ты што́, с ума́ схуо́диш, йа́ мъл да́, с ума́. Не бу́дити суди́ть, бери́. Пълиожа́ли вуот, нъ хълоди́льники вот был. Вуот, хълоди́льникь был, вуот стойа́л, вуот розе́ткъ-т йовуо́. Ну лиожа́ли де́ньги, фсио ни убира́ла, а потуо́м убрала́. Оние к сме́рьти пригоди́лись, у йейо́ уш там бы́ла четы́ристъ рубlе́й… Не зна́йу скуо́ка, йа́ там, она́ мние ни гъвори́т, отчо́т мни ни дава́т, на́дъ бы отчо́т бы да́ть йей, скуо́ка тепе́рь мние принесли́…

Предложение: Вуот принесли́ йе́й пе́нсийу, два́ццъть рубlе́й поло́жыли на стуо́л, …а йа́ взиала́ и приниосла́ ищо дьвие́сти рубlе́й свои́хь, ис сильника́.

Предикация: Вуот принесли́ йе́й пе́нсийу, два́ццъть рубlе́й поло́жыли на стуо́л, …а йа́ взиала́ и приниосла́ ищо дьвие́сти рубlе́й свои́хь, ис сильника́.

Синтагма: …а йа́ взиала́ и приниосла́ ищо дьвие́сти рубlе́й свои́хь,

Словоформа без пунктуации и просодии: дьвие́сти

Макротакт: ищо[дьвие́сти[рубlе́й

Мезотакт: ищо[дьвие́сти[рубlе́й

Микротакт: дьвие́сти[

Словоформа с пунктуацией и просодией: дьвие́сти[

Словоформа без просодии: дьвие́сти

Номер словоформы: 30130

Нормативный аналог: две́сти

Начальная форма: {две́сти [ч]}

Грамматическая характеристика: {N,A}

Звуковой файл: Кассета 6

Район: Пустоша Шатурского р-на Московской обл.

Информант: Ирина Ильинична Евдокимова (Сергеева)

Год рождения: 1911-2006 г.

Год записи: Запись 2000 г.

Адрес абзаца: gridino6/13

Текст: Ма́ть и гъвори́т, Пе́тиа, ду́мъйу фси де́ньги пръпива́ит. А што́ ета, никода́ пьйа́нъва ни ви́дим. Ой, буты́лък скуо́къ у ла́въчки, и прикрыва́ит плио́нкъй. Буты́лки е́ти. А Пе́тиа слу́шъл слу́шъл, гъворит, ма́, вить оние́ ба́бы. Она́ идио́т отту́да, из ъгоруо́да, са́дъм та́м у йи́х. Хто́-тъ гдие́-тъ сидиа́т, мужыки́ пйу́т броса́йут, и она́ несио́т домуо́й. Та́кь и она́, ту́т у ва́с робуо́чых-тъ скуо́ка, она́ вуот и събира́ит ихь и нуо́сит. А поду́мъла поду́мъла де́скить, а муо́жъть пра́вда. А потуо́м мние оние́ гъвориа́т, де́скить та́кь и та́к. Ма́ть-тъ про тиа́ гъвори́т. Ну и да́й гъвори́т. А Пе́тиа́, йа́ йей сказа́л, ма́ть, ну ба́бы оние́ вить, … де́ньги ф то вре́ме, та́к-тъ плати́ли грошы́, а фсио-тки буты́лкъ-то, де́сить копе́ик была́, да? Де́сить пой. Ну и вуо́т нъбиору́ такуй́-ту сто́пу, плио́нкъй прикро́йу, ка́ждый де́нь иду́, то́ обие́дъть иду́, шту́ки три́ приниосу́, ве́чиръм иду домуо́й, опе́ть муо́жыть дьвие́ три́, з дворуо́ф-тъ робуо́чых бы́лъ мнуо́га. Е́ти дворы́-то дие́лъли. А уш мениа́ ма́ть, вуот ма́ть-та, ду́мъла йа фсио́ пръпива́йу. Быва́ла ска́жыт, Ори́ша, придио́т вот, упокуо́йница, сидиа́т вуот тут фсио… йейо́ сту́л, она́ та́к тут и сидие́ла. Ма́ть ту́т сиди́т, у пе́чьки, а Ори́ша ту́т. А йа́ на пе́чки лиожу́, вуот фсио́, Ори́ша фсио́ спра́шывът, тюо́ткъ Олио́на, скуо́къ она́ зъраба́тывът? Хъть Тиша́нскъ она́ была́, ба́бъ-т та. Ма́ть ска́жыт ой, Ориша, чо́ ты спра́шывъш, што́ она́ мни, докла́дывът? Не зна́йу, не зна́йу. А йа́ lеожу́ на пе́чки слу́шъйу. Потуо́м слие́злъ с пе́чки-тъ, вуот и гъвориу́. Што́ ты фсио́ мениа́ учы́тывъш, скуо́к йа зърабуо́тъйу, те што́, мать, ма́ла, што́ ли? Уш мениа́ ра́с уш однуо́ злуо́ взиа́ла, пъгоди́. Вуот принесли́ йе́й пе́нсийу, два́ццъть рубlе́й поло́жыли на стуо́л, …а йа́ взиала́ и приниосла́ ищо дьвие́сти рубlе́й свои́хь, ис сильника́. Кладу́ йей, на́ те ма́ла? Фсио мениа́ учы́тывъть, на́ вуот те де́ньги. Ты што́, с ума́ схуо́диш, йа́ мъл да́, с ума́. Не бу́дити суди́ть, бери́. Пълиожа́ли вуот, нъ хълоди́льники вот был. Вуот, хълоди́льникь был, вуот стойа́л, вуот розе́ткъ-т йовуо́. Ну лиожа́ли де́ньги, фсио ни убира́ла, а потуо́м убрала́. Оние к сме́рьти пригоди́лись, у йейо́ уш там бы́ла четы́ристъ рубlе́й… Не зна́йу скуо́ка, йа́ там, она́ мние ни гъвори́т, отчо́т мни ни дава́т, на́дъ бы отчо́т бы да́ть йей, скуо́ка тепе́рь мние принесли́…

Предложение: Вуот принесли́ йе́й пе́нсийу, два́ццъть рубlе́й поло́жыли на стуо́л, …а йа́ взиала́ и приниосла́ ищо дьвие́сти рубlе́й свои́хь, ис сильника́.

Предикация: Вуот принесли́ йе́й пе́нсийу, два́ццъть рубlе́й поло́жыли на стуо́л, …а йа́ взиала́ и приниосла́ ищо дьвие́сти рубlе́й свои́хь, ис сильника́.

Синтагма: …а йа́ взиала́ и приниосла́ ищо дьвие́сти рубlе́й свои́хь,

Словоформа без пунктуации и просодии: рубlе́й

Макротакт: ищо[дьвие́сти[рубlе́й

Мезотакт: ищо[дьвие́сти[рубlе́й

Микротакт: рубlе́й

Словоформа с пунктуацией и просодией: рубlе́й

Словоформа без просодии: рубlе́й

Номер словоформы: 30131

Нормативный аналог: рубле́й

Начальная форма: {рубль}

Грамматическая характеристика: {Gp}

Звуковой файл: Кассета 6

Район: Пустоша Шатурского р-на Московской обл.

Информант: Ирина Ильинична Евдокимова (Сергеева)

Год рождения: 1911-2006 г.

Год записи: Запись 2000 г.

Адрес абзаца: gridino6/13

Текст: Ма́ть и гъвори́т, Пе́тиа, ду́мъйу фси де́ньги пръпива́ит. А што́ ета, никода́ пьйа́нъва ни ви́дим. Ой, буты́лък скуо́къ у ла́въчки, и прикрыва́ит плио́нкъй. Буты́лки е́ти. А Пе́тиа слу́шъл слу́шъл, гъворит, ма́, вить оние́ ба́бы. Она́ идио́т отту́да, из ъгоруо́да, са́дъм та́м у йи́х. Хто́-тъ гдие́-тъ сидиа́т, мужыки́ пйу́т броса́йут, и она́ несио́т домуо́й. Та́кь и она́, ту́т у ва́с робуо́чых-тъ скуо́ка, она́ вуот и събира́ит ихь и нуо́сит. А поду́мъла поду́мъла де́скить, а муо́жъть пра́вда. А потуо́м мние оние́ гъвориа́т, де́скить та́кь и та́к. Ма́ть-тъ про тиа́ гъвори́т. Ну и да́й гъвори́т. А Пе́тиа́, йа́ йей сказа́л, ма́ть, ну ба́бы оние́ вить, … де́ньги ф то вре́ме, та́к-тъ плати́ли грошы́, а фсио-тки буты́лкъ-то, де́сить копе́ик была́, да? Де́сить пой. Ну и вуо́т нъбиору́ такуй́-ту сто́пу, плио́нкъй прикро́йу, ка́ждый де́нь иду́, то́ обие́дъть иду́, шту́ки три́ приниосу́, ве́чиръм иду домуо́й, опе́ть муо́жыть дьвие́ три́, з дворуо́ф-тъ робуо́чых бы́лъ мнуо́га. Е́ти дворы́-то дие́лъли. А уш мениа́ ма́ть, вуот ма́ть-та, ду́мъла йа фсио́ пръпива́йу. Быва́ла ска́жыт, Ори́ша, придио́т вот, упокуо́йница, сидиа́т вуот тут фсио… йейо́ сту́л, она́ та́к тут и сидие́ла. Ма́ть ту́т сиди́т, у пе́чьки, а Ори́ша ту́т. А йа́ на пе́чки лиожу́, вуот фсио́, Ори́ша фсио́ спра́шывът, тюо́ткъ Олио́на, скуо́къ она́ зъраба́тывът? Хъть Тиша́нскъ она́ была́, ба́бъ-т та. Ма́ть ска́жыт ой, Ориша, чо́ ты спра́шывъш, што́ она́ мни, докла́дывът? Не зна́йу, не зна́йу. А йа́ lеожу́ на пе́чки слу́шъйу. Потуо́м слие́злъ с пе́чки-тъ, вуот и гъвориу́. Што́ ты фсио́ мениа́ учы́тывъш, скуо́к йа зърабуо́тъйу, те што́, мать, ма́ла, што́ ли? Уш мениа́ ра́с уш однуо́ злуо́ взиа́ла, пъгоди́. Вуот принесли́ йе́й пе́нсийу, два́ццъть рубlе́й поло́жыли на стуо́л, …а йа́ взиала́ и приниосла́ ищо дьвие́сти рубlе́й свои́хь, ис сильника́. Кладу́ йей, на́ те ма́ла? Фсио мениа́ учы́тывъть, на́ вуот те де́ньги. Ты што́, с ума́ схуо́диш, йа́ мъл да́, с ума́. Не бу́дити суди́ть, бери́. Пълиожа́ли вуот, нъ хълоди́льники вот был. Вуот, хълоди́льникь был, вуот стойа́л, вуот розе́ткъ-т йовуо́. Ну лиожа́ли де́ньги, фсио ни убира́ла, а потуо́м убрала́. Оние к сме́рьти пригоди́лись, у йейо́ уш там бы́ла четы́ристъ рубlе́й… Не зна́йу скуо́ка, йа́ там, она́ мние ни гъвори́т, отчо́т мни ни дава́т, на́дъ бы отчо́т бы да́ть йей, скуо́ка тепе́рь мние принесли́…

Предложение: Вуот принесли́ йе́й пе́нсийу, два́ццъть рубlе́й поло́жыли на стуо́л, …а йа́ взиала́ и приниосла́ ищо дьвие́сти рубlе́й свои́хь, ис сильника́.

Предикация: Вуот принесли́ йе́й пе́нсийу, два́ццъть рубlе́й поло́жыли на стуо́л, …а йа́ взиала́ и приниосла́ ищо дьвие́сти рубlе́й свои́хь, ис сильника́.

Синтагма: …а йа́ взиала́ и приниосла́ ищо дьвие́сти рубlе́й свои́хь,

Словоформа без пунктуации и просодии: свои́хь

Макротакт: свои́хь,

Мезотакт: свои́хь,

Микротакт: свои́хь,

Словоформа с пунктуацией и просодией: свои́хь,

Словоформа без просодии: свои́хь,

Номер словоформы: 30132

Нормативный аналог: свои́х

Начальная форма: {сво́й [мп]}

Грамматическая характеристика: {Gp,Apa,Lp}

Звуковой файл: Кассета 6

Район: Пустоша Шатурского р-на Московской обл.

Информант: Ирина Ильинична Евдокимова (Сергеева)

Год рождения: 1911-2006 г.

Год записи: Запись 2000 г.

Адрес абзаца: gridino6/13

Текст: Ма́ть и гъвори́т, Пе́тиа, ду́мъйу фси де́ньги пръпива́ит. А што́ ета, никода́ пьйа́нъва ни ви́дим. Ой, буты́лък скуо́къ у ла́въчки, и прикрыва́ит плио́нкъй. Буты́лки е́ти. А Пе́тиа слу́шъл слу́шъл, гъворит, ма́, вить оние́ ба́бы. Она́ идио́т отту́да, из ъгоруо́да, са́дъм та́м у йи́х. Хто́-тъ гдие́-тъ сидиа́т, мужыки́ пйу́т броса́йут, и она́ несио́т домуо́й. Та́кь и она́, ту́т у ва́с робуо́чых-тъ скуо́ка, она́ вуот и събира́ит ихь и нуо́сит. А поду́мъла поду́мъла де́скить, а муо́жъть пра́вда. А потуо́м мние оние́ гъвориа́т, де́скить та́кь и та́к. Ма́ть-тъ про тиа́ гъвори́т. Ну и да́й гъвори́т. А Пе́тиа́, йа́ йей сказа́л, ма́ть, ну ба́бы оние́ вить, … де́ньги ф то вре́ме, та́к-тъ плати́ли грошы́, а фсио-тки буты́лкъ-то, де́сить копе́ик была́, да? Де́сить пой. Ну и вуо́т нъбиору́ такуй́-ту сто́пу, плио́нкъй прикро́йу, ка́ждый де́нь иду́, то́ обие́дъть иду́, шту́ки три́ приниосу́, ве́чиръм иду домуо́й, опе́ть муо́жыть дьвие́ три́, з дворуо́ф-тъ робуо́чых бы́лъ мнуо́га. Е́ти дворы́-то дие́лъли. А уш мениа́ ма́ть, вуот ма́ть-та, ду́мъла йа фсио́ пръпива́йу. Быва́ла ска́жыт, Ори́ша, придио́т вот, упокуо́йница, сидиа́т вуот тут фсио… йейо́ сту́л, она́ та́к тут и сидие́ла. Ма́ть ту́т сиди́т, у пе́чьки, а Ори́ша ту́т. А йа́ на пе́чки лиожу́, вуот фсио́, Ори́ша фсио́ спра́шывът, тюо́ткъ Олио́на, скуо́къ она́ зъраба́тывът? Хъть Тиша́нскъ она́ была́, ба́бъ-т та. Ма́ть ска́жыт ой, Ориша, чо́ ты спра́шывъш, што́ она́ мни, докла́дывът? Не зна́йу, не зна́йу. А йа́ lеожу́ на пе́чки слу́шъйу. Потуо́м слие́злъ с пе́чки-тъ, вуот и гъвориу́. Што́ ты фсио́ мениа́ учы́тывъш, скуо́к йа зърабуо́тъйу, те што́, мать, ма́ла, што́ ли? Уш мениа́ ра́с уш однуо́ злуо́ взиа́ла, пъгоди́. Вуот принесли́ йе́й пе́нсийу, два́ццъть рубlе́й поло́жыли на стуо́л, …а йа́ взиала́ и приниосла́ ищо дьвие́сти рубlе́й свои́хь, ис сильника́. Кладу́ йей, на́ те ма́ла? Фсио мениа́ учы́тывъть, на́ вуот те де́ньги. Ты што́, с ума́ схуо́диш, йа́ мъл да́, с ума́. Не бу́дити суди́ть, бери́. Пълиожа́ли вуот, нъ хълоди́льники вот был. Вуот, хълоди́льникь был, вуот стойа́л, вуот розе́ткъ-т йовуо́. Ну лиожа́ли де́ньги, фсио ни убира́ла, а потуо́м убрала́. Оние к сме́рьти пригоди́лись, у йейо́ уш там бы́ла четы́ристъ рубlе́й… Не зна́йу скуо́ка, йа́ там, она́ мние ни гъвори́т, отчо́т мни ни дава́т, на́дъ бы отчо́т бы да́ть йей, скуо́ка тепе́рь мние принесли́…

Предложение: Вуот принесли́ йе́й пе́нсийу, два́ццъть рубlе́й поло́жыли на стуо́л, …а йа́ взиала́ и приниосла́ ищо дьвие́сти рубlе́й свои́хь, ис сильника́.

Предикация: Вуот принесли́ йе́й пе́нсийу, два́ццъть рубlе́й поло́жыли на стуо́л, …а йа́ взиала́ и приниосла́ ищо дьвие́сти рубlе́й свои́хь, ис сильника́.

Синтагма: ис сильника́.

Словоформа без пунктуации и просодии: ис

Макротакт: ис{сильника́.

Мезотакт: ис{сильника́.

Микротакт: ис{сильника́.

Словоформа с пунктуацией и просодией: ис{

Словоформа без просодии: ис

Номер словоформы: 30133

Нормативный аналог: из

Начальная форма: {из}

Грамматическая характеристика: {Indecl.}

Звуковой файл: Кассета 6

Район: Пустоша Шатурского р-на Московской обл.

Информант: Ирина Ильинична Евдокимова (Сергеева)

Год рождения: 1911-2006 г.

Год записи: Запись 2000 г.

Адрес абзаца: gridino6/13

Текст: Ма́ть и гъвори́т, Пе́тиа, ду́мъйу фси де́ньги пръпива́ит. А што́ ета, никода́ пьйа́нъва ни ви́дим. Ой, буты́лък скуо́къ у ла́въчки, и прикрыва́ит плио́нкъй. Буты́лки е́ти. А Пе́тиа слу́шъл слу́шъл, гъворит, ма́, вить оние́ ба́бы. Она́ идио́т отту́да, из ъгоруо́да, са́дъм та́м у йи́х. Хто́-тъ гдие́-тъ сидиа́т, мужыки́ пйу́т броса́йут, и она́ несио́т домуо́й. Та́кь и она́, ту́т у ва́с робуо́чых-тъ скуо́ка, она́ вуот и събира́ит ихь и нуо́сит. А поду́мъла поду́мъла де́скить, а муо́жъть пра́вда. А потуо́м мние оние́ гъвориа́т, де́скить та́кь и та́к. Ма́ть-тъ про тиа́ гъвори́т. Ну и да́й гъвори́т. А Пе́тиа́, йа́ йей сказа́л, ма́ть, ну ба́бы оние́ вить, … де́ньги ф то вре́ме, та́к-тъ плати́ли грошы́, а фсио-тки буты́лкъ-то, де́сить копе́ик была́, да? Де́сить пой. Ну и вуо́т нъбиору́ такуй́-ту сто́пу, плио́нкъй прикро́йу, ка́ждый де́нь иду́, то́ обие́дъть иду́, шту́ки три́ приниосу́, ве́чиръм иду домуо́й, опе́ть муо́жыть дьвие́ три́, з дворуо́ф-тъ робуо́чых бы́лъ мнуо́га. Е́ти дворы́-то дие́лъли. А уш мениа́ ма́ть, вуот ма́ть-та, ду́мъла йа фсио́ пръпива́йу. Быва́ла ска́жыт, Ори́ша, придио́т вот, упокуо́йница, сидиа́т вуот тут фсио… йейо́ сту́л, она́ та́к тут и сидие́ла. Ма́ть ту́т сиди́т, у пе́чьки, а Ори́ша ту́т. А йа́ на пе́чки лиожу́, вуот фсио́, Ори́ша фсио́ спра́шывът, тюо́ткъ Олио́на, скуо́къ она́ зъраба́тывът? Хъть Тиша́нскъ она́ была́, ба́бъ-т та. Ма́ть ска́жыт ой, Ориша, чо́ ты спра́шывъш, што́ она́ мни, докла́дывът? Не зна́йу, не зна́йу. А йа́ lеожу́ на пе́чки слу́шъйу. Потуо́м слие́злъ с пе́чки-тъ, вуот и гъвориу́. Што́ ты фсио́ мениа́ учы́тывъш, скуо́к йа зърабуо́тъйу, те што́, мать, ма́ла, што́ ли? Уш мениа́ ра́с уш однуо́ злуо́ взиа́ла, пъгоди́. Вуот принесли́ йе́й пе́нсийу, два́ццъть рубlе́й поло́жыли на стуо́л, …а йа́ взиала́ и приниосла́ ищо дьвие́сти рубlе́й свои́хь, ис сильника́. Кладу́ йей, на́ те ма́ла? Фсио мениа́ учы́тывъть, на́ вуот те де́ньги. Ты што́, с ума́ схуо́диш, йа́ мъл да́, с ума́. Не бу́дити суди́ть, бери́. Пълиожа́ли вуот, нъ хълоди́льники вот был. Вуот, хълоди́льникь был, вуот стойа́л, вуот розе́ткъ-т йовуо́. Ну лиожа́ли де́ньги, фсио ни убира́ла, а потуо́м убрала́. Оние к сме́рьти пригоди́лись, у йейо́ уш там бы́ла четы́ристъ рубlе́й… Не зна́йу скуо́ка, йа́ там, она́ мние ни гъвори́т, отчо́т мни ни дава́т, на́дъ бы отчо́т бы да́ть йей, скуо́ка тепе́рь мние принесли́…

Предложение: Вуот принесли́ йе́й пе́нсийу, два́ццъть рубlе́й поло́жыли на стуо́л, …а йа́ взиала́ и приниосла́ ищо дьвие́сти рубlе́й свои́хь, ис сильника́.

Предикация: Вуот принесли́ йе́й пе́нсийу, два́ццъть рубlе́й поло́жыли на стуо́л, …а йа́ взиала́ и приниосла́ ищо дьвие́сти рубlе́й свои́хь, ис сильника́.

Синтагма: ис сильника́.

Словоформа без пунктуации и просодии: сильника́

Макротакт: ис{сильника́.

Мезотакт: ис{сильника́.

Микротакт: ис{сильника́.

Словоформа с пунктуацией и просодией: сильника́.

Словоформа без просодии: сильника́.

Номер словоформы: 30134

Нормативный аналог: сильника́

Начальная форма: {сельник}

Грамматическая характеристика: {Gs}

Звуковой файл: Кассета 6

Район: Пустоша Шатурского р-на Московской обл.

Информант: Ирина Ильинична Евдокимова (Сергеева)

Год рождения: 1911-2006 г.

Год записи: Запись 2000 г.

Адрес абзаца: gridino6/13

Текст: Ма́ть и гъвори́т, Пе́тиа, ду́мъйу фси де́ньги пръпива́ит. А што́ ета, никода́ пьйа́нъва ни ви́дим. Ой, буты́лък скуо́къ у ла́въчки, и прикрыва́ит плио́нкъй. Буты́лки е́ти. А Пе́тиа слу́шъл слу́шъл, гъворит, ма́, вить оние́ ба́бы. Она́ идио́т отту́да, из ъгоруо́да, са́дъм та́м у йи́х. Хто́-тъ гдие́-тъ сидиа́т, мужыки́ пйу́т броса́йут, и она́ несио́т домуо́й. Та́кь и она́, ту́т у ва́с робуо́чых-тъ скуо́ка, она́ вуот и събира́ит ихь и нуо́сит. А поду́мъла поду́мъла де́скить, а муо́жъть пра́вда. А потуо́м мние оние́ гъвориа́т, де́скить та́кь и та́к. Ма́ть-тъ про тиа́ гъвори́т. Ну и да́й гъвори́т. А Пе́тиа́, йа́ йей сказа́л, ма́ть, ну ба́бы оние́ вить, … де́ньги ф то вре́ме, та́к-тъ плати́ли грошы́, а фсио-тки буты́лкъ-то, де́сить копе́ик была́, да? Де́сить пой. Ну и вуо́т нъбиору́ такуй́-ту сто́пу, плио́нкъй прикро́йу, ка́ждый де́нь иду́, то́ обие́дъть иду́, шту́ки три́ приниосу́, ве́чиръм иду домуо́й, опе́ть муо́жыть дьвие́ три́, з дворуо́ф-тъ робуо́чых бы́лъ мнуо́га. Е́ти дворы́-то дие́лъли. А уш мениа́ ма́ть, вуот ма́ть-та, ду́мъла йа фсио́ пръпива́йу. Быва́ла ска́жыт, Ори́ша, придио́т вот, упокуо́йница, сидиа́т вуот тут фсио… йейо́ сту́л, она́ та́к тут и сидие́ла. Ма́ть ту́т сиди́т, у пе́чьки, а Ори́ша ту́т. А йа́ на пе́чки лиожу́, вуот фсио́, Ори́ша фсио́ спра́шывът, тюо́ткъ Олио́на, скуо́къ она́ зъраба́тывът? Хъть Тиша́нскъ она́ была́, ба́бъ-т та. Ма́ть ска́жыт ой, Ориша, чо́ ты спра́шывъш, што́ она́ мни, докла́дывът? Не зна́йу, не зна́йу. А йа́ lеожу́ на пе́чки слу́шъйу. Потуо́м слие́злъ с пе́чки-тъ, вуот и гъвориу́. Што́ ты фсио́ мениа́ учы́тывъш, скуо́к йа зърабуо́тъйу, те што́, мать, ма́ла, што́ ли? Уш мениа́ ра́с уш однуо́ злуо́ взиа́ла, пъгоди́. Вуот принесли́ йе́й пе́нсийу, два́ццъть рубlе́й поло́жыли на стуо́л, …а йа́ взиала́ и приниосла́ ищо дьвие́сти рубlе́й свои́хь, ис сильника́. Кладу́ йей, на́ те ма́ла? Фсио мениа́ учы́тывъть, на́ вуот те де́ньги. Ты што́, с ума́ схуо́диш, йа́ мъл да́, с ума́. Не бу́дити суди́ть, бери́. Пълиожа́ли вуот, нъ хълоди́льники вот был. Вуот, хълоди́льникь был, вуот стойа́л, вуот розе́ткъ-т йовуо́. Ну лиожа́ли де́ньги, фсио ни убира́ла, а потуо́м убрала́. Оние к сме́рьти пригоди́лись, у йейо́ уш там бы́ла четы́ристъ рубlе́й… Не зна́йу скуо́ка, йа́ там, она́ мние ни гъвори́т, отчо́т мни ни дава́т, на́дъ бы отчо́т бы да́ть йей, скуо́ка тепе́рь мние принесли́…

Предложение: Кладу́ йей, на́ те ма́ла?

Предикация: Кладу́ йей, на́ те ма́ла?

Синтагма: Кладу́ йей,

Словоформа без пунктуации и просодии: кладу́

Макротакт: Кладу́

Мезотакт: Кладу́

Микротакт: Кладу́

Словоформа с пунктуацией и просодией: Кладу́

Словоформа без просодии: Кладу́

Номер словоформы: 30135

Нормативный аналог: кладу́

Начальная форма: {клад#класть}

Грамматическая характеристика: {Ds# act. ind. p./f. 1 s.}

Звуковой файл: Кассета 6

Район: Пустоша Шатурского р-на Московской обл.

Информант: Ирина Ильинична Евдокимова (Сергеева)

Год рождения: 1911-2006 г.

Год записи: Запись 2000 г.

Адрес абзаца: gridino6/13

Текст: Ма́ть и гъвори́т, Пе́тиа, ду́мъйу фси де́ньги пръпива́ит. А што́ ета, никода́ пьйа́нъва ни ви́дим. Ой, буты́лък скуо́къ у ла́въчки, и прикрыва́ит плио́нкъй. Буты́лки е́ти. А Пе́тиа слу́шъл слу́шъл, гъворит, ма́, вить оние́ ба́бы. Она́ идио́т отту́да, из ъгоруо́да, са́дъм та́м у йи́х. Хто́-тъ гдие́-тъ сидиа́т, мужыки́ пйу́т броса́йут, и она́ несио́т домуо́й. Та́кь и она́, ту́т у ва́с робуо́чых-тъ скуо́ка, она́ вуот и събира́ит ихь и нуо́сит. А поду́мъла поду́мъла де́скить, а муо́жъть пра́вда. А потуо́м мние оние́ гъвориа́т, де́скить та́кь и та́к. Ма́ть-тъ про тиа́ гъвори́т. Ну и да́й гъвори́т. А Пе́тиа́, йа́ йей сказа́л, ма́ть, ну ба́бы оние́ вить, … де́ньги ф то вре́ме, та́к-тъ плати́ли грошы́, а фсио-тки буты́лкъ-то, де́сить копе́ик была́, да? Де́сить пой. Ну и вуо́т нъбиору́ такуй́-ту сто́пу, плио́нкъй прикро́йу, ка́ждый де́нь иду́, то́ обие́дъть иду́, шту́ки три́ приниосу́, ве́чиръм иду домуо́й, опе́ть муо́жыть дьвие́ три́, з дворуо́ф-тъ робуо́чых бы́лъ мнуо́га. Е́ти дворы́-то дие́лъли. А уш мениа́ ма́ть, вуот ма́ть-та, ду́мъла йа фсио́ пръпива́йу. Быва́ла ска́жыт, Ори́ша, придио́т вот, упокуо́йница, сидиа́т вуот тут фсио… йейо́ сту́л, она́ та́к тут и сидие́ла. Ма́ть ту́т сиди́т, у пе́чьки, а Ори́ша ту́т. А йа́ на пе́чки лиожу́, вуот фсио́, Ори́ша фсио́ спра́шывът, тюо́ткъ Олио́на, скуо́къ она́ зъраба́тывът? Хъть Тиша́нскъ она́ была́, ба́бъ-т та. Ма́ть ска́жыт ой, Ориша, чо́ ты спра́шывъш, што́ она́ мни, докла́дывът? Не зна́йу, не зна́йу. А йа́ lеожу́ на пе́чки слу́шъйу. Потуо́м слие́злъ с пе́чки-тъ, вуот и гъвориу́. Што́ ты фсио́ мениа́ учы́тывъш, скуо́к йа зърабуо́тъйу, те што́, мать, ма́ла, што́ ли? Уш мениа́ ра́с уш однуо́ злуо́ взиа́ла, пъгоди́. Вуот принесли́ йе́й пе́нсийу, два́ццъть рубlе́й поло́жыли на стуо́л, …а йа́ взиала́ и приниосла́ ищо дьвие́сти рубlе́й свои́хь, ис сильника́. Кладу́ йей, на́ те ма́ла? Фсио мениа́ учы́тывъть, на́ вуот те де́ньги. Ты што́, с ума́ схуо́диш, йа́ мъл да́, с ума́. Не бу́дити суди́ть, бери́. Пълиожа́ли вуот, нъ хълоди́льники вот был. Вуот, хълоди́льникь был, вуот стойа́л, вуот розе́ткъ-т йовуо́. Ну лиожа́ли де́ньги, фсио ни убира́ла, а потуо́м убрала́. Оние к сме́рьти пригоди́лись, у йейо́ уш там бы́ла четы́ристъ рубlе́й… Не зна́йу скуо́ка, йа́ там, она́ мние ни гъвори́т, отчо́т мни ни дава́т, на́дъ бы отчо́т бы да́ть йей, скуо́ка тепе́рь мние принесли́…

Предложение: Кладу́ йей, на́ те ма́ла?

Предикация: Кладу́ йей, на́ те ма́ла?

Синтагма: Кладу́ йей,

Словоформа без пунктуации и просодии: йей

Макротакт: йей,

Мезотакт: йей,

Микротакт: йей,

Словоформа с пунктуацией и просодией: йей,

Словоформа без просодии: йей,

Номер словоформы: 30136

Нормативный аналог: ей

Начальная форма: {он}

Грамматическая характеристика: {G1@Dsf}

Звуковой файл: Кассета 6

Район: Пустоша Шатурского р-на Московской обл.

Информант: Ирина Ильинична Евдокимова (Сергеева)

Год рождения: 1911-2006 г.

Год записи: Запись 2000 г.

Адрес абзаца: gridino6/13

Текст: Ма́ть и гъвори́т, Пе́тиа, ду́мъйу фси де́ньги пръпива́ит. А што́ ета, никода́ пьйа́нъва ни ви́дим. Ой, буты́лък скуо́къ у ла́въчки, и прикрыва́ит плио́нкъй. Буты́лки е́ти. А Пе́тиа слу́шъл слу́шъл, гъворит, ма́, вить оние́ ба́бы. Она́ идио́т отту́да, из ъгоруо́да, са́дъм та́м у йи́х. Хто́-тъ гдие́-тъ сидиа́т, мужыки́ пйу́т броса́йут, и она́ несио́т домуо́й. Та́кь и она́, ту́т у ва́с робуо́чых-тъ скуо́ка, она́ вуот и събира́ит ихь и нуо́сит. А поду́мъла поду́мъла де́скить, а муо́жъть пра́вда. А потуо́м мние оние́ гъвориа́т, де́скить та́кь и та́к. Ма́ть-тъ про тиа́ гъвори́т. Ну и да́й гъвори́т. А Пе́тиа́, йа́ йей сказа́л, ма́ть, ну ба́бы оние́ вить, … де́ньги ф то вре́ме, та́к-тъ плати́ли грошы́, а фсио-тки буты́лкъ-то, де́сить копе́ик была́, да? Де́сить пой. Ну и вуо́т нъбиору́ такуй́-ту сто́пу, плио́нкъй прикро́йу, ка́ждый де́нь иду́, то́ обие́дъть иду́, шту́ки три́ приниосу́, ве́чиръм иду домуо́й, опе́ть муо́жыть дьвие́ три́, з дворуо́ф-тъ робуо́чых бы́лъ мнуо́га. Е́ти дворы́-то дие́лъли. А уш мениа́ ма́ть, вуот ма́ть-та, ду́мъла йа фсио́ пръпива́йу. Быва́ла ска́жыт, Ори́ша, придио́т вот, упокуо́йница, сидиа́т вуот тут фсио… йейо́ сту́л, она́ та́к тут и сидие́ла. Ма́ть ту́т сиди́т, у пе́чьки, а Ори́ша ту́т. А йа́ на пе́чки лиожу́, вуот фсио́, Ори́ша фсио́ спра́шывът, тюо́ткъ Олио́на, скуо́къ она́ зъраба́тывът? Хъть Тиша́нскъ она́ была́, ба́бъ-т та. Ма́ть ска́жыт ой, Ориша, чо́ ты спра́шывъш, што́ она́ мни, докла́дывът? Не зна́йу, не зна́йу. А йа́ lеожу́ на пе́чки слу́шъйу. Потуо́м слие́злъ с пе́чки-тъ, вуот и гъвориу́. Што́ ты фсио́ мениа́ учы́тывъш, скуо́к йа зърабуо́тъйу, те што́, мать, ма́ла, што́ ли? Уш мениа́ ра́с уш однуо́ злуо́ взиа́ла, пъгоди́. Вуот принесли́ йе́й пе́нсийу, два́ццъть рубlе́й поло́жыли на стуо́л, …а йа́ взиала́ и приниосла́ ищо дьвие́сти рубlе́й свои́хь, ис сильника́. Кладу́ йей, на́ те ма́ла? Фсио мениа́ учы́тывъть, на́ вуот те де́ньги. Ты што́, с ума́ схуо́диш, йа́ мъл да́, с ума́. Не бу́дити суди́ть, бери́. Пълиожа́ли вуот, нъ хълоди́льники вот был. Вуот, хълоди́льникь был, вуот стойа́л, вуот розе́ткъ-т йовуо́. Ну лиожа́ли де́ньги, фсио ни убира́ла, а потуо́м убрала́. Оние к сме́рьти пригоди́лись, у йейо́ уш там бы́ла четы́ристъ рубlе́й… Не зна́йу скуо́ка, йа́ там, она́ мние ни гъвори́т, отчо́т мни ни дава́т, на́дъ бы отчо́т бы да́ть йей, скуо́ка тепе́рь мние принесли́…

Предложение: Кладу́ йей, на́ те ма́ла?

Предикация: Кладу́ йей, на́ те ма́ла?

Синтагма: на́ те ма́ла?

Словоформа без пунктуации и просодии: на́

Макротакт: на́{}те

Мезотакт: на́{}те

Микротакт: на́{}те

Словоформа с пунктуацией и просодией: на́{

Словоформа без просодии: на́

Номер словоформы: 30137

Нормативный аналог: на́

Начальная форма: {на}

Грамматическая характеристика: {Indecl.}

Звуковой файл: Кассета 6

Район: Пустоша Шатурского р-на Московской обл.

Информант: Ирина Ильинична Евдокимова (Сергеева)

Год рождения: 1911-2006 г.

Год записи: Запись 2000 г.

Адрес абзаца: gridino6/13

Текст: Ма́ть и гъвори́т, Пе́тиа, ду́мъйу фси де́ньги пръпива́ит. А што́ ета, никода́ пьйа́нъва ни ви́дим. Ой, буты́лък скуо́къ у ла́въчки, и прикрыва́ит плио́нкъй. Буты́лки е́ти. А Пе́тиа слу́шъл слу́шъл, гъворит, ма́, вить оние́ ба́бы. Она́ идио́т отту́да, из ъгоруо́да, са́дъм та́м у йи́х. Хто́-тъ гдие́-тъ сидиа́т, мужыки́ пйу́т броса́йут, и она́ несио́т домуо́й. Та́кь и она́, ту́т у ва́с робуо́чых-тъ скуо́ка, она́ вуот и събира́ит ихь и нуо́сит. А поду́мъла поду́мъла де́скить, а муо́жъть пра́вда. А потуо́м мние оние́ гъвориа́т, де́скить та́кь и та́к. Ма́ть-тъ про тиа́ гъвори́т. Ну и да́й гъвори́т. А Пе́тиа́, йа́ йей сказа́л, ма́ть, ну ба́бы оние́ вить, … де́ньги ф то вре́ме, та́к-тъ плати́ли грошы́, а фсио-тки буты́лкъ-то, де́сить копе́ик была́, да? Де́сить пой. Ну и вуо́т нъбиору́ такуй́-ту сто́пу, плио́нкъй прикро́йу, ка́ждый де́нь иду́, то́ обие́дъть иду́, шту́ки три́ приниосу́, ве́чиръм иду домуо́й, опе́ть муо́жыть дьвие́ три́, з дворуо́ф-тъ робуо́чых бы́лъ мнуо́га. Е́ти дворы́-то дие́лъли. А уш мениа́ ма́ть, вуот ма́ть-та, ду́мъла йа фсио́ пръпива́йу. Быва́ла ска́жыт, Ори́ша, придио́т вот, упокуо́йница, сидиа́т вуот тут фсио… йейо́ сту́л, она́ та́к тут и сидие́ла. Ма́ть ту́т сиди́т, у пе́чьки, а Ори́ша ту́т. А йа́ на пе́чки лиожу́, вуот фсио́, Ори́ша фсио́ спра́шывът, тюо́ткъ Олио́на, скуо́къ она́ зъраба́тывът? Хъть Тиша́нскъ она́ была́, ба́бъ-т та. Ма́ть ска́жыт ой, Ориша, чо́ ты спра́шывъш, што́ она́ мни, докла́дывът? Не зна́йу, не зна́йу. А йа́ lеожу́ на пе́чки слу́шъйу. Потуо́м слие́злъ с пе́чки-тъ, вуот и гъвориу́. Што́ ты фсио́ мениа́ учы́тывъш, скуо́к йа зърабуо́тъйу, те што́, мать, ма́ла, што́ ли? Уш мениа́ ра́с уш однуо́ злуо́ взиа́ла, пъгоди́. Вуот принесли́ йе́й пе́нсийу, два́ццъть рубlе́й поло́жыли на стуо́л, …а йа́ взиала́ и приниосла́ ищо дьвие́сти рубlе́й свои́хь, ис сильника́. Кладу́ йей, на́ те ма́ла? Фсио мениа́ учы́тывъть, на́ вуот те де́ньги. Ты што́, с ума́ схуо́диш, йа́ мъл да́, с ума́. Не бу́дити суди́ть, бери́. Пълиожа́ли вуот, нъ хълоди́льники вот был. Вуот, хълоди́льникь был, вуот стойа́л, вуот розе́ткъ-т йовуо́. Ну лиожа́ли де́ньги, фсио ни убира́ла, а потуо́м убрала́. Оние к сме́рьти пригоди́лись, у йейо́ уш там бы́ла четы́ристъ рубlе́й… Не зна́йу скуо́ка, йа́ там, она́ мние ни гъвори́т, отчо́т мни ни дава́т, на́дъ бы отчо́т бы да́ть йей, скуо́ка тепе́рь мние принесли́…

Предложение: Кладу́ йей, на́ те ма́ла?

Предикация: Кладу́ йей, на́ те ма́ла?

Синтагма: на́ те ма́ла?

Словоформа без пунктуации и просодии: те

Макротакт: на́{}те

Мезотакт: на́{}те

Микротакт: на́{}те

Словоформа с пунктуацией и просодией: }те

Словоформа без просодии: те

Номер словоформы: 30138

Нормативный аналог: тебе́

Начальная форма: {ты}

Грамматическая характеристика: {Ds}

Звуковой файл: Кассета 6

Район: Пустоша Шатурского р-на Московской обл.

Информант: Ирина Ильинична Евдокимова (Сергеева)

Год рождения: 1911-2006 г.

Год записи: Запись 2000 г.

Адрес абзаца: gridino6/13

Текст: Ма́ть и гъвори́т, Пе́тиа, ду́мъйу фси де́ньги пръпива́ит. А што́ ета, никода́ пьйа́нъва ни ви́дим. Ой, буты́лък скуо́къ у ла́въчки, и прикрыва́ит плио́нкъй. Буты́лки е́ти. А Пе́тиа слу́шъл слу́шъл, гъворит, ма́, вить оние́ ба́бы. Она́ идио́т отту́да, из ъгоруо́да, са́дъм та́м у йи́х. Хто́-тъ гдие́-тъ сидиа́т, мужыки́ пйу́т броса́йут, и она́ несио́т домуо́й. Та́кь и она́, ту́т у ва́с робуо́чых-тъ скуо́ка, она́ вуот и събира́ит ихь и нуо́сит. А поду́мъла поду́мъла де́скить, а муо́жъть пра́вда. А потуо́м мние оние́ гъвориа́т, де́скить та́кь и та́к. Ма́ть-тъ про тиа́ гъвори́т. Ну и да́й гъвори́т. А Пе́тиа́, йа́ йей сказа́л, ма́ть, ну ба́бы оние́ вить, … де́ньги ф то вре́ме, та́к-тъ плати́ли грошы́, а фсио-тки буты́лкъ-то, де́сить копе́ик была́, да? Де́сить пой. Ну и вуо́т нъбиору́ такуй́-ту сто́пу, плио́нкъй прикро́йу, ка́ждый де́нь иду́, то́ обие́дъть иду́, шту́ки три́ приниосу́, ве́чиръм иду домуо́й, опе́ть муо́жыть дьвие́ три́, з дворуо́ф-тъ робуо́чых бы́лъ мнуо́га. Е́ти дворы́-то дие́лъли. А уш мениа́ ма́ть, вуот ма́ть-та, ду́мъла йа фсио́ пръпива́йу. Быва́ла ска́жыт, Ори́ша, придио́т вот, упокуо́йница, сидиа́т вуот тут фсио… йейо́ сту́л, она́ та́к тут и сидие́ла. Ма́ть ту́т сиди́т, у пе́чьки, а Ори́ша ту́т. А йа́ на пе́чки лиожу́, вуот фсио́, Ори́ша фсио́ спра́шывът, тюо́ткъ Олио́на, скуо́къ она́ зъраба́тывът? Хъть Тиша́нскъ она́ была́, ба́бъ-т та. Ма́ть ска́жыт ой, Ориша, чо́ ты спра́шывъш, што́ она́ мни, докла́дывът? Не зна́йу, не зна́йу. А йа́ lеожу́ на пе́чки слу́шъйу. Потуо́м слие́злъ с пе́чки-тъ, вуот и гъвориу́. Што́ ты фсио́ мениа́ учы́тывъш, скуо́к йа зърабуо́тъйу, те што́, мать, ма́ла, што́ ли? Уш мениа́ ра́с уш однуо́ злуо́ взиа́ла, пъгоди́. Вуот принесли́ йе́й пе́нсийу, два́ццъть рубlе́й поло́жыли на стуо́л, …а йа́ взиала́ и приниосла́ ищо дьвие́сти рубlе́й свои́хь, ис сильника́. Кладу́ йей, на́ те ма́ла? Фсио мениа́ учы́тывъть, на́ вуот те де́ньги. Ты што́, с ума́ схуо́диш, йа́ мъл да́, с ума́. Не бу́дити суди́ть, бери́. Пълиожа́ли вуот, нъ хълоди́льники вот был. Вуот, хълоди́льникь был, вуот стойа́л, вуот розе́ткъ-т йовуо́. Ну лиожа́ли де́ньги, фсио ни убира́ла, а потуо́м убрала́. Оние к сме́рьти пригоди́лись, у йейо́ уш там бы́ла четы́ристъ рубlе́й… Не зна́йу скуо́ка, йа́ там, она́ мние ни гъвори́т, отчо́т мни ни дава́т, на́дъ бы отчо́т бы да́ть йей, скуо́ка тепе́рь мние принесли́…

Предложение: Кладу́ йей, на́ те ма́ла?

Предикация: Кладу́ йей, на́ те ма́ла?

Синтагма: на́ те ма́ла?

Словоформа без пунктуации и просодии: ма́ла

Макротакт: ма́ла?

Мезотакт: ма́ла?

Микротакт: ма́ла?

Словоформа с пунктуацией и просодией: ма́ла?

Словоформа без просодии: ма́ла?

Номер словоформы: 30139

Нормативный аналог: ма́ло

Начальная форма: {мало}

Грамматическая характеристика: {Indecl.}

Звуковой файл: Кассета 6

Район: Пустоша Шатурского р-на Московской обл.

Информант: Ирина Ильинична Евдокимова (Сергеева)

Год рождения: 1911-2006 г.

Год записи: Запись 2000 г.

Адрес абзаца: gridino6/13

Текст: Ма́ть и гъвори́т, Пе́тиа, ду́мъйу фси де́ньги пръпива́ит. А што́ ета, никода́ пьйа́нъва ни ви́дим. Ой, буты́лък скуо́къ у ла́въчки, и прикрыва́ит плио́нкъй. Буты́лки е́ти. А Пе́тиа слу́шъл слу́шъл, гъворит, ма́, вить оние́ ба́бы. Она́ идио́т отту́да, из ъгоруо́да, са́дъм та́м у йи́х. Хто́-тъ гдие́-тъ сидиа́т, мужыки́ пйу́т броса́йут, и она́ несио́т домуо́й. Та́кь и она́, ту́т у ва́с робуо́чых-тъ скуо́ка, она́ вуот и събира́ит ихь и нуо́сит. А поду́мъла поду́мъла де́скить, а муо́жъть пра́вда. А потуо́м мние оние́ гъвориа́т, де́скить та́кь и та́к. Ма́ть-тъ про тиа́ гъвори́т. Ну и да́й гъвори́т. А Пе́тиа́, йа́ йей сказа́л, ма́ть, ну ба́бы оние́ вить, … де́ньги ф то вре́ме, та́к-тъ плати́ли грошы́, а фсио-тки буты́лкъ-то, де́сить копе́ик была́, да? Де́сить пой. Ну и вуо́т нъбиору́ такуй́-ту сто́пу, плио́нкъй прикро́йу, ка́ждый де́нь иду́, то́ обие́дъть иду́, шту́ки три́ приниосу́, ве́чиръм иду домуо́й, опе́ть муо́жыть дьвие́ три́, з дворуо́ф-тъ робуо́чых бы́лъ мнуо́га. Е́ти дворы́-то дие́лъли. А уш мениа́ ма́ть, вуот ма́ть-та, ду́мъла йа фсио́ пръпива́йу. Быва́ла ска́жыт, Ори́ша, придио́т вот, упокуо́йница, сидиа́т вуот тут фсио… йейо́ сту́л, она́ та́к тут и сидие́ла. Ма́ть ту́т сиди́т, у пе́чьки, а Ори́ша ту́т. А йа́ на пе́чки лиожу́, вуот фсио́, Ори́ша фсио́ спра́шывът, тюо́ткъ Олио́на, скуо́къ она́ зъраба́тывът? Хъть Тиша́нскъ она́ была́, ба́бъ-т та. Ма́ть ска́жыт ой, Ориша, чо́ ты спра́шывъш, што́ она́ мни, докла́дывът? Не зна́йу, не зна́йу. А йа́ lеожу́ на пе́чки слу́шъйу. Потуо́м слие́злъ с пе́чки-тъ, вуот и гъвориу́. Што́ ты фсио́ мениа́ учы́тывъш, скуо́к йа зърабуо́тъйу, те што́, мать, ма́ла, што́ ли? Уш мениа́ ра́с уш однуо́ злуо́ взиа́ла, пъгоди́. Вуот принесли́ йе́й пе́нсийу, два́ццъть рубlе́й поло́жыли на стуо́л, …а йа́ взиала́ и приниосла́ ищо дьвие́сти рубlе́й свои́хь, ис сильника́. Кладу́ йей, на́ те ма́ла? Фсио мениа́ учы́тывъть, на́ вуот те де́ньги. Ты што́, с ума́ схуо́диш, йа́ мъл да́, с ума́. Не бу́дити суди́ть, бери́. Пълиожа́ли вуот, нъ хълоди́льники вот был. Вуот, хълоди́льникь был, вуот стойа́л, вуот розе́ткъ-т йовуо́. Ну лиожа́ли де́ньги, фсио ни убира́ла, а потуо́м убрала́. Оние к сме́рьти пригоди́лись, у йейо́ уш там бы́ла четы́ристъ рубlе́й… Не зна́йу скуо́ка, йа́ там, она́ мние ни гъвори́т, отчо́т мни ни дава́т, на́дъ бы отчо́т бы да́ть йей, скуо́ка тепе́рь мние принесли́…

Предложение: Фсио мениа́ учы́тывъть, на́ вуот те де́ньги.

Предикация: Фсио мениа́ учы́тывъть, на́ вуот те де́ньги.

Синтагма: Фсио мениа́ учы́тывъть,

Словоформа без пунктуации и просодии: фсио

Макротакт: Фсио[мениа́

Мезотакт: Фсио[мениа́

Микротакт: Фсио[

Словоформа с пунктуацией и просодией: Фсио[

Словоформа без просодии: Фсио

Номер словоформы: 30140

Нормативный аналог: всё

Начальная форма: {весь@всё}

Грамматическая характеристика: {Nsn@Nsn&Asn@Indecl.}

Звуковой файл: Кассета 6

Район: Пустоша Шатурского р-на Московской обл.

Информант: Ирина Ильинична Евдокимова (Сергеева)

Год рождения: 1911-2006 г.

Год записи: Запись 2000 г.

Адрес абзаца: gridino6/13

Текст: Ма́ть и гъвори́т, Пе́тиа, ду́мъйу фси де́ньги пръпива́ит. А што́ ета, никода́ пьйа́нъва ни ви́дим. Ой, буты́лък скуо́къ у ла́въчки, и прикрыва́ит плио́нкъй. Буты́лки е́ти. А Пе́тиа слу́шъл слу́шъл, гъворит, ма́, вить оние́ ба́бы. Она́ идио́т отту́да, из ъгоруо́да, са́дъм та́м у йи́х. Хто́-тъ гдие́-тъ сидиа́т, мужыки́ пйу́т броса́йут, и она́ несио́т домуо́й. Та́кь и она́, ту́т у ва́с робуо́чых-тъ скуо́ка, она́ вуот и събира́ит ихь и нуо́сит. А поду́мъла поду́мъла де́скить, а муо́жъть пра́вда. А потуо́м мние оние́ гъвориа́т, де́скить та́кь и та́к. Ма́ть-тъ про тиа́ гъвори́т. Ну и да́й гъвори́т. А Пе́тиа́, йа́ йей сказа́л, ма́ть, ну ба́бы оние́ вить, … де́ньги ф то вре́ме, та́к-тъ плати́ли грошы́, а фсио-тки буты́лкъ-то, де́сить копе́ик была́, да? Де́сить пой. Ну и вуо́т нъбиору́ такуй́-ту сто́пу, плио́нкъй прикро́йу, ка́ждый де́нь иду́, то́ обие́дъть иду́, шту́ки три́ приниосу́, ве́чиръм иду домуо́й, опе́ть муо́жыть дьвие́ три́, з дворуо́ф-тъ робуо́чых бы́лъ мнуо́га. Е́ти дворы́-то дие́лъли. А уш мениа́ ма́ть, вуот ма́ть-та, ду́мъла йа фсио́ пръпива́йу. Быва́ла ска́жыт, Ори́ша, придио́т вот, упокуо́йница, сидиа́т вуот тут фсио… йейо́ сту́л, она́ та́к тут и сидие́ла. Ма́ть ту́т сиди́т, у пе́чьки, а Ори́ша ту́т. А йа́ на пе́чки лиожу́, вуот фсио́, Ори́ша фсио́ спра́шывът, тюо́ткъ Олио́на, скуо́къ она́ зъраба́тывът? Хъть Тиша́нскъ она́ была́, ба́бъ-т та. Ма́ть ска́жыт ой, Ориша, чо́ ты спра́шывъш, што́ она́ мни, докла́дывът? Не зна́йу, не зна́йу. А йа́ lеожу́ на пе́чки слу́шъйу. Потуо́м слие́злъ с пе́чки-тъ, вуот и гъвориу́. Што́ ты фсио́ мениа́ учы́тывъш, скуо́к йа зърабуо́тъйу, те што́, мать, ма́ла, што́ ли? Уш мениа́ ра́с уш однуо́ злуо́ взиа́ла, пъгоди́. Вуот принесли́ йе́й пе́нсийу, два́ццъть рубlе́й поло́жыли на стуо́л, …а йа́ взиала́ и приниосла́ ищо дьвие́сти рубlе́й свои́хь, ис сильника́. Кладу́ йей, на́ те ма́ла? Фсио мениа́ учы́тывъть, на́ вуот те де́ньги. Ты што́, с ума́ схуо́диш, йа́ мъл да́, с ума́. Не бу́дити суди́ть, бери́. Пълиожа́ли вуот, нъ хълоди́льники вот был. Вуот, хълоди́льникь был, вуот стойа́л, вуот розе́ткъ-т йовуо́. Ну лиожа́ли де́ньги, фсио ни убира́ла, а потуо́м убрала́. Оние к сме́рьти пригоди́лись, у йейо́ уш там бы́ла четы́ристъ рубlе́й… Не зна́йу скуо́ка, йа́ там, она́ мние ни гъвори́т, отчо́т мни ни дава́т, на́дъ бы отчо́т бы да́ть йей, скуо́ка тепе́рь мние принесли́…

Предложение: Фсио мениа́ учы́тывъть, на́ вуот те де́ньги.

Предикация: Фсио мениа́ учы́тывъть, на́ вуот те де́ньги.

Синтагма: Фсио мениа́ учы́тывъть,

Словоформа без пунктуации и просодии: мениа́

Макротакт: Фсио[мениа́

Мезотакт: Фсио[мениа́

Микротакт: мениа́

Словоформа с пунктуацией и просодией: мениа́

Словоформа без просодии: мениа́

Номер словоформы: 30141

Нормативный аналог: меня́

Начальная форма: {я́ [мс]}

Грамматическая характеристика: {Gs,As}

Звуковой файл: Кассета 6

Район: Пустоша Шатурского р-на Московской обл.

Информант: Ирина Ильинична Евдокимова (Сергеева)

Год рождения: 1911-2006 г.

Год записи: Запись 2000 г.

Адрес абзаца: gridino6/13

Текст: Ма́ть и гъвори́т, Пе́тиа, ду́мъйу фси де́ньги пръпива́ит. А што́ ета, никода́ пьйа́нъва ни ви́дим. Ой, буты́лък скуо́къ у ла́въчки, и прикрыва́ит плио́нкъй. Буты́лки е́ти. А Пе́тиа слу́шъл слу́шъл, гъворит, ма́, вить оние́ ба́бы. Она́ идио́т отту́да, из ъгоруо́да, са́дъм та́м у йи́х. Хто́-тъ гдие́-тъ сидиа́т, мужыки́ пйу́т броса́йут, и она́ несио́т домуо́й. Та́кь и она́, ту́т у ва́с робуо́чых-тъ скуо́ка, она́ вуот и събира́ит ихь и нуо́сит. А поду́мъла поду́мъла де́скить, а муо́жъть пра́вда. А потуо́м мние оние́ гъвориа́т, де́скить та́кь и та́к. Ма́ть-тъ про тиа́ гъвори́т. Ну и да́й гъвори́т. А Пе́тиа́, йа́ йей сказа́л, ма́ть, ну ба́бы оние́ вить, … де́ньги ф то вре́ме, та́к-тъ плати́ли грошы́, а фсио-тки буты́лкъ-то, де́сить копе́ик была́, да? Де́сить пой. Ну и вуо́т нъбиору́ такуй́-ту сто́пу, плио́нкъй прикро́йу, ка́ждый де́нь иду́, то́ обие́дъть иду́, шту́ки три́ приниосу́, ве́чиръм иду домуо́й, опе́ть муо́жыть дьвие́ три́, з дворуо́ф-тъ робуо́чых бы́лъ мнуо́га. Е́ти дворы́-то дие́лъли. А уш мениа́ ма́ть, вуот ма́ть-та, ду́мъла йа фсио́ пръпива́йу. Быва́ла ска́жыт, Ори́ша, придио́т вот, упокуо́йница, сидиа́т вуот тут фсио… йейо́ сту́л, она́ та́к тут и сидие́ла. Ма́ть ту́т сиди́т, у пе́чьки, а Ори́ша ту́т. А йа́ на пе́чки лиожу́, вуот фсио́, Ори́ша фсио́ спра́шывът, тюо́ткъ Олио́на, скуо́къ она́ зъраба́тывът? Хъть Тиша́нскъ она́ была́, ба́бъ-т та. Ма́ть ска́жыт ой, Ориша, чо́ ты спра́шывъш, што́ она́ мни, докла́дывът? Не зна́йу, не зна́йу. А йа́ lеожу́ на пе́чки слу́шъйу. Потуо́м слие́злъ с пе́чки-тъ, вуот и гъвориу́. Што́ ты фсио́ мениа́ учы́тывъш, скуо́к йа зърабуо́тъйу, те што́, мать, ма́ла, што́ ли? Уш мениа́ ра́с уш однуо́ злуо́ взиа́ла, пъгоди́. Вуот принесли́ йе́й пе́нсийу, два́ццъть рубlе́й поло́жыли на стуо́л, …а йа́ взиала́ и приниосла́ ищо дьвие́сти рубlе́й свои́хь, ис сильника́. Кладу́ йей, на́ те ма́ла? Фсио мениа́ учы́тывъть, на́ вуот те де́ньги. Ты што́, с ума́ схуо́диш, йа́ мъл да́, с ума́. Не бу́дити суди́ть, бери́. Пълиожа́ли вуот, нъ хълоди́льники вот был. Вуот, хълоди́льникь был, вуот стойа́л, вуот розе́ткъ-т йовуо́. Ну лиожа́ли де́ньги, фсио ни убира́ла, а потуо́м убрала́. Оние к сме́рьти пригоди́лись, у йейо́ уш там бы́ла четы́ристъ рубlе́й… Не зна́йу скуо́ка, йа́ там, она́ мние ни гъвори́т, отчо́т мни ни дава́т, на́дъ бы отчо́т бы да́ть йей, скуо́ка тепе́рь мние принесли́…

Предложение: Фсио мениа́ учы́тывъть, на́ вуот те де́ньги.

Предикация: Фсио мениа́ учы́тывъть, на́ вуот те де́ньги.

Синтагма: Фсио мениа́ учы́тывъть,

Словоформа без пунктуации и просодии: учы́тывъть

Макротакт: учы́тывъть,

Мезотакт: учы́тывъть,

Микротакт: учы́тывъть,

Словоформа с пунктуацией и просодией: учы́тывъть,

Словоформа без просодии: учы́тывъть,

Номер словоформы: 30142

Нормативный аналог: учи́тывать

Начальная форма: {учитывать}

Грамматическая характеристика: {act. inf.}

Звуковой файл: Кассета 6

Район: Пустоша Шатурского р-на Московской обл.

Информант: Ирина Ильинична Евдокимова (Сергеева)

Год рождения: 1911-2006 г.

Год записи: Запись 2000 г.

Адрес абзаца: gridino6/13

Текст: Ма́ть и гъвори́т, Пе́тиа, ду́мъйу фси де́ньги пръпива́ит. А што́ ета, никода́ пьйа́нъва ни ви́дим. Ой, буты́лък скуо́къ у ла́въчки, и прикрыва́ит плио́нкъй. Буты́лки е́ти. А Пе́тиа слу́шъл слу́шъл, гъворит, ма́, вить оние́ ба́бы. Она́ идио́т отту́да, из ъгоруо́да, са́дъм та́м у йи́х. Хто́-тъ гдие́-тъ сидиа́т, мужыки́ пйу́т броса́йут, и она́ несио́т домуо́й. Та́кь и она́, ту́т у ва́с робуо́чых-тъ скуо́ка, она́ вуот и събира́ит ихь и нуо́сит. А поду́мъла поду́мъла де́скить, а муо́жъть пра́вда. А потуо́м мние оние́ гъвориа́т, де́скить та́кь и та́к. Ма́ть-тъ про тиа́ гъвори́т. Ну и да́й гъвори́т. А Пе́тиа́, йа́ йей сказа́л, ма́ть, ну ба́бы оние́ вить, … де́ньги ф то вре́ме, та́к-тъ плати́ли грошы́, а фсио-тки буты́лкъ-то, де́сить копе́ик была́, да? Де́сить пой. Ну и вуо́т нъбиору́ такуй́-ту сто́пу, плио́нкъй прикро́йу, ка́ждый де́нь иду́, то́ обие́дъть иду́, шту́ки три́ приниосу́, ве́чиръм иду домуо́й, опе́ть муо́жыть дьвие́ три́, з дворуо́ф-тъ робуо́чых бы́лъ мнуо́га. Е́ти дворы́-то дие́лъли. А уш мениа́ ма́ть, вуот ма́ть-та, ду́мъла йа фсио́ пръпива́йу. Быва́ла ска́жыт, Ори́ша, придио́т вот, упокуо́йница, сидиа́т вуот тут фсио… йейо́ сту́л, она́ та́к тут и сидие́ла. Ма́ть ту́т сиди́т, у пе́чьки, а Ори́ша ту́т. А йа́ на пе́чки лиожу́, вуот фсио́, Ори́ша фсио́ спра́шывът, тюо́ткъ Олио́на, скуо́къ она́ зъраба́тывът? Хъть Тиша́нскъ она́ была́, ба́бъ-т та. Ма́ть ска́жыт ой, Ориша, чо́ ты спра́шывъш, што́ она́ мни, докла́дывът? Не зна́йу, не зна́йу. А йа́ lеожу́ на пе́чки слу́шъйу. Потуо́м слие́злъ с пе́чки-тъ, вуот и гъвориу́. Што́ ты фсио́ мениа́ учы́тывъш, скуо́к йа зърабуо́тъйу, те што́, мать, ма́ла, што́ ли? Уш мениа́ ра́с уш однуо́ злуо́ взиа́ла, пъгоди́. Вуот принесли́ йе́й пе́нсийу, два́ццъть рубlе́й поло́жыли на стуо́л, …а йа́ взиала́ и приниосла́ ищо дьвие́сти рубlе́й свои́хь, ис сильника́. Кладу́ йей, на́ те ма́ла? Фсио мениа́ учы́тывъть, на́ вуот те де́ньги. Ты што́, с ума́ схуо́диш, йа́ мъл да́, с ума́. Не бу́дити суди́ть, бери́. Пълиожа́ли вуот, нъ хълоди́льники вот был. Вуот, хълоди́льникь был, вуот стойа́л, вуот розе́ткъ-т йовуо́. Ну лиожа́ли де́ньги, фсио ни убира́ла, а потуо́м убрала́. Оние к сме́рьти пригоди́лись, у йейо́ уш там бы́ла четы́ристъ рубlе́й… Не зна́йу скуо́ка, йа́ там, она́ мние ни гъвори́т, отчо́т мни ни дава́т, на́дъ бы отчо́т бы да́ть йей, скуо́ка тепе́рь мние принесли́…

Предложение: Фсио мениа́ учы́тывъть, на́ вуот те де́ньги.

Предикация: Фсио мениа́ учы́тывъть, на́ вуот те де́ньги.

Синтагма: на́ вуот те де́ньги.

Словоформа без пунктуации и просодии: на́

Макротакт: на́{}вуот

Мезотакт: на́{}вуот

Микротакт: на́{}вуот

Словоформа с пунктуацией и просодией: на́{

Словоформа без просодии: на́

Номер словоформы: 30143

Нормативный аналог: на́

Начальная форма: {на}

Грамматическая характеристика: {Indecl.}

Звуковой файл: Кассета 6

Район: Пустоша Шатурского р-на Московской обл.

Информант: Ирина Ильинична Евдокимова (Сергеева)

Год рождения: 1911-2006 г.

Год записи: Запись 2000 г.

Адрес абзаца: gridino6/13

Текст: Ма́ть и гъвори́т, Пе́тиа, ду́мъйу фси де́ньги пръпива́ит. А што́ ета, никода́ пьйа́нъва ни ви́дим. Ой, буты́лък скуо́къ у ла́въчки, и прикрыва́ит плио́нкъй. Буты́лки е́ти. А Пе́тиа слу́шъл слу́шъл, гъворит, ма́, вить оние́ ба́бы. Она́ идио́т отту́да, из ъгоруо́да, са́дъм та́м у йи́х. Хто́-тъ гдие́-тъ сидиа́т, мужыки́ пйу́т броса́йут, и она́ несио́т домуо́й. Та́кь и она́, ту́т у ва́с робуо́чых-тъ скуо́ка, она́ вуот и събира́ит ихь и нуо́сит. А поду́мъла поду́мъла де́скить, а муо́жъть пра́вда. А потуо́м мние оние́ гъвориа́т, де́скить та́кь и та́к. Ма́ть-тъ про тиа́ гъвори́т. Ну и да́й гъвори́т. А Пе́тиа́, йа́ йей сказа́л, ма́ть, ну ба́бы оние́ вить, … де́ньги ф то вре́ме, та́к-тъ плати́ли грошы́, а фсио-тки буты́лкъ-то, де́сить копе́ик была́, да? Де́сить пой. Ну и вуо́т нъбиору́ такуй́-ту сто́пу, плио́нкъй прикро́йу, ка́ждый де́нь иду́, то́ обие́дъть иду́, шту́ки три́ приниосу́, ве́чиръм иду домуо́й, опе́ть муо́жыть дьвие́ три́, з дворуо́ф-тъ робуо́чых бы́лъ мнуо́га. Е́ти дворы́-то дие́лъли. А уш мениа́ ма́ть, вуот ма́ть-та, ду́мъла йа фсио́ пръпива́йу. Быва́ла ска́жыт, Ори́ша, придио́т вот, упокуо́йница, сидиа́т вуот тут фсио… йейо́ сту́л, она́ та́к тут и сидие́ла. Ма́ть ту́т сиди́т, у пе́чьки, а Ори́ша ту́т. А йа́ на пе́чки лиожу́, вуот фсио́, Ори́ша фсио́ спра́шывът, тюо́ткъ Олио́на, скуо́къ она́ зъраба́тывът? Хъть Тиша́нскъ она́ была́, ба́бъ-т та. Ма́ть ска́жыт ой, Ориша, чо́ ты спра́шывъш, што́ она́ мни, докла́дывът? Не зна́йу, не зна́йу. А йа́ lеожу́ на пе́чки слу́шъйу. Потуо́м слие́злъ с пе́чки-тъ, вуот и гъвориу́. Што́ ты фсио́ мениа́ учы́тывъш, скуо́к йа зърабуо́тъйу, те што́, мать, ма́ла, што́ ли? Уш мениа́ ра́с уш однуо́ злуо́ взиа́ла, пъгоди́. Вуот принесли́ йе́й пе́нсийу, два́ццъть рубlе́й поло́жыли на стуо́л, …а йа́ взиала́ и приниосла́ ищо дьвие́сти рубlе́й свои́хь, ис сильника́. Кладу́ йей, на́ те ма́ла? Фсио мениа́ учы́тывъть, на́ вуот те де́ньги. Ты што́, с ума́ схуо́диш, йа́ мъл да́, с ума́. Не бу́дити суди́ть, бери́. Пълиожа́ли вуот, нъ хълоди́льники вот был. Вуот, хълоди́льникь был, вуот стойа́л, вуот розе́ткъ-т йовуо́. Ну лиожа́ли де́ньги, фсио ни убира́ла, а потуо́м убрала́. Оние к сме́рьти пригоди́лись, у йейо́ уш там бы́ла четы́ристъ рубlе́й… Не зна́йу скуо́ка, йа́ там, она́ мние ни гъвори́т, отчо́т мни ни дава́т, на́дъ бы отчо́т бы да́ть йей, скуо́ка тепе́рь мние принесли́…

Предложение: Фсио мениа́ учы́тывъть, на́ вуот те де́ньги.

Предикация: Фсио мениа́ учы́тывъть, на́ вуот те де́ньги.

Синтагма: на́ вуот те де́ньги.

Словоформа без пунктуации и просодии: вуот

Макротакт: на́{}вуот

Мезотакт: на́{}вуот

Микротакт: на́{}вуот

Словоформа с пунктуацией и просодией: }вуот

Словоформа без просодии: вуот

Номер словоформы: 30144

Нормативный аналог: вот

Начальная форма: {вот}

Грамматическая характеристика: {Indecl.}